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      淺析網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園信息化建設(shè)中的作用

      2017-05-10 23:37:16張小紅
      南風(fēng) 2017年13期
      關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)信息化應(yīng)用

      張小紅

      當(dāng)前背景下,信息技術(shù)正在快速的發(fā)展,它與教育領(lǐng)域產(chǎn)生了多種交叉,甚至對(duì)現(xiàn)代教育理念、教育方式都產(chǎn)生了巨大的沖擊,繼而推動(dòng)著教育的改革。在學(xué)校的信息化建設(shè)過程中,往往會(huì)利用到許多新興的計(jì)算機(jī)技術(shù)。本文從學(xué)校信息化建設(shè)的重要意義入手,介紹了計(jì)算機(jī)技術(shù)在學(xué)校信息化建設(shè)中的應(yīng)用情況。

      [關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī);學(xué)校;信息化;建設(shè);應(yīng)用

      21世紀(jì)爆發(fā)的“信息革命”,對(duì)社會(huì)各行各業(yè)都產(chǎn)生了極大的影響。在信息時(shí)代,學(xué)校的信息化建設(shè)方興未艾,校園信息化建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)。在學(xué)校的信息化建設(shè)過程中,往往會(huì)利用到許多新興的計(jì)算機(jī)技術(shù)。本文從學(xué)校信息化建設(shè)的重要意義入手,介紹了計(jì)算機(jī)技術(shù)在學(xué)校信息化建設(shè)中的應(yīng)用情況。

      1 學(xué)校信息化建設(shè)的重要意義

      教育是社會(huì)發(fā)展的根本,學(xué)校作為教育實(shí)施的主要載體,對(duì)于教育的實(shí)踐與發(fā)展有著重要的影響。當(dāng)前背景下,信息技術(shù)正在快速的發(fā)展,它與教育領(lǐng)域產(chǎn)生了多種交叉,甚至對(duì)現(xiàn)代教育理念、教育方式都產(chǎn)生了巨大的沖擊,繼而推動(dòng)著教育的改革。校園信息化不僅可以加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌控能力,而且可以加快校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)教務(wù)系統(tǒng)信息化管理,以達(dá)到校園資源充分利用和提高辦學(xué)水平的目的。學(xué)校信息化建設(shè)的重要意義主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

      1.1 推動(dòng)教育改革,提升教學(xué)水平

      學(xué)校通過引入大量的多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備來構(gòu)建信息化校園,為教師展開數(shù)字化、多媒體教學(xué)提供硬件設(shè)備,有助于教師創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教學(xué)水平。

      1.2 提升校園綜合管理的效率,學(xué)校管理具有較高的綜合性,涉及到許多方面的信息

      學(xué)校的信息化建設(shè)將會(huì)形成一個(gè)信息中心,與學(xué)校經(jīng)營有關(guān)的各項(xiàng)信息能夠集中在信息中心,有效提升信息的利用效率,提升校園管理的效率。

      1.3 創(chuàng)建了一個(gè)便于師生交流的校園環(huán)境,有利于形成良好的校園文化

      利用信息平臺(tái)來傳達(dá)教學(xué)任務(wù)、行政管理公告,促使校園管理相關(guān)信息處于一個(gè)公開、透明的狀態(tài),讓學(xué)校的管理更加亮化。同時(shí),師生之間、家長與學(xué)校能夠通過信息平臺(tái)進(jìn)行良好的溝通、交流,促進(jìn)學(xué)校管理的和諧發(fā)展。

      2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校信息化建設(shè)中的應(yīng)用研究

      2.1 數(shù)字技術(shù)應(yīng)用

      數(shù)字技術(shù)是學(xué)校信息化建設(shè)的基礎(chǔ),數(shù)字技術(shù)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展的重要原動(dòng)力。數(shù)字技術(shù)是一項(xiàng)與電子計(jì)算機(jī)相伴相生的科學(xué)技術(shù),它是指借助一定的設(shè)備將各種信息,包括:圖、文、聲、像等,轉(zhuǎn)化為電子計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制數(shù)字“0”和“1”后進(jìn)行運(yùn)算、加工、存儲(chǔ)、傳送、傳播、還原的技術(shù)。由于在運(yùn)算、存儲(chǔ)等環(huán)節(jié)中要借助計(jì)算機(jī)對(duì)信息進(jìn)行編碼、壓縮、解碼等,因此也稱為數(shù)碼技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)等。

      學(xué)校信息化建設(shè)過程中廣泛應(yīng)用了數(shù)字技術(shù),包括對(duì)各項(xiàng)紙質(zhì)資料的數(shù)字化處理、教育資源的數(shù)字化處理等等,利用數(shù)字技術(shù)來將真實(shí)信息轉(zhuǎn)換為信息平臺(tái)的各項(xiàng)信息,數(shù)字化技術(shù)是學(xué)校利用信息平臺(tái)進(jìn)行綜合管理的基礎(chǔ)技術(shù),在錄入信息、信息交流中有著重要作用。

      2.2 虛擬技術(shù)的應(yīng)用

      學(xué)校信息化技術(shù)過程中往往會(huì)使用虛擬技術(shù),主要包括對(duì)各種信息資源的虛擬化、系統(tǒng)虛擬化和網(wǎng)絡(luò)虛擬化三個(gè)部分。利用信息資源的虛擬化使得校園信息化基礎(chǔ)設(shè)施中的所有存儲(chǔ)資源整合為一個(gè)大的存儲(chǔ)系統(tǒng),通過統(tǒng)一存取數(shù)據(jù)和管理存儲(chǔ)空間對(duì)外以透明的方式提供存儲(chǔ)服務(wù),應(yīng)用系統(tǒng)不必關(guān)心數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的位置,而僅僅關(guān)心存儲(chǔ)空間的分配。而服務(wù)器虛擬化技術(shù)則能夠進(jìn)一步整個(gè)學(xué)校的所有計(jì)算機(jī)資源,能夠按照學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的實(shí)際業(yè)務(wù)需求,來有效合理的分配存儲(chǔ)資源、CPUD等。通過網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)則可以進(jìn)一步的提升學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)架構(gòu)的靈活性,提升整體網(wǎng)絡(luò)資源的使用效率。

      2.3 云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用

      云計(jì)算作為當(dāng)前信息技術(shù)領(lǐng)域最為熱門的技術(shù),以其靈活的資源調(diào)度能力、高可靠性、高安全性等優(yōu)勢(shì)而具有廣闊的發(fā)展前景,教育行業(yè)特別是高校成為有力的推動(dòng)者和實(shí)踐者。其中云存儲(chǔ)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)對(duì)于學(xué)校的教育資源共享、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有較大的應(yīng)用。在學(xué)校信息化建設(shè)中使用云計(jì)算技術(shù),能夠有效的提升對(duì)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的利用率,同時(shí)基于云的虛擬性,能夠大大的降低對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備的硬件需求。云計(jì)算的高效運(yùn)行、計(jì)算還會(huì)進(jìn)一步的提升整體信息系統(tǒng)的運(yùn)行效率,同時(shí)還能大幅度的降低人力成本、能源成本。隨著校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)的深入,可以逐步引入桌面虛擬化技術(shù),減少終端管理維護(hù)工作量,有效解決學(xué)生上機(jī)環(huán)境快速配置、病毒困擾等問題,目前在國內(nèi)外已有多個(gè)成功案例。

      3 結(jié)語

      學(xué)校信息化建設(shè)是一項(xiàng)需要長久進(jìn)行的浩大工程,基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)的快速更新升級(jí),學(xué)校信息化建設(shè)也必須要能夠做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)反應(yīng),確保學(xué)校的信息化建設(shè)符合時(shí)代要求。當(dāng)然,學(xué)校信息化建設(shè)并不僅僅只需要科學(xué)技術(shù)的加入,更多的是人為管理。學(xué)校信息化建設(shè)固然會(huì)為教學(xué)、管理帶來巨大的便利,但同時(shí)也會(huì)由于信息的大量涌入,使得一些負(fù)面信息傳遞給學(xué)生,造成不良的影響。因此,在信息化管理過程中,學(xué)校還應(yīng)該從更加全面的角度去展開學(xué)校經(jīng)營以及教育改革,突出信息化系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)特征,降低信息化校園帶來的不利影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)下最流行的科技技術(shù),校園作為造人樹才的搖籃,要時(shí)刻留意思潮發(fā)展的新方向,做到與時(shí)代共同進(jìn)退,力求在教育過程中對(duì)模式、內(nèi)容、理念產(chǎn)生深刻的影響。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 林偉華.中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)初探[J].計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,2011(07).

      [2] 魯鵬,張劍峰,劉晉杰.初探學(xué)校教育信息化建設(shè)[J].科技信息,2010(29).

      作者單位:

      江西工程學(xué)院

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