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走近火箭軍 從小立志向
北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王 驥
輔導(dǎo)員老師們,你們聽說過火箭軍嗎?
這是我們國家在2015年年底新成立的一個軍種。什么是火箭軍?它是干什么的?它與我國衛(wèi)星發(fā)射時的運(yùn)載火箭有關(guān)系嗎?
這些問題可難不倒北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(6)中隊(duì)的少先隊(duì)員,因?yàn)樗麄兌际腔鸺姷男⌒〈匀恕?/p>
事情還要從王一哲同學(xué)的一個小發(fā)現(xiàn)說起。
2016年年初,王一哲發(fā)現(xiàn)爸爸軍裝上的臂章變樣了。爸爸是一名解放軍。以前他臂章上的圖案是由一架火箭、一枚軍徽和“中國人民解放軍第二炮兵”字樣組成。可現(xiàn)在,上面的字變成了“中國人民解放軍火箭軍”。這是怎么回事呢?
王一哲同學(xué)的發(fā)現(xiàn)也引起了小伙伴們的關(guān)注,因?yàn)樵谒诘闹嘘?duì)里,許多隊(duì)員的父母都是第二炮兵部隊(duì)的軍人?;鸺姷降资鞘裁??隊(duì)員們決定到網(wǎng)上搜一搜,尋找答案。原來,在2015年12月31日,第二炮兵更名為火箭軍,成為我們國家獨(dú)立于海陸空三軍的第四個軍種。習(xí)近平總書記還親自為火箭軍部隊(duì)授旗呢!簡單地說,火箭軍就是能夠遠(yuǎn)距離、高精準(zhǔn)度地打擊目標(biāo)的導(dǎo)彈部隊(duì)。這跟發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭可是兩碼事呢!
中隊(duì)長張丁月從爸爸那里了解到:以前的“第二炮兵”就是導(dǎo)彈部隊(duì),經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展,擁有的導(dǎo)彈數(shù)量和攻擊能力已經(jīng)到了相當(dāng)高的水平,改名火箭軍順理成章。這既體現(xiàn)了我國的軍事實(shí)力,也反映了中國核力量的發(fā)展歷程。作為火箭軍,爸爸媽媽們的工作真了不起!
對于火箭軍,不少隊(duì)員的腦海里還是有很多小問號。父母們承擔(dān)的特殊任務(wù),更使他們的工作在孩子眼里充滿了神秘色彩。中隊(duì)長做了一個小調(diào)查,最后發(fā)現(xiàn),大部分隊(duì)員對父母的工作并不了解。于是,輔導(dǎo)員老師鼓勵隊(duì)員們?nèi)ゲ稍L“火箭人”——自己的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。為此,中隊(duì)開展了一次“我心中的火箭軍”尋訪活動。
隊(duì)員們制作噴氣火箭
隊(duì)員們講述火箭軍的故事
霍瑞奇同學(xué)的媽媽經(jīng)常出差,每次回來都會換雙新鞋。可是,在瑞奇的眼里,媽媽向來是很節(jié)儉的,這里有什么秘密嗎?于是,她向媽媽提出了這一疑問。媽媽笑著拿出一張照片,那是她在一望無際的戈壁灘上拍攝的。媽媽告訴她:“我是研究導(dǎo)彈發(fā)射的,常要到這種地廣人稀、道路凹凸不平的地方去勘測。每次都要走很多的路,很容易把鞋磨破。”瑞奇想:鞋都磨破了,媽媽走那么多路,真辛苦?。?/p>
王紫歆同學(xué)的爺爺是一位老“火箭人”。年輕的時候,他到西北的戈壁灘上參加核爆炸試驗(yàn),一去就是幾個月。他告訴王紫歆:那里條件艱苦,晝夜溫差有時達(dá)七八十?dāng)z氏度。但是沒有一個“火箭人”怕苦叫累,大家以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難,順利完成了一項(xiàng)項(xiàng)試驗(yàn)。聽了爺爺?shù)囊环v述,王紫歆打心眼里佩服老“火箭人”為祖國的國防事業(yè)無怨無悔的奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的工作態(tài)度。
在隊(duì)員們進(jìn)行采訪的同時,中隊(duì)輔導(dǎo)員王老師執(zhí)行了一項(xiàng)“特殊任務(wù)”。她走進(jìn)火箭軍軍營,參觀了部隊(duì)的榮譽(yù)展覽室。在這里,一個將軍的名字深深地吸引了她。楊業(yè)功——火箭軍某基地司令員,一位把一生獻(xiàn)給了我國國防科技事業(yè)、被中央軍委授予 “忠誠履行使命的模范指揮員”的老“火箭人”。一個星期后,少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員帶著滿滿的收獲回到了學(xué)校。中隊(duì)委決定召開一次主題隊(duì)會,交流、展示采訪的收獲。
籌備隊(duì)會的過程中,隊(duì)員們又忙碌了起來。他們分小隊(duì)收集火箭軍資料,制作采訪視頻,編寫“火箭人”的故事。中隊(duì)里的幾個小火箭迷還研究起火箭的發(fā)展歷史,準(zhǔn)備研制一種噴氣式火箭,在隊(duì)會上亮相。
一切準(zhǔn)備就緒,“火箭精神我傳承”主題隊(duì)會如期舉行。這個隊(duì)會共分四個環(huán)節(jié):“為什么叫火箭軍”“怎樣的‘火箭人’”“火箭從哪里來”和“小‘火箭人’在行動”。
隊(duì)會開始后,中隊(duì)長首先出示了一組照片:爸爸軍裝上的臂章、習(xí)近平總書記為火箭軍授旗、“抗戰(zhàn)勝利70周年”火箭軍展示的武器裝備……主持人一邊播放閱兵視頻,一邊做著講解,娓娓道出從第二炮兵到火箭軍,國防科技的發(fā)展歷程,中隊(duì)的小軍事迷還生動地描述了導(dǎo)彈的特點(diǎn)——“快、準(zhǔn)、狠”,介紹了導(dǎo)彈的分類和作用,使大家真切地認(rèn)識到為什么導(dǎo)彈被稱為現(xiàn)代戰(zhàn)爭的制勝法寶,并為我國軍事科技取得的成就感到由衷地自豪。
當(dāng)然,無論是昔日的“二炮”,還是今天的“火箭軍”,其實(shí)都是一支導(dǎo)彈部隊(duì)。導(dǎo)彈的發(fā)射離不開火箭的助力。隊(duì)會上,“探秘小隊(duì)”的隊(duì)員以情景劇表演的形式,生動地再現(xiàn)了“火箭”的歷史,向大家介紹了他們的研究成果:“到了現(xiàn)代,聰明的科學(xué)家制作了專門用火藥或液體燃料作為推動力的大型運(yùn)載工具,這就是通常所說的火箭。如果在火箭上裝上可爆炸的炸藥,就是簡單意義上的導(dǎo)彈??纯次覀兘裉斓母鞣N長征運(yùn)載火箭,不僅應(yīng)用于導(dǎo)彈發(fā)射,還把‘神舟飛船’送上了太空??梢娍茖W(xué)技術(shù)對于我國的軍隊(duì)和國防建設(shè)是多么重要??!”隊(duì)員們聽了“探秘小隊(duì)”的介紹,感受到了火箭軍非同尋常的魅力。
隊(duì)會上,最令大家動情的是在幾代“火箭人”身上發(fā)生的感人故事。通過前期的采訪,隊(duì)員們認(rèn)識到:在火箭軍中,無論是將軍還是普通士兵,每個人都懷揣著一顆報國之心,默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。正是因?yàn)閹状盎鸺恕钡牟恍概妥非?,我們中國才有了無比強(qiáng)大的火箭軍。隊(duì)員們紛紛為父輩們點(diǎn)贊,決心以實(shí)際行動學(xué)習(xí)“火箭人”的事跡,發(fā)揚(yáng)火箭軍精神。隊(duì)會尾聲,會場上響起了《火箭軍進(jìn)行曲》。伴著音樂聲,隊(duì)員們放飛親手制作的氣球火箭,這些氣球火箭代表著他們心中的火箭夢。
隊(duì)會之后,隊(duì)員們在教室里布置了一面精致的“火箭墻”,上面介紹了各式火箭及火箭軍的知識;隊(duì)員王雨崢和張瀟陽還設(shè)計(jì)了“火箭章”,在中隊(duì)開展?fàn)幷禄顒?;還有隊(duì)員提議,將中隊(duì)命名為“火箭中隊(duì)”,與火箭軍警衛(wèi)營開展“手拉手”活動……
這次活動讓隊(duì)員們更加了解自己的父母,理解“火箭人”的工作,知曉了更多火箭軍常識。隊(duì)員們紛紛下定決心,表示長大后要像“火箭人”那樣,做對國家有用的人。