海軍試訓(xùn)藍軍體系建設(shè)與運用研究*

楊繼坤，張傳友，常秀豐，周浩

(中國人民解放軍92493部隊，遼寧 葫蘆島125000)

海軍試訓(xùn)藍軍體系建設(shè)與運用研究*

楊繼坤，張傳友，常秀豐，周浩

(中國人民解放軍92493部隊，遼寧 葫蘆島125000)

為了滿足海軍戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變和新型作戰(zhàn)力量建設(shè)的需求，立足武器裝備試驗訓(xùn)練改革實踐，系統(tǒng)分析了國內(nèi)外假想敵部隊的歷史沿革、主要做法和經(jīng)驗啟示，從現(xiàn)實需求、職能使命、愿景目標、投入重點、建設(shè)方式、能力要素、力量編成、指揮關(guān)系等方面提出海軍試驗訓(xùn)練藍軍體系建設(shè)的總體構(gòu)想，探討了運用方式定位、關(guān)鍵任務(wù)分解、戰(zhàn)場環(huán)境構(gòu)建、仿真推演設(shè)計、實施程序規(guī)劃等試訓(xùn)藍軍運用模式，為海軍試訓(xùn)藍軍體系建設(shè)與運用的頂層設(shè)計和創(chuàng)新研究提供理論支撐。

試驗訓(xùn)練；藍軍；體系建設(shè)；運用模式；環(huán)境構(gòu)建；仿真推演；

0 引言

建設(shè)一支專業(yè)化的試驗訓(xùn)練藍軍是適應(yīng)裝備體系化發(fā)展的必然選擇、是推進裝備實戰(zhàn)化試驗的迫切需求、是破解試驗結(jié)構(gòu)性矛盾的根本途徑、是實現(xiàn)試訓(xùn)有機融合的積極實踐，對檢驗海軍武器裝備作戰(zhàn)效能、提升戰(zhàn)場生存能力有著至關(guān)重要的作用，使海軍部隊在戰(zhàn)時能從容應(yīng)對潛在威脅，并占據(jù)主動優(yōu)勢[1]。

藍軍部隊的演變過程，是由應(yīng)對威脅和擔負使命任務(wù)共同決定的，隨著海上潛在威脅對手的日益緊逼、新研武器裝備實戰(zhàn)化考核急求，以及無獨立藍軍分隊這一緊迫現(xiàn)實，促使海軍藍軍的建設(shè)逐步提上日程，并要求注重頂層設(shè)計、緊前籌劃保障條件建設(shè)、不斷調(diào)整更新思路，走試訓(xùn)融合的高效發(fā)展路線。

本文立足海軍武器裝備試驗訓(xùn)練改革實踐，系統(tǒng)分析外軍假想敵部隊的發(fā)展歷程，總體規(guī)劃新編體制下海軍試訓(xùn)藍軍的建設(shè)構(gòu)想與運用模式。

1 國內(nèi)外假想敵部隊概述

1.1 歷史沿革

在以色列建立首支假想敵部隊“外國空軍模擬大隊”，并以此獲得重大戰(zhàn)果后，假想敵部隊的重要作用越來越突顯。隨著威脅對手和使命任務(wù)的改變，以及在實踐領(lǐng)域中的應(yīng)用、改進和創(chuàng)新，世界范圍內(nèi)假想敵部隊蓬勃發(fā)展，在頂層設(shè)計、訓(xùn)練基地、核心技術(shù)和專職部隊領(lǐng)域均有突破[2-3]?？傮w上，經(jīng)歷了萌芽期、期望膨脹期、瓶頸期、深化發(fā)展期，最終達到了實質(zhì)應(yīng)用的高峰期。階段劃分和各時期內(nèi)取得的成果如圖1所示。

萌芽期，作為起步階段，主要是美軍提出“頂炮”、“紅旗”等訓(xùn)練計劃，建設(shè)專職的陸海空藍軍戰(zhàn)術(shù)分隊；期望膨脹期，隨著冷戰(zhàn)的加劇，蘇、日、臺也建立了各自的假想敵部隊，制定穩(wěn)健發(fā)展計劃，相關(guān)標準、條令等；瓶頸期，國際形勢隨著蘇聯(lián)解體有所緩解，美軍大量非常設(shè)假想敵部隊受經(jīng)費、人員限制一度精簡，轉(zhuǎn)而投入相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域研究；深化發(fā)展期，激光交戰(zhàn)、威脅評估、戰(zhàn)場顯控等技術(shù)日趨成熟，各國假想敵部隊“適度規(guī)模，占據(jù)優(yōu)勢”的理念不斷深入，少而精的道路成為此階段的主要特點，并伴隨出現(xiàn)非軍方機構(gòu)的加入；實質(zhì)應(yīng)用高峰期，世界局勢轉(zhuǎn)變、非對稱作戰(zhàn)加劇、新型裝備不斷列裝、保障體制的理順、評估技術(shù)和人才的儲備使各國假想敵部隊發(fā)展勢頭迅猛。

圖1 世界主要假想敵部隊歷史沿革Fig.1 Historic evolution of the world’s major imaginary enemy forces

1.2 主要做法

根據(jù)其面臨的威脅和賦予的作戰(zhàn)使命，在假想敵建設(shè)與運用做法上，外軍普遍走“三化”道路[4-5]：

(1) 編組模式“專業(yè)化”。抽調(diào)建制部隊專門充當假想敵；為假想敵部隊配備相應(yīng)的專用實裝，渠道包括自產(chǎn)、外購和租借；如條件允許還組建常設(shè)“假想敵”指揮機構(gòu)，如美軍。

(2) 環(huán)境建設(shè)“戰(zhàn)場化”。修建大批與實際戰(zhàn)場類似的設(shè)施，力爭做到“物”像；雇請平民配合訓(xùn)練，力爭做到“人”像；把從一線部隊收集來的最新戰(zhàn)場情況和經(jīng)驗教訓(xùn)及時補充到訓(xùn)練課程，力爭做到“事”像。

(3) 模擬訓(xùn)練“實戰(zhàn)化”。模擬的戰(zhàn)術(shù)思想來源于實戰(zhàn)；模仿的戰(zhàn)術(shù)動作貼近于實戰(zhàn)；運用的戰(zhàn)術(shù)手段類似于實戰(zhàn)。

1.3 經(jīng)驗啟示

外軍假想敵部隊建設(shè)與運用的先進經(jīng)驗和有益做法，在一定程度上反映了裝備作戰(zhàn)試驗與部隊對抗訓(xùn)練的客觀規(guī)律，對我海軍開展武器裝備試訓(xùn)藍軍建設(shè)具有重要的啟示意義和借鑒作用。

四點經(jīng)驗：①理念先進實用，全方位了解潛在對手，全要素逼真模擬，全流程試訓(xùn)考核，全體系分布對抗；②體制權(quán)威獨立，強化頂層監(jiān)管，注重監(jiān)督制衡，明確職責分工；③機制協(xié)調(diào)順暢，力量編程高效，試訓(xùn)主計劃統(tǒng)籌有力，數(shù)據(jù)反饋共享便利；④方法靈活高效，推行試訓(xùn)一體化模式，輔助以建模仿真等技術(shù)手段，鼓勵資源軍民融合發(fā)展。

三點啟示：①建立相對獨立的藍軍建設(shè)與管理體系，建議：在總部設(shè)立頂層監(jiān)管機構(gòu)，負責藍軍試訓(xùn)力量建設(shè)、資源統(tǒng)籌、長遠規(guī)劃，制定專項法規(guī)制度，審核試訓(xùn)規(guī)劃計劃；軍種或戰(zhàn)區(qū)設(shè)立基干藍軍力量、專職保障靶場，負責區(qū)域軍兵種試訓(xùn)的計劃擬制、組織實施、結(jié)果鑒定。②構(gòu)建實戰(zhàn)化的試訓(xùn)環(huán)境，建議：建立區(qū)域聯(lián)合試訓(xùn)藍軍制度，綜合軍民試訓(xùn)資源，采用實裝與模擬、全面與重點、定點與伴隨、區(qū)域縮小與復(fù)合替代相結(jié)合等構(gòu)設(shè)方法，配置威脅系統(tǒng)，并利用仿真或模擬器材構(gòu)建復(fù)雜戰(zhàn)場環(huán)境，以達到貼近實戰(zhàn)、等效模擬、動態(tài)調(diào)整、安全可靠的構(gòu)設(shè)要求。③注重配套建設(shè)，建議：根據(jù)輕重緩急，制定藍軍建設(shè)運用的法規(guī)體系和標準體系；研究建立藍軍培訓(xùn)體系，編制培訓(xùn)教材，加快人才建設(shè)；重點研究假想敵戰(zhàn)術(shù)思想原則，裝備目標、電磁和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用特性，建立目標庫，著手威脅裝備引進、仿制和模擬工作，提升力量建設(shè)和對抗手段多樣化。

2 試訓(xùn)藍軍體系建設(shè)總體構(gòu)想

海軍試訓(xùn)藍軍建設(shè)要緊跟海軍體系作戰(zhàn)能力實戰(zhàn)化考核的步伐，遵循“源于實戰(zhàn)、成于體系、適度規(guī)模、機動編成”的指導(dǎo)思想，應(yīng)在現(xiàn)實需求與職能使命、愿景目標與投入重點、建設(shè)方式與能力要素、力量編成與指揮關(guān)系等方面綜合考慮、緊前籌劃。

2.1 現(xiàn)實需求與職能使命

近20年來，海軍武器裝備進入了快速發(fā)展階段，主戰(zhàn)裝備呈現(xiàn)多型號、系列化、標準化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化和多平臺搭載的趨勢，可滿足不同的作戰(zhàn)需求。然而，新研裝備在復(fù)雜電磁環(huán)境、真實對抗環(huán)境、陌生介質(zhì)環(huán)境等戰(zhàn)場條件下，在機動、操作、火力打擊、通信指揮、情報偵察、維修保障等各個作戰(zhàn)環(huán)節(jié)都可能存在問題或風險，在設(shè)計、材料、工藝、元器件等方面也可能存在質(zhì)量問題[6-7]。伴隨部隊訓(xùn)練規(guī)模不斷加大，傳統(tǒng)紅紅對抗的演訓(xùn)模式也無法充分暴露武器裝備在操作使用和作戰(zhàn)運用上的缺陷。外軍經(jīng)驗啟示說明，構(gòu)建一支強大的假想敵部隊是解決這一困局的有益途徑。

作為海軍試驗訓(xùn)練一體化能力提升的重大戰(zhàn)略選項，試訓(xùn)藍軍將有力推動武器裝備試驗對象由單一系統(tǒng)向裝備體系轉(zhuǎn)變，試驗?zāi)Ｊ接煞稚ⅹ毩⒃囼炏蛞惑w化聯(lián)合轉(zhuǎn)變，試驗環(huán)境由簡單化走向復(fù)雜化、對抗化。同時，可使海軍試訓(xùn)保障能力，由岸基固定保障向遠海立體機動拓展。

作為作戰(zhàn)試驗鑒定的基本條件，試訓(xùn)藍軍能夠按照作戰(zhàn)試驗想定，全要素、全流程地模擬強敵對手的作戰(zhàn)樣式、作戰(zhàn)法則和作戰(zhàn)過程，為海軍裝備作戰(zhàn)試驗提供專業(yè)化的對手、針對性的目標和逼真的作戰(zhàn)場景，有利于客觀真實地評估裝備作戰(zhàn)效能和作戰(zhàn)適用性。綜上所述，海軍試訓(xùn)藍軍建設(shè)具有明顯的先進性、緊迫性和現(xiàn)實需求。

其職能使命界定為：一是為海軍武器裝備作戰(zhàn)試驗鑒定及作戰(zhàn)效能評估提供必要保障條件；二是為海軍兵種戰(zhàn)術(shù)、合同戰(zhàn)術(shù)、海空聯(lián)合訓(xùn)練及評估提供部分的戰(zhàn)場環(huán)境和對抗條件；三是作為假想敵參加總部和海軍及艦隊組織的海上實兵對抗演習任務(wù)等。

2.2 愿景目標與投入重點

海軍試訓(xùn)藍軍建設(shè)的愿景目標：通過長期滾動發(fā)展，以模擬強敵對手的作戰(zhàn)思想、典型戰(zhàn)法、對抗裝備和作戰(zhàn)平臺為基礎(chǔ)，輔以仿真及虛擬現(xiàn)實的技術(shù)手段，構(gòu)建成建制、成體系、可機動編組的海軍試訓(xùn)藍軍，能夠在貼近實戰(zhàn)的作戰(zhàn)試驗鑒定和部隊訓(xùn)練演練任務(wù)中，為紅方提供高逼真度的假想敵和作戰(zhàn)試驗訓(xùn)練環(huán)境及評估條件，檢驗考核紅方裝備作戰(zhàn)效能，科學(xué)評估作戰(zhàn)部隊實戰(zhàn)化水平。同時，在與紅軍對抗打磨中，鍛造成為一支重要的作戰(zhàn)力量。

為實現(xiàn)這一既定目標需從基干力量、組訓(xùn)機構(gòu)、配套條件等方面重點投入、精心籌劃建設(shè)。其中，基干力量建設(shè)主要包括陸?？諠撾娧b備力量體系建設(shè)，應(yīng)重點投入空基和水面藍軍模擬裝備，如靶彈、靶機、導(dǎo)彈模制導(dǎo)模擬器等；機動編隊師團級建制建設(shè)，應(yīng)按照“實體化、專業(yè)化、常態(tài)化”編配原則，區(qū)分兵種屬性組建藍軍部隊，如藍軍飛行團、藍軍艦艇大隊等。組訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)應(yīng)以新編制調(diào)整為契機，在海軍相關(guān)單位設(shè)立聯(lián)合訓(xùn)練部，統(tǒng)一負責聯(lián)合訓(xùn)練組織、合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練指導(dǎo)、訓(xùn)練保障條件建設(shè)規(guī)劃等工作。配套條件建設(shè)包括人才工程，建設(shè)以指揮型、研究型人才隊伍為重點，兼顧考慮管理型、保障型人才需求，通過選學(xué)深造、實訓(xùn)鍛煉、考察觀摩等方式，建立長效人才培養(yǎng)機制；戰(zhàn)法研究，以作戰(zhàn)對手為基點、以破壞或反制紅軍作戰(zhàn)行動為考量、以信息作戰(zhàn)戰(zhàn)法為重點，持續(xù)跟蹤外軍主要作戰(zhàn)對手的作戰(zhàn)思想和原則，建立集兵力編成、裝備映射、指揮策略、兵力行動、裝備運用、戰(zhàn)場環(huán)境等諸要素的藍軍戰(zhàn)法庫；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，涉及新組建單位配套設(shè)施建設(shè)和新建裝備與平臺所需的配套設(shè)施建設(shè)[8]。

2.3 建設(shè)方式與能力要素

著眼于對手的作戰(zhàn)思想、編制裝備、戰(zhàn)斗編成、作戰(zhàn)運用等主要特征，針對對手體系作戰(zhàn)能力中可掌握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究制定模擬對手作戰(zhàn)指揮、典型裝備和典型戰(zhàn)法的基本框架，頂層設(shè)計試訓(xùn)藍軍體系建設(shè)指南，初期建設(shè)突出局部特征模擬的形神兼?zhèn)浜湍芰ζヅ?，滾動發(fā)展突出全過程、全要素的體系完善和能力補充。方式上可依托機關(guān)和相關(guān)院校培養(yǎng)專業(yè)人才、組織外軍戰(zhàn)法研究，打造模擬對抗藍軍部隊的“神”；依托信息化建設(shè)和模擬裝備請領(lǐng)、采購和加改裝，彌補藍軍模擬裝備的“形”；依托復(fù)雜電磁環(huán)境和預(yù)設(shè)戰(zhàn)場等建設(shè)，鍛造藍軍對抗環(huán)境的“實”。

參考作戰(zhàn)能力要素構(gòu)成，海軍試訓(xùn)藍軍應(yīng)重點圍繞以下8種能力要素開展工程化建設(shè)謀劃，如圖2所示。

圖2 海軍武器裝備試訓(xùn)藍軍能力要素構(gòu)成Fig.2 Ability factors of blue force

2.4 力量編成與指揮關(guān)系

根據(jù)作戰(zhàn)試驗考核指標特點和需求、訓(xùn)練演習任務(wù)的規(guī)模和類型，藍軍部隊力量編成分為建制基干型和抽組合成型2類[8]。建制基干型是以既有成建制的藍軍陸基、?；?、空基平臺與對抗模擬裝備為核心，按需獨立編配、自主指揮控制，為武器裝備單項或系統(tǒng)效能試驗、戰(zhàn)術(shù)層級的訓(xùn)練研練任務(wù)提供具備干擾能力的威脅目標環(huán)境。抽組合成型是以常設(shè)藍軍作戰(zhàn)力量為基干，作戰(zhàn)部隊為重要組成，既有軍事訓(xùn)練機構(gòu)和軍工部門力量為臨時補充，采取要素抽組編成、統(tǒng)一指揮控制、靈活保障部署，為武器裝備體系效能試驗、戰(zhàn)役層級的訓(xùn)練任務(wù)提供實兵對抗假想敵。

在藍軍條令和試訓(xùn)規(guī)程的框架內(nèi)，為便于組織管理，建立力量控制度量，明確指揮機關(guān)職責，藍軍編成要素與上級司令機關(guān)采取4種指揮與支援關(guān)系，分別為構(gòu)成型、指定型、支援型和附屬型關(guān)系，如表1所示。為了構(gòu)建最優(yōu)的藍軍作戰(zhàn)體系，指揮與支援關(guān)系可依任務(wù)剖面的推進發(fā)生轉(zhuǎn)換。

表1 指揮與支援關(guān)系

3 試訓(xùn)藍軍運用模式

海軍試訓(xùn)藍軍的運用模式始終緊緊圍繞武器裝備試驗訓(xùn)練的主線開展，力求在運用方式定位、關(guān)鍵任務(wù)分解、戰(zhàn)場環(huán)境構(gòu)建、仿真推演設(shè)計和實施程序規(guī)劃等方面有所突破。

3.1 運用方式定位

藍軍運用方式是指運用主體根據(jù)試訓(xùn)任務(wù)需求而設(shè)計的基本運用樣式。在近岸運用、近遠海機動運用和水下作戰(zhàn)對抗運用中，擬定以下2種樣式：

(1) 考核式評估

設(shè)計想定一種典型作戰(zhàn)樣式和戰(zhàn)法，利用藍軍模擬裝備與紅軍在謀略、裝備、戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，以及電磁、水聲和信息等領(lǐng)域進行背靠背對抗，形成近似實戰(zhàn)對抗環(huán)境，考核檢驗紅方單個裝備作戰(zhàn)效能和作戰(zhàn)適用性，考核評估部隊訓(xùn)練演練效果和典型戰(zhàn)法的有效性。

(2) 探索式試驗

設(shè)計想定各種不同的作戰(zhàn)對手、不同的作戰(zhàn)樣式和不同的作戰(zhàn)模式運用組合，利用藍軍與紅軍的對抗能力，形成不同的對抗背景和對抗模式，探索式試驗評估紅方裝備的不同作戰(zhàn)效能、紅方分隊的不同作戰(zhàn)能力和紅方典型戰(zhàn)法的針對性。

綜合2種運用方式的結(jié)果數(shù)據(jù)，反饋到作戰(zhàn)研究、裝備論證等領(lǐng)域，支持典型戰(zhàn)法運用、主戰(zhàn)裝備編配、試驗理論創(chuàng)新的持續(xù)改進。

3.2 關(guān)鍵任務(wù)分解

針對不同的試訓(xùn)運用方式，藍軍執(zhí)行保障任務(wù)過程中關(guān)鍵性活動的本體化描述可分為以下4類：

(1) 試訓(xùn)一體的戰(zhàn)場預(yù)設(shè)

在裝備試驗和部隊訓(xùn)練任務(wù)中，通過裝備試驗測控域與紅藍模擬對抗域的動態(tài)耦合關(guān)聯(lián)，統(tǒng)籌時間、空間和信息服務(wù)，形成試訓(xùn)一體的戰(zhàn)場預(yù)設(shè)模式。

(2) 立體機動的裝備保障

主要利用岸基、?；涂栈鶛C動平臺并加裝各種可組合、模塊化的模擬裝備，作為強敵對手主要的模擬作戰(zhàn)平臺或作戰(zhàn)單元，形成立體機動的裝備保障模式。

(3) 虛實一體的力量編成

融入典型作戰(zhàn)背景想定，保持內(nèi)場和外場時空一致，綜合應(yīng)用仿真模擬兵力和模擬裝備實體，形成虛實一體的力量編成模式。

(4) 聯(lián)合一體的指揮控制

試驗力量和部隊作戰(zhàn)力量共同參與、聯(lián)合聯(lián)動，試驗測控與紅方和藍方分別建立獨立的指揮及信息交互關(guān)系，有效區(qū)分紅方、藍方、白方在數(shù)據(jù)和信息上的差別化服務(wù)，形成聯(lián)合一體的指揮控制模式。

3.3 戰(zhàn)場環(huán)境構(gòu)建

試訓(xùn)藍軍戰(zhàn)場環(huán)境構(gòu)建總體思路：一是從戰(zhàn)術(shù)思想入手，通過想定編輯、態(tài)勢感知、意圖識別、模型庫建立等手段，構(gòu)建藍軍戰(zhàn)術(shù)環(huán)境；二是從裝備模擬角度入手，利用專裝器材模擬情報偵察、電子對抗、精確打擊、網(wǎng)電攻擊等藍方對抗環(huán)境，利用海上實兵生成雷達信號、電波、背景噪聲、輻射傳導(dǎo)等紅方電磁環(huán)境，并輔助以電磁環(huán)境規(guī)劃控制機制，用來生成、監(jiān)測、顯示電磁環(huán)境在“時、頻、能”三域上的特性，綜合構(gòu)建紅藍對抗的電磁環(huán)境[9-10]；三是從地理、海洋水文、天候氣象等自然環(huán)境入手，檢驗復(fù)雜水文氣象、高海況條件下實際使用武器、開展對抗演練的能力，構(gòu)建方法上主要采用自然生成；四是利用靶場專裝，構(gòu)建通信網(wǎng)、傳感網(wǎng)和指控網(wǎng)，用以高效的內(nèi)外場集成、統(tǒng)一的環(huán)境監(jiān)測、數(shù)據(jù)分發(fā)和指揮控制；最終，形成紅藍對抗體系和試訓(xùn)評估體系，其構(gòu)建示意圖如圖3所示。

3.4 仿真推演設(shè)計

海軍試訓(xùn)紅藍對抗的實施方式必然帶來動用實兵多、安全風險高、組織效率低、經(jīng)費消耗大、周期不可控等問題，決定了在任務(wù)開展前必須反復(fù)進行推演，并優(yōu)化實施方案[11]。目前，方案的推演和優(yōu)化普遍采用人工計算、領(lǐng)域?qū)＜已杏憙?yōu)化的方式進行，且主要用文檔、圖表、PPT等靜態(tài)展示方式，缺乏動態(tài)隨機的中間演示過程和合理性檢查手段，早已不適應(yīng)于高強度紅藍對抗的想定設(shè)計需求?？删C合集成內(nèi)外場試驗資源、補充目標模擬、聯(lián)合試訓(xùn)控制等內(nèi)容，利用計算機仿真技術(shù)構(gòu)建紅藍對抗推演系統(tǒng)，提供對武器裝備試訓(xùn)設(shè)計和環(huán)境條件構(gòu)設(shè)的輔助支持、仿真推演和演示驗證。主要承擔試驗因素、因素水平、樣本數(shù)量、航路、對抗態(tài)勢、測控方案和信息交互關(guān)系等設(shè)計內(nèi)容[12-13]，推演驗證試訓(xùn)環(huán)境和條件構(gòu)設(shè)的合理性，展示裝備試訓(xùn)業(yè)務(wù)活動過程和動態(tài)行為流程，還可利用試訓(xùn)任務(wù)完成后的真實數(shù)據(jù)進行復(fù)盤推演。系統(tǒng)組成框圖如圖4所示。

圖3 海軍武器裝備試訓(xùn)藍軍環(huán)境構(gòu)建示意圖Fig.3 Battlefield environment construction frame of blue force

圖4 海軍武器裝備試訓(xùn)推演系統(tǒng)組成框圖Fig.4 Simulation deduction designing system of blue force

3.5 實施程序規(guī)劃

為提升試訓(xùn)效益，應(yīng)利用戰(zhàn)術(shù)任務(wù)列表中可識別的任務(wù)，以探索藍軍部隊作戰(zhàn)能力和紅軍作戰(zhàn)弱點為牽引，規(guī)劃具有藍軍對抗背景的試訓(xùn)實施程序，主體上承襲試訓(xùn)準備、試訓(xùn)實施、試訓(xùn)總結(jié)3階段劃分，只在具體項目、內(nèi)容和階段成果上存在差異。

試訓(xùn)準備階段是規(guī)劃程序中項目最為復(fù)雜的環(huán)節(jié)，需完成需求分析、方案設(shè)計、藍軍編配、資源準備等工作，最終形成試訓(xùn)總體方案，并落實相關(guān)保障條件建設(shè)；試訓(xùn)實施分為制定詳細的試訓(xùn)計劃、試訓(xùn)實施方案、現(xiàn)場組織實施3個階段，主要完成戰(zhàn)術(shù)想定、兵力落實、任務(wù)對接、指揮合練、環(huán)境構(gòu)設(shè)、差別保障、數(shù)據(jù)處理等工作[14-15]；試訓(xùn)總結(jié)對于檢驗裝備針對特定對手的效能，提高試訓(xùn)水平，探索藍軍運用的新特點、新內(nèi)容、新方法具有重要意義，可劃分為結(jié)果紅藍對照分析與評價，編寫裝備作戰(zhàn)指南2個階段。核心實施流程如圖5所示。

圖5 海軍武器裝備藍軍試訓(xùn)組織實施流程Fig.5 Organization and implementation plan of blue force

4 結(jié)束語

通過對海軍武器裝備試訓(xùn)藍軍體系建設(shè)和運用模式的研究，獲得如下幾點經(jīng)驗和體會：

(1) 面對海軍艦艇部隊難以長期“假想敵化”這一事實，應(yīng)深化探索新編制體制下，一種以試驗力量存在的?；{軍基干建制，同時著力發(fā)揮空基藍軍平臺的實效應(yīng)用。

(2) 由情報、技術(shù)等原因致使海軍試訓(xùn)裝備全面“藍化”問題在短期內(nèi)無法有效突破，應(yīng)充分利用現(xiàn)有模擬裝設(shè)備，形成區(qū)域“藍化”合力，開展保障條件規(guī)劃論證，注重試點選型，力爭在典型裝備和典型特征指標的“藍化”上有實質(zhì)性突破。

(3) 海軍藍軍的試訓(xùn)運用國內(nèi)沒有先例，無成功經(jīng)驗可借鑒，應(yīng)有效結(jié)合作戰(zhàn)試驗和演習演練，針對性研究潛在威脅對手的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法及試訓(xùn)轉(zhuǎn)化方法，在實踐中探索創(chuàng)新運用，增加對抗手段，協(xié)調(diào)指揮控制，突出信息化增強劑的作用。

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Systematic Construction and Operation for Navy Test and Training Blue Force

YANG Ji-kun, ZHANG Chuan-you, CHANG Xiu-feng, ZHOU Hao

(PLA，No. 92493 Troop, Liaoning Huludao 125000, China)

In order to meet naval combat power generation mode transferring and construction of new fighting force needs, basis on weapons and equipment test and training reform practice, the historical evolution, main approaches, experience and inspiration of opposing force are systematically analyzed. The overall idea of systematic construction on navy test and training blue force is proposed, including reality needs, functional mission, vision goal, key inputting, construction way, ability factors, strength formation, command relations and so on. The application model of test and training blue force is put forward, which refers to application method positioning, key task decomposition, battlefield environment construction, simulation deduction designing, organization and implementation plan. The research provides theoretical support for navy test and training blue force at top design and innovation research.

test and training; blue force; systematic construction; application model; environment construction; simulation deduction

2016-04-01；

2016-07-12 作者簡介：楊繼坤(1985-)，男，浙江寧波人。工程師，博士，研究方向武器裝備試驗總體。

10.3969/j.issn.1009-086x.2017.02.004

E843；TP391.9

A

1009-086X(2017)-02-0022-08

通信地址：125000 遼寧葫蘆島92493部隊98分隊