讀，就是不斷地成為

楊靜

曾經(jīng)問過一個(gè)青年書評(píng)家：好（hào）讀書重要還是讀好（hǎo）書重要。最終得到的答案是：兩者同等重要。好讀書，自然會(huì)去讀好書。徽州有一幅很有名的楹聯(lián)，上聯(lián)是：天下第一等好事只是讀書。人人都知道開卷有益，讀書使人進(jìn)步。理論批評(píng)家，紅學(xué)泰斗周汝昌的老師顧隨說：“讀書是為自己受用，是愉快?！遍喿x目的大體上可以分為學(xué)習(xí)、消遣娛樂和興趣幾類。讀書實(shí)在是件“有用”事，這“有用”滲透人生之中，潤物無聲，而閱讀所帶來的滿足與愉悅感確實(shí)是其他不能替代的。然而，沒時(shí)間讀書，閱讀的碎片化、快餐化、娛樂化、功利化等已成為當(dāng)前的普遍現(xiàn)象，國人近年來的閱讀現(xiàn)狀卻不容樂觀。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，電子書時(shí)代到來，移動(dòng)閱讀大行其道。閱讀媒介的變革也導(dǎo)致了閱讀的變革。第十三次全國國民閱讀調(diào)查顯示新的閱讀習(xí)慣正在被養(yǎng)成。首次調(diào)查的微信閱讀指標(biāo)顯示，我國成年國民人均每天微信閱讀時(shí)長為14.11分鐘，其中，成年微信閱讀接觸群體人均每天微信閱讀時(shí)長超過40分鐘。此外，數(shù)字閱讀率首次超過傳統(tǒng)閱讀率。網(wǎng)絡(luò)閱讀同樣熱度不減，“2016年度熱點(diǎn)閱讀榜單”數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)民更愛讀小說，科幻類作品最受追捧，網(wǎng)絡(luò)小說熱度依舊?！?/p>

人們開始逐漸接受新的閱讀習(xí)慣和閱讀方式：用手機(jī)隨時(shí)隨地進(jìn)行碎片閱讀。上下班通勤時(shí)間是人們用來進(jìn)行閱讀的高峰時(shí)期，這個(gè)時(shí)間段的閱讀能夠保證，卻也只適合清淺內(nèi)容的閱讀。人們喜歡在這段時(shí)間翻閱手機(jī)上按期推送的微信訂閱號(hào)文章，不用耗費(fèi)太大腦力的流行網(wǎng)文，或者數(shù)條百來字的段子。碎片化閱讀充斥著我們的閱讀生活，而普通的碎片化閱讀將導(dǎo)致信息不成體系，知識(shí)架構(gòu)零散化沒有結(jié)構(gòu)。這無疑是互聯(lián)網(wǎng)短平快閱讀時(shí)代的通病。當(dāng)前來說，深度閱讀的回歸顯得意義重大，重視深度閱讀尤為重要。

第十三次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)同樣顯示2015年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.58本，坊間流傳不足日本全國平均年閱讀量的一半。深度紙質(zhì)書籍閱讀其實(shí)是一件奢侈事。假設(shè)一個(gè)人成年之后，按照這平均數(shù)每年讀大約5本書，活到80歲，那么他一生能讀310本書。假設(shè)另外一個(gè)人閱讀速度很快，成年之后平均每天讀一本書，那么他一生能夠讀完兩萬多本書。這也是一種極限狀況，大多數(shù)人這輩子的閱讀量若有3000本左右，就已經(jīng)高于一般人10倍了。

讀這么多書做什么，反正人一天不都是過24小時(shí)？有人對(duì)此回應(yīng)：“讀書不會(huì)讓我們活得更好，但可能讓我們活得更多?！遍喿x量豐富之后，能夠體驗(yàn)到不曾擁有過的恢弘壯闊豐富多彩的人生；閱讀是一個(gè)思辨過程，更能使人保持獨(dú)立思考與行為的能力，并憑借文字尋找遇見同類與作者產(chǎn)生共鳴。

當(dāng)一個(gè)人熱愛閱讀，他必然會(huì)熱愛深度閱讀。好讀書之后，是讀好書。培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣最終將使人受益終生。深度閱讀不僅僅是多讀，涉獵各個(gè)科目、類別，更要建立起寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，構(gòu)建對(duì)社會(huì)世界更清晰的認(rèn)知。它對(duì)個(gè)體的塑造同樣可觀而深遠(yuǎn)?！白x，就是不斷地成為。”如果說閱讀究竟對(duì)人的影響有多大，或許可以總結(jié)為：我們將是我們所讀的書。