水利工程施工技術(shù)中存在的問(wèn)題及解決措施

丁健++孫濤

摘 要：水利工程施工技術(shù)的提高對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越重視施工技術(shù)的提高，然而，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，水利工程施工也出現(xiàn)各種問(wèn)題急需解決。施工人員專(zhuān)業(yè)技能較差、責(zé)任意識(shí)薄弱、相關(guān)的技術(shù)管理不到位以及管理人員缺乏系統(tǒng)周詳?shù)目紤]等問(wèn)題給水利工程施工帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。本文將對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)討論，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作人員提供思路。

關(guān)鍵詞：施工技術(shù)；問(wèn)題；措施

中圖分類(lèi)號(hào)：TV512 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20170432066

1 水利工程施工技術(shù)存在的問(wèn)題

我國(guó)水利工程施工技術(shù)面臨新的挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)的水利工程施工技術(shù)普遍水平較低，施工人員的專(zhuān)業(yè)技能不夠扎實(shí)，缺乏責(zé)任心，偷工減料，敷衍了事。施工人員在施工的時(shí)候大多根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行施工，缺乏實(shí)事求是的精神，也不注重學(xué)習(xí)新技術(shù)。施工工序繁雜，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的有效銜接是水利工程施工質(zhì)量的重要前提，然而，很多施工人員只關(guān)注當(dāng)前施工情況，不注重后續(xù)銜接問(wèn)題，導(dǎo)致施工質(zhì)量嚴(yán)重下降。施工技術(shù)管理不到位，整個(gè)工程施工過(guò)程缺乏有效的監(jiān)督和管理，這間接導(dǎo)致了施工人員偷工減料等行為的發(fā)生。缺乏技術(shù)管理，施工設(shè)計(jì)與施工實(shí)踐階段不能夠很好地聯(lián)系起來(lái)，這使得工程的成本、效率都受到影響。施工人員不按照施工規(guī)范進(jìn)行施工，施工質(zhì)量差，甚至還有能存在各種隱患。水利工程施工技術(shù)存在的種種問(wèn)題不僅僅對(duì)施工單位的發(fā)展不利，對(duì)于人民的生命財(cái)產(chǎn)安全更加不利。

2 解決措施

加強(qiáng)人員管理。水利工程施工存在種種問(wèn)題，而歸根結(jié)底主要還是施工人員的問(wèn)題，因此為了進(jìn)一步提高水利工程施工的質(zhì)量，管理人員必須加強(qiáng)對(duì)人員的管理工作，多讓施工人員參加相關(guān)的技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平[1]。管理人員在招聘技術(shù)人員時(shí)就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把招聘關(guān)，采用多種方式考核對(duì)方是否真的具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)。員工的培訓(xùn)內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)技能、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急能力等，做好這幾方面的培訓(xùn)能夠增強(qiáng)整個(gè)施工團(tuán)隊(duì)的凝聚力，確保施工的高效展開(kāi)，避免工作失誤造成巨大損失。在培訓(xùn)時(shí)，管理者一定要讓施工人員認(rèn)識(shí)到自身的重大責(zé)任，讓每個(gè)施工人員都能夠以最負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保順利完成整個(gè)工程的施工[2]。

水利工程施工技術(shù)必須隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷更新，管理人員要跟進(jìn)每個(gè)施工人員的施工情況，做好相關(guān)的記錄，以便后期工程驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)人員的管理還包括提高施工人員的道德素養(yǎng)，在施工中僅僅是靠技術(shù)并不能有效保證工程的高效高質(zhì)。只有當(dāng)施工人員具有較高的道德素養(yǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷提高施工技術(shù)水平，才能更好地保障施工質(zhì)量。管理人員要盡可能引進(jìn)現(xiàn)代化的管理方式，完善相關(guān)的管理系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)管理工作的高效和信息化。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，水利工程技術(shù)的提高也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，管理人員要學(xué)會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。

做好工序銜接工作。在水利工程施工中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密連接的，這種環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系要求施工人員必須做好每個(gè)環(huán)節(jié)的施工工作，并進(jìn)行工序的有效銜接。一旦前一階段施工出現(xiàn)了問(wèn)題或者潛藏安全隱患，后一施工階段就極容易受到影響，從而導(dǎo)致整個(gè)工程施工的失敗。為了做好工序銜接工作，施工方要專(zhuān)門(mén)設(shè)立相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行工序跟進(jìn)。該機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)施工工序的監(jiān)督、跟進(jìn)、檢查、驗(yàn)收，確保該階段施工的質(zhì)量。

完善施工準(zhǔn)備工作。有很多施工單位忽視了準(zhǔn)備階段工作的重要性，導(dǎo)致在真正開(kāi)始施工的時(shí)候出現(xiàn)各種臨時(shí)情況，嚴(yán)重阻礙施工的進(jìn)度。具體來(lái)說(shuō)，水利工程施工前期階段，管理人員要對(duì)施工人員嚴(yán)格選拔和考核，確保技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性；在施工之前，管理人員要對(duì)整個(gè)施工場(chǎng)地進(jìn)行全面的了解，地質(zhì)、氣候、地形等都是需要考慮的因素，當(dāng)然，管理人員也要做好施工規(guī)劃和安排，對(duì)施工階段的天氣狀況有所了解，避免惡劣天氣對(duì)施工的干擾。在具體施工前的施工設(shè)計(jì)和安排必須具有科學(xué)性、合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性，保證整個(gè)工程的流暢和順利。

做好技術(shù)管理。水利工程施工中，施工的技術(shù)管理與工程質(zhì)量息息相關(guān)。管理人員要對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。加強(qiáng)對(duì)施工人員技術(shù)的管理可以從獎(jiǎng)懲機(jī)制方面著手，管理人員應(yīng)當(dāng)確保公開(kāi)客觀地對(duì)每位施工人員進(jìn)行考評(píng)，對(duì)于表現(xiàn)好的人員則予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，而表現(xiàn)較差、不思進(jìn)取、技術(shù)不專(zhuān)業(yè)的施工人員則會(huì)受到適當(dāng)?shù)膽土P。通過(guò)公正的獎(jiǎng)懲機(jī)制可以增強(qiáng)整個(gè)施工團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)施工人員的積極性和活力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的施工水平。

3 結(jié)束語(yǔ)

水利工程施工技術(shù)將會(huì)不斷發(fā)展，尤其是在我國(guó)科技日新月異的形勢(shì)下，施工技術(shù)還將會(huì)進(jìn)一步突破。施工技術(shù)的提高與人們的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)，為了保證人們的生活質(zhì)量，相關(guān)工作人員還應(yīng)當(dāng)更加努力，嚴(yán)格要求自己，不斷探索和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高水利工程施工技術(shù)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]張德倉(cāng).水利工程施工中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)，2015（19）.

[2]田輝.水利工程施工技術(shù)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析[J].江西建材，2014（23）.