慢性支氣管炎的健康教育及護理效果評價

竇志玲

（新疆奇臺縣半截溝鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院內科，新疆 昌吉 831806）

慢性支氣管炎的健康教育及護理效果評價

竇志玲

（新疆奇臺縣半截溝鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院內科，新疆 昌吉 831806）

目的探究健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用價值。方法選取2014年7月～2015年11月我院收治的慢性支氣管炎患者100例作為研究對象，將其隨機分為對照組和實驗組，各50例。對照組接受呼吸內科常規(guī)護理，實驗組在對照組基礎上聯(lián)合健康教育，對比兩組慢性支氣管炎患者護理結果的差異性。結果實驗組慢性支氣管炎患者的住院時間、并發(fā)癥幾率、疾病復發(fā)率、健康知識掌握情況均與對照組相比，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論慢性支氣管炎患者在護理中接受健康教育，可以有效對病情進行控制，增加患者對疾病知識的了解，更好配合慢性支氣管炎的治療，改善預后。

慢性支氣管炎；健康教育；護理效果

慢性支氣管炎是一種呼吸內科疾病，具有病程長、復對發(fā)率高等特點，且患者在接受治療的過程中，較易出現(xiàn)并發(fā)癥的情況，從而對慢性支氣管炎患者的正常治療造成影響[1-2]。隨著醫(yī)療知識的普及以及人們對健康知識需求的增長，健康教育在護理中的應用越來越廣泛。有研究表明[3]，在護理中實施健康教育，不僅可以增加患者對疾病以及治療相關知識的了解，更好配合治療，同時可以縮短患者的治療時間，促進其預后的改善。本文主要對健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應用價值作分析，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2014年7月～2015年11月我院收治的慢性支氣管炎患者100例作為研究對象，將其隨機分為對照組和實驗組，各50例。其中實驗組年齡38～85歲，平均年齡（63.23±5.62）歲，男女之比為28/22；病程2～15年，平均病程（6.30±2.51）年。對照組年齡39～86歲，平均年齡（63.55±5.60）歲，男女之比為30/20；病程1～15年，平均病程（6.41±2.52）年。兩組患者進行資料（性別、病程、年齡等）對比，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組慢性支氣管炎患者接受呼吸內科常規(guī)護理，即護理人員根據(jù)慢性支氣管炎患者的病情給予患者祛痰護理、氧療護理、口腔護理、飲食護理以及用藥護理等。

實驗組慢性支氣管炎患者則在呼吸內科常規(guī)護理基礎上聯(lián)合健康教育，具體如下。

1.2.1 心理護理

慢性支氣管炎患者在治療的過程中，護理人員應多與患者交流，對患者的支氣管炎治療情況進行了解，并了解患者的心理狀態(tài)，判斷患者是否存在焦慮、抑郁、悲觀等負性心理，若患者存在以上負性心理，則護理人員應采用科學的心理輔導措施來緩解其不良心理狀態(tài)，合理給予慢性支氣管炎患者鼓勵與安慰，幫助其克服負性心理。

1.2.2 健康指導

充分對慢性支氣管炎患者的文化水平、職業(yè)、性格等進行了解，采取針對性的措施為患者講解慢性支氣管炎相關的醫(yī)學知識，使得患者可以基本了解自身的疾病以及疾病的發(fā)生和發(fā)展。同時，護理人員指導慢性支氣管炎患者采用正確的方式進行排痰，更好控制病情。

1.2.3 呼吸訓練指導

指導慢性支氣管炎患者采用縮唇式呼吸，并適當進行深呼吸訓練，使得患者可以通過爆發(fā)式咳痰將氣道遠端分泌物以及痰液排出，改善患者的病情以及不良癥狀，促進其治療舒適性的增加。

1.2.4 生活指導

告知慢性支氣管炎患者戒煙戒酒的重要性，合理指導患者進行體育鍛煉，促使患者養(yǎng)成良好的生活習慣，以此增加機體的抵抗力。同時指導慢性支氣管炎患者患者進行身體耐寒訓練，將自身的免疫力以及抗寒能力提高，以此減少慢性支氣管炎的發(fā)作次數(shù)。

1.2.5 出院指導

慢性支氣管炎患者在病情好轉出院時，護理人員加強患者的飲食、用藥、生活等健康指導，使其做好相關呼吸道的防護工作，避免吸入刺激性煙霧、粉塵，從而減少疾病復發(fā)的幾率。

1.3 觀察指標

對兩組慢性支氣管炎患者住院時間、并發(fā)癥幾率、健康知識掌握率進行觀察分析。隨訪患者1年，觀察兩組慢性支氣管炎復發(fā)情況。

1.4 統(tǒng)計學方法

使用SPSS 22.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行分析，計數(shù)資料以百分數(shù)（%）表示，采用x2檢驗，計量資料以“s”表示，采用t檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結 果

實驗組慢性支氣管炎患者的住院時間、并發(fā)癥幾率、疾病復發(fā)率均明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），同時實驗組慢性支氣管炎患者健康知識掌握情況明顯優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。見表1。

表1 兩組患者的治療情況對比（s）、[n（%）]

表1 兩組患者的治療情況對比（s）、[n（%）]

注：與對照組相比，*P＜0.05

組別 n 平均住院時間（天） 并發(fā)癥 健康知識掌握情況 復發(fā)情況對照組 50 12.36±5.20 10（20.00） 43（86.00） 13（26.00）實驗組 50 5.20±3.15*1（2.00）*18（36.00）* 1（2.00）*

3 討 論

慢性支氣管炎是慢性呼吸系統(tǒng)疾病的一種，具有反復難愈的特點，患者在治療的過程中，較易出現(xiàn)疾病復發(fā)以及并發(fā)癥的情況，對患者的身心健康以及日常生活造成影響。導致慢性支氣管炎患者疾病復發(fā)的原因與患者的健康知識掌握情況有著密切的關系[4]。多數(shù)慢性支氣管炎對疾病相關知識的了解程度較低，使得其不能正確的對待疾病，養(yǎng)成良好的生活習慣，從而出現(xiàn)疾病復發(fā)的幾率較高。慢性支氣管炎若能正確認識以及對待疾病，了解疾病的危害，從自身的飲食、運動、生活習慣等方面多加注意，則可以減少疾病復發(fā)的幾率，同時可以將并發(fā)癥的幾率降低[5]。

健康教育已經在護理中廣泛應用，健康教育與常規(guī)護理相結合，可以促進患者治療療效的提高，控制疾病出現(xiàn)復發(fā)的情況。有效的健康教育在慢性支氣管炎患者中應用，可以幫助患者養(yǎng)成良好的生活以及飲食習慣，增加其免疫力和抵抗力[6-7]，從而減少疾病的復發(fā)幾率，同時還可以縮短慢性支氣管炎患者的治療時間。

本文研究結果顯示，護理中實施健康教育的實驗組慢性支氣管炎患者，其干預后的住院時間、并發(fā)癥幾率、疾病復發(fā)率均明顯低于對照組（P＜0.05），同時實驗組患者健康知識掌握情況明顯優(yōu)于對照組（P＜0.05）。

綜上所述，健康教育在慢性支氣管炎患者護理中應用，可以增加患者支氣管炎的健康知識水平，促使其養(yǎng)成良好的生活習慣，加強疾病復發(fā)的防范，從而縮短治療的時間，降低疾病復發(fā)以及并發(fā)癥的幾率，改善預后。臨床為慢性支氣管炎患者實施健康教育時，應根據(jù)慢性支氣管炎患者的職業(yè)、文化水平等，采取合理的措施實施健康教育，從而提高健康教育的應用價值。

[1] 索 仲.健康教育護理干預在老年慢性支氣管炎患者中的應用效果[J].中國現(xiàn)代藥物應用,2013,7(21):185-186.

[2] 欒明莉.系統(tǒng)健康教育在治療慢性支氣管炎中的效果[J].國際護理學雜志,2013,32(4):841-842.

[3] 唐修英.對慢性支氣管炎患者進行護理及健康教育的效果觀察[J].當代醫(yī)藥論叢,2014,12(13):129-130.

[4] 劉梅花.中西醫(yī)結合健康教育對小兒慢支患者療效和預后的影響[J].西部中醫(yī)藥,2014,27(7):80-81.

[5] 陳飛宇.健康教育對慢性支氣管炎的預防和控制效果研究[J].實用心腦肺血管病雜志,2014,22(10):97,98.

[6] 古子文.全科醫(yī)師對慢性支氣管炎患者應用健康教育的防治效果分析[J].中國醫(yī)藥指南,2014,12(29):380-381.

[7] 王晨英.老年慢性支氣管炎患者應用健康教育護理干預的效果觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師,2015,29(18):122-123.

本文編輯：吳 衛(wèi)

R473.5

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ISSN.2095-8242.2017.009.1685.02