解析小品《老伴》中違背合作原則的現(xiàn)象

摘 要：小品作為一種獨(dú)特的語(yǔ)言形式，深受觀眾的喜愛(ài)，在小品《老伴》中多次出現(xiàn)對(duì)格萊斯會(huì)話合作原則的違反現(xiàn)象，從而產(chǎn)生語(yǔ)言的幽默，達(dá)到其想要實(shí)現(xiàn)的效果。本文從合作原則的角度出發(fā)，通過(guò)對(duì)小品《老伴》中違反合作原則現(xiàn)象的分析，解讀小品中的幽默效果，以期實(shí)現(xiàn)對(duì)小品更深刻的解讀。

關(guān)鍵詞：合作原則；《老伴》；幽默效果

作者簡(jiǎn)介：安晶晶（1994.9-），女，漢族，甘肅天水人，西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士研究生，研究方向：語(yǔ)用學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：J8 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-11--01

一、引言

小品《老伴》于2017年除夕夜出現(xiàn)在央視春晚的舞臺(tái)，由蔡明、潘長(zhǎng)江和潘斌龍攜手奉上。潘長(zhǎng)江飾演一位“失憶”的老人，蔡明假裝他的老伴幫助找回記憶，最后溫暖反轉(zhuǎn)，原來(lái)失憶的人是蔡明，故事出人意料卻又十分暖心，小品呼吁關(guān)注養(yǎng)老問(wèn)題。三人的對(duì)話多次違反合作原則，使對(duì)話產(chǎn)生了幽默也達(dá)到了小品的目的。

二、合作原則與幽默

“合作原則”是語(yǔ)言學(xué)家格萊斯提出來(lái)的。他認(rèn)為，在交際過(guò)程中，會(huì)話雙方總是在有意無(wú)意地遵循著某一原則，以此來(lái)有效地完成交際任務(wù)。合作原則實(shí)質(zhì)就是要使所說(shuō)的話，在會(huì)話過(guò)程中，符合所需的目標(biāo)和方向?；诖烁袢R斯又提出四個(gè)基本準(zhǔn)則：質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則。在實(shí)際會(huì)話中，人們并不總是遵守“合作原則”，出于會(huì)話的需要，人們有時(shí)會(huì)故意違反合作原則，產(chǎn)生言外之意，由此表達(dá)說(shuō)話人的真實(shí)目的，幽默也隨之產(chǎn)生。

幽默是一種特殊的語(yǔ)言表達(dá)形式，有著其他語(yǔ)言形式不可代替的作用。它可以讓人們放松心情，使交談變得有趣，更多的時(shí)候，幽默還會(huì)產(chǎn)生深刻的含義，引人深思。本文將從合作原則的角度來(lái)分析小品《老伴》中的幽默效果，以期實(shí)現(xiàn)對(duì)小品更加深刻的認(rèn)識(shí)。

三、小品《老伴》對(duì)合作原則的違反現(xiàn)象及其幽默

小品《老伴》借助網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，呼吁人們關(guān)注養(yǎng)老問(wèn)題，在捧腹大笑的同時(shí)，又引發(fā)了大家對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題的思考。在這個(gè)小品中，多次出現(xiàn)對(duì)合作原則的違反。以下將從合作原則的角度出發(fā)，分析小品和其產(chǎn)生幽默效果。

（一）違反質(zhì)量準(zhǔn)則與幽默效果的產(chǎn)生

質(zhì)量準(zhǔn)則要求交際雙方要提供真實(shí)的話語(yǔ)信息。有兩個(gè)準(zhǔn)則：不說(shuō)自知是虛假的信息；不說(shuō)缺乏足夠證據(jù)的話語(yǔ)。

例1：院長(zhǎng)：“您快別練了，咱敬老院出大事了！”

蔡明：“怎么了？”

院長(zhǎng)：“有一個(gè)老頭啊，失憶了！”

蔡明：“哎，多大點(diǎn)事兒啊！我年輕的時(shí)候，很多男人見(jiàn)著我都失憶！”

院長(zhǎng)告訴蔡明敬老院里有個(gè)老頭失憶了，但是蔡明話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)很多男人見(jiàn)著她都“失憶”，這里就曲解了“失憶”的真實(shí)含義，包含了言外之意，因此違反了質(zhì)量準(zhǔn)則，產(chǎn)生了幽默感，表現(xiàn)出蔡明的幽默。

（二）違反數(shù)量準(zhǔn)則與幽默

數(shù)量準(zhǔn)則要求交際雙方提供的信息與實(shí)際交際所需的信息要對(duì)等，即不能提供多余所需量的信息，也不能少于實(shí)際所需的信息。

例2：潘長(zhǎng)江：“我問(wèn)你，你還記不記得88年我在葫蘆島為什么嚎啕大哭？”

蔡明：“你在葫蘆島哭什么呀，被葫蘆娃給揍了？”

潘舉了個(gè)例子問(wèn)蔡明記不記得在葫蘆島上發(fā)生的事，這時(shí)蔡明只需要回答記不記得就可以了，但是她卻反問(wèn)潘叔，這就提供了多余實(shí)際會(huì)話所需的信息，違反了數(shù)量準(zhǔn)則，會(huì)話含義也就隨之產(chǎn)生。

（2）違反關(guān)系準(zhǔn)則與幽默效果的產(chǎn)生

關(guān)系準(zhǔn)則要求交際雙方所說(shuō)的話語(yǔ)要有一定的關(guān)聯(lián)性，不能把毫無(wú)關(guān)系的話語(yǔ)放在一起。

例3：院長(zhǎng)：“關(guān)鍵是這老頭記得他老伴有三個(gè)特點(diǎn)啊！”

蔡明：“嗯?！?/p>

院長(zhǎng)：“你看啊，溫柔賢惠，張大媽去；身體健壯，李大媽去；關(guān)鍵是特別漂亮！”

蔡明：“扶我起來(lái)！”

這段對(duì)話中，院長(zhǎng)為了說(shuō)服蔡明，說(shuō)了潘叔老伴的三個(gè)特點(diǎn)，最后，蔡明只需回答去不去就行，但她卻說(shuō)了句和話題沒(méi)有直接關(guān)系的話，違反了關(guān)系準(zhǔn)則，實(shí)際上蔡明通過(guò)這種方式達(dá)到了自夸的效果，產(chǎn)生了幽默。

（四）違反方式準(zhǔn)則與幽默效果的產(chǎn)生

方式準(zhǔn)則要求交際雙方不能說(shuō)晦澀的話，不能有歧義，不能用冗長(zhǎng)的話語(yǔ)，說(shuō)話要有條理性。

例4：院長(zhǎng)：“哎呀，蔡阿姨，他失憶了，您別往心里去?！?/p>

蔡明：“還比我漂亮，就他那模樣，還能娶個(gè)媳婦，取個(gè)快遞人都不一定給他?！?/p>

這段對(duì)話之前，潘叔故意說(shuō)他老伴比蔡明漂亮多了，蔡明由此生氣，因此借助語(yǔ)音的相同，故意使交際內(nèi)容出現(xiàn)歧義，違反了方式準(zhǔn)則，形成了幽默效果。

四、結(jié)論

本文通過(guò)分析小品《老伴》中部分違反合作原則的臺(tái)詞，解析了這部小品中的言語(yǔ)幽默產(chǎn)生的原因?？梢园l(fā)現(xiàn)，在小品語(yǔ)言中，為了營(yíng)造幽默的氛圍，人們會(huì)故意違反合作原則，產(chǎn)生語(yǔ)言深層的含義，達(dá)到特定的目的——制造出讓觀眾捧腹大笑的幽默臺(tái)詞。

參考文獻(xiàn)：

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