王艷玲：莫問(wèn)前程但求無(wú)愧

黃雪霜　宋潔

她是這一類(lèi)人群的代表：他們只是本土的博士。與近十年來(lái)人數(shù)逐漸龐大的“海歸”相比，他們擁有更少的資助和資源平臺(tái)。但他們依然一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持前行，只為學(xué)為所用，圓自己心中的“科學(xué)夢(mèng)”——

與王艷玲有過(guò)接觸的人，都知道她是一個(gè)感性的人。她喜歡用“夾縫中生存”這幾個(gè)字來(lái)形容自己當(dāng)前的工作狀態(tài)，一方面因?yàn)樽约骸辈簧喜幌隆暗哪昙o(jì)，工作整10年，“上有老，下有小”，需要考慮和顧全的事情很多：另一方面因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)研究。置身享有“中國(guó)氣象人才搖籃”之美譽(yù)的南京信息工程大學(xué)，與學(xué)校很多特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科相比，她所致力的農(nóng)業(yè)生態(tài)科研，只能在有限的資金資助和資源供給中一步一步“突圍”、前行。

如水流淌 持之以往

文學(xué)作品中，很多作家喜歡用水來(lái)比喻女性的性格。王艷玲就是這么一個(gè)如水般淡泊的女子。1997年，20歲的王艷玲考取吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院，從此與農(nóng)學(xué)結(jié)緣。在此之前，她坦言自己只不過(guò)是一個(gè)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩兒”，從未曾試圖對(duì)科學(xué)有過(guò)深究。在她說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的象牙塔攀爬歷程里，一種特有的“順其自然”的女性思維，其實(shí)一直相伴相隨：

本科畢業(yè)在即，因?yàn)閹孜簧嵊讯紲?zhǔn)備要考研，成績(jī)還不錯(cuò)的王艷玲決定“試一試”，沒(méi)想到這一試就考上了；碩士畢業(yè)時(shí)，原本想直接工作，但看到周邊的同學(xué)有在嘗試考博，她決定再“試一試”，結(jié)果成為了中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所博士……專(zhuān)業(yè)的選擇亦是如此，從最初的土壤與農(nóng)業(yè)化學(xué)到植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)，再到土壤研究，“一切都像命中注定了一樣，遇上了就安心地去做吧”。而這樣的懵懂，在她開(kāi)展博士研究之后，有了徹底的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入中科院攻讀博士之后，當(dāng)王艷玲進(jìn)一步走入科學(xué)研究殿堂，埋首科研，對(duì)其精妙有更深領(lǐng)悟的同時(shí)，有機(jī)會(huì)接觸到更多的科學(xué)名家大師，聆聽(tīng)他們的報(bào)告，同時(shí)感悟他們的科學(xué)態(tài)度和執(zhí)著所求。漸漸的，她也形成了自己的科學(xué)觀。

從2001年考入研究生之后，王艷玲就一直從事土壤磷素的環(huán)境行為研究，2012年開(kāi)始關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)及植物物候方面的研究。她將前者稱(chēng)為自己的“主業(yè)”，而后者是“副業(yè)”。在她心中，主次分明?！拔乙恢庇X(jué)得科學(xué)研究就應(yīng)該‘術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，然后以關(guān)注的焦點(diǎn)為中心，去發(fā)散思考。”在這一思維的影響下，埋首耕耘十多年，即使周邊專(zhuān)注土壤磷素的研究人員越來(lái)越少，因?yàn)榱姿乇旧硎且粋€(gè)變化不是特別多的元素，很多人都不會(huì)只選擇這一元素作為研究對(duì)象。王艷玲卻一直在“固執(zhí)”地堅(jiān)守，從沒(méi)動(dòng)搖。但堅(jiān)守并不意味著墨守成規(guī)，建立在“深耕細(xì)作”基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新，讓她有了異于常人的收獲。

因?yàn)樘岢龅目茖W(xué)假設(shè)新穎、超前且具有科學(xué)實(shí)用性，王艷玲成為團(tuán)隊(duì)第一個(gè)拿國(guó)家青年基金的人，在此之后她先后獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家土壤與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金項(xiàng)目，以及中英重大國(guó)際合作研究計(jì)劃項(xiàng)目等。

作為土壤的重要組成部分，團(tuán)聚體既是土壤結(jié)構(gòu)的基本單位，又是植物營(yíng)養(yǎng)元素的載體。施肥制度是當(dāng)前改善土壤養(yǎng)分狀況的有效措施之一，但也無(wú)可避免的會(huì)對(duì)土壤團(tuán)聚體的變化趨勢(shì)以及土壤磷素的儲(chǔ)供能力產(chǎn)生影響。在“施磷改善紅壤結(jié)構(gòu)的機(jī)理及其保水功效評(píng)價(jià)”的研究中，王艷玲及其團(tuán)隊(duì)首次提出了以施磷為“因”，土壤結(jié)構(gòu)變化為“橋”，保水功效為“果”，探討施磷對(duì)旱地紅壞團(tuán)聚結(jié)構(gòu)及土壤保水功效的影響，研究結(jié)果表明：施磷可以顯著改善旱地紅壤團(tuán)聚結(jié)構(gòu)組成，調(diào)控土壤水分的有效性；外源磷施入土壤后形成的膠態(tài)磷酸鐵、磷酸鋁具有重要的“膠結(jié)作用”，是外源磷改善土壤結(jié)構(gòu)與調(diào)控土壤水分功效的關(guān)鍵因子，研究結(jié)果對(duì)紅壞區(qū)防治季節(jié)性干旱，制定提高土壤磷素肥力的措施具有重要的指導(dǎo)意義。

“這么多年，我可以用一個(gè)詞來(lái)形容我的科研，就是‘走走停停，。我自愧沒(méi)有什么值得炫耀的突出科研成果。雖然我是團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)拿青年基金的人，而且陸續(xù)得到了一些支持，但直到現(xiàn)在，我有時(shí)候還覺(jué)得舉步維艱，平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科梯隊(duì)等跟不上，捉襟見(jiàn)肘”。“巧婦難為無(wú)米之炊”，心有余道不足的王艷玲習(xí)慣了在困頓中尋找光明?！八晕腋兄x那些給予我的基金及支持，它們最重要的不是讓我能獲得多大成果，而是讓我覺(jué)得得到了肯定，從而有信心能夠堅(jiān)持走下去。”

如水般淡泊，卻也如水般堅(jiān)韌。雖然周遭紛繁復(fù)雜，“倔強(qiáng)”的王艷玲依然遵從自己的內(nèi)心堅(jiān)定地走下去。不會(huì)去刻意追求，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到而沮喪，她信奉一句話(huà)：“盡力之后，順其自然”。

靜水流深有容乃大

雖然常自揄為“土博”，但王艷玲也有兩段出外的經(jīng)歷：先后于2011年和2015年到澳大利亞格里菲斯大學(xué)環(huán)境未來(lái)發(fā)展中心和美國(guó)伍茲霍爾海洋生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室生態(tài)系統(tǒng)中心做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。尤其是在美國(guó)名人輩出的“伍茲霍爾”，這個(gè)世界上最大也是最有影響的海洋生物實(shí)驗(yàn)工作站帶給她的感觸直觸心靈。

“斯是陋室，惟吾德薯”，那里沒(méi)有豪華的辦公室，但卻有實(shí)力超群的實(shí)驗(yàn)室；沒(méi)有繁冗的瑣事雜務(wù)，卻有完備的育人機(jī)制；沒(méi)有“高大上”的管理者，只有靜心埋首的科研人……那里隨處可見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的科學(xué)巨匠，或和藹可親，或嚴(yán)謹(jǐn)可敬。是他們，讓王艷玲感受到一種摒棄浮躁，靜心做科研的獨(dú)特魅力。

國(guó)外的科研極大地?cái)U(kuò)展了王艷玲的科研視野，最重要的是讓她形成了一套與國(guó)際接軌的科學(xué)思維和方法，而這也是她作為子課題負(fù)責(zé)人，順利承接下中英重大國(guó)際合作研究計(jì)劃項(xiàng)目的原因之一。利用之前在水土系統(tǒng)方面的研究積累，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)水文過(guò)程驅(qū)動(dòng)下碳氮生物地球化學(xué)過(guò)程及物質(zhì)遷移的轉(zhuǎn)化規(guī)律展開(kāi)了分析。整個(gè)項(xiàng)目研究為紅壤區(qū)水土資源管理以及合理化應(yīng)用提供了參考依據(jù)，有一定的實(shí)際參考價(jià)值。在這一項(xiàng)目中，通過(guò)與國(guó)際領(lǐng)域多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間靜心合作，彌補(bǔ)短板，他們實(shí)現(xiàn)了試驗(yàn)效果的最優(yōu)化，而王艷玲也在合作中不斷收獲著成長(zhǎng)?！拔蚁矚g與優(yōu)秀的人同行”她說(shuō)。事實(shí)上，這一路良師益友讓她獲益良多。

“我有一個(gè)，忘年交，他是我的人生及科研導(dǎo)師——魯如坤老先生，老先生80多歲依然奮戰(zhàn)在科研戰(zhàn)線(xiàn)，他對(duì)科研的專(zhuān)注刻苦和堅(jiān)持執(zhí)著已經(jīng)潛移默化到我身上，讓我在土壤磷素的研究道路上越發(fā)堅(jiān)持與癡迷”；

“已故的何園球先生是我國(guó)土壤農(nóng)業(yè)生態(tài)的專(zhuān)家，他是我的博士生導(dǎo)師，讀博期間給予了我極大的幫助，經(jīng)常幫我分析研究方向，百忙之中第一時(shí)間幫助我修改論文等”。至今，何老師“先做人、后做事、再做學(xué)問(wèn)“的教誨猶在耳畔”：

“我還要特別感謝中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所，她是我的‘娘家，，一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾與避風(fēng)的港灣”；

“除此之外，我還有很多需要感謝的人，有無(wú)償給我們提供免費(fèi)測(cè)試的同事，有在科研基金上給予過(guò)我資助哪怕只是肯定與鼓勵(lì)的專(zhuān)家學(xué)者……因?yàn)橛兴麄儯易咦咄Ｍ？蒲兄凡挪恢劣陉┤欢埂！蓖跗G玲相信“靜水流深，有容乃大”，榜樣的感化和同伴的攜行是她留在科研凈地靜心向前的動(dòng)力及因素。而如今，同為學(xué)生“良師益友”的她也希望能給予后人這樣的感化。

“我其實(shí)每年都在更新自己的教學(xué)體會(huì)，從我站在講臺(tái)的第一天起，就意識(shí)到育人比教書(shū)更重要。我當(dāng)過(guò)兩屆學(xué)生的班主任，會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生，他們或?qū)?zhuān)業(yè)不感興趣，或出現(xiàn)其他各種各樣的問(wèn)題，在我看來(lái)如果溝通無(wú)效是因?yàn)槲覜](méi)有打入他們的內(nèi)心……”王艷玲喜歡用“孩子們”來(lái)代稱(chēng)自己的學(xué)生，希望通過(guò)心與心之間的溝通來(lái)拉近彼此之間的距離，來(lái)給予孩子們必要的幫助。這樣的努力，對(duì)于很多兼顧科研，有沉重成果壓力的導(dǎo)師來(lái)說(shuō)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但王艷玲依然堅(jiān)持。堅(jiān)持換來(lái)了肯定，她先后多次獲得“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)，入選江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師。

作為一名女性，王艷玲身上肩負(fù)著多重角色，不僅是一名教書(shū)育人的園丁，身負(fù)科研重任的科研人；還為人妻、為人母。談及自己的家人，她的臉上幸福感洋溢，正是有他們的支持和鼓勵(lì)，才讓她堅(jiān)持至今。而骨子里就自有女性天性的她，也盡自己所能顧全所有，按時(shí)接送孩子，陪孩子做作業(yè)和玩?！灰綄?shí)驗(yàn)室，她就會(huì)要求自己完全靜下心來(lái)投入工作?；蛟S前路依然充滿(mǎn)困惑和挑戰(zhàn)，但她打定了主意：莫問(wèn)前程，但求無(wú)愧。