傳承非遺文化，藝術潤澤童心

華建勇

浙江省金華市湯溪鎮(zhèn)是桃花源福地，徐伯珍、豐子愷故里，這里民風純樸，重教尚學。湯溪鎮(zhèn)中心小學始建于清光緒三十二年（1906年），由九峰書院改建而成，浸潤著徐伯珍、陶淵明、貫休、陳雙田等文人、高僧以及勞模的思想，延續(xù)著苦讀勤思、以書為樂的學風與品性。建校百余年來，一代代教育工作者在湯小這塊園地里默默耕耘、無私奉獻，創(chuàng)造了輝煌的教育業(yè)績和深厚的文化底蘊。

師生個個會講民間故事、班里人人會唱地方民謠是浙江省金華市湯溪鎮(zhèn)中心小學的一大特色。該校以傳承經(jīng)典文化、打造現(xiàn)代校園為辦學理念，以構(gòu)建和諧校園文化、享受生命的快樂與幸福為辦學宗旨，走出了傳承非遺文化的特色教育之路。

近幾年，該校的藝術教育喜結(jié)碩果，原創(chuàng)合唱曲目《湯溪民謠》榮獲省、市中小學生藝術節(jié)一等獎，自編校本教材金西民間故事集《南山采菊》榮獲浙江省義務教育精品課程，校歌MV榮獲省級二等獎，學校美術教研組榮獲金華市優(yōu)秀教研組，學?？罩耜牁s獲杭州市、金華市空竹表演賽一等獎、金獎，婺劇節(jié)目榮獲金華市中小學生婺劇匯演二等獎，舞蹈《暖》《小巷記憶》均榮獲區(qū)一等獎等。

據(jù)了解，該校以“五結(jié)合”為舉措：第一，與校園文化建設結(jié)合，營造藝術教育環(huán)境熏陶人、感染人，如徽派風格的校園建筑、印象湯溪非遺文化長廊、非遺采風樓梯景觀墻等，介紹了湯溪本土的手工工藝、民諺、民間藝術等非遺文化元素；第二，與九峰學堂課程結(jié)合，開設小花蕊舞藝、空竹翻飛、哆唻咪合唱、墨點社團、跑馬燈等課堂，每周星期二、星期四下午采取定班定人的方式，由體育、音樂、美術等專任老師或有專長的老師組織教學；第三，與校園文化活動結(jié)合，搭建良好的展示平臺，如“廢物利用，美化環(huán)境”手工制作比賽、“感悟金秋”樹葉裝扮大賽、“農(nóng)具大變樣”創(chuàng)作比賽、學生器樂大賽等；第四，與深化學科課程結(jié)合，老師將非遺、美術、音樂、體育與學科教學相融合，積極開發(fā)課程資源，拓展藝術教育課堂，豐富教學形式；第五，與“四少年雛鷹爭章”結(jié)合，爭章細則中要求學生至少喜歡一種文體活動，如唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、手工、跑步、航模等，這既是對學生的激勵，又是一種學業(yè)評價機制。

迄今為止，湯溪鎮(zhèn)中心小學先后舉辦了兩屆校園非遺文化藝術節(jié)、金西美食文化節(jié)等大型活動，承辦了以非遺文化為主題的開發(fā)區(qū)第九屆陽光體育運動會開幕式演出，這些都是該校傳承非遺文化的特色教育成果展現(xiàn)，贏得了媒體的廣泛關注和良好的社會反響。2013年12月，該校被金華市非遺保護中心授牌為湯溪茶罐窯、跑馬燈兩個非遺項目的傳承教學基地。

如今，走進湯溪鎮(zhèn)中心小學，學剪紙、抖空竹、跑馬燈、唱民謠，你方唱罷我方登場；春之聲、夏之韻、秋之憶、冬之夢，非遺文化歲月流芳。