線聯(lián)平 溝通的紐帶與橋梁

文 本刊記者 張 濤

線聯(lián)平 溝通的紐帶與橋梁

文 本刊記者 張 濤

2016年中旬，線聯(lián)平從教委主任的職務上卸任，但他對教育問題的熱情卻絲毫不減。他把更多的時間都投入到了政協(xié)的調(diào)研活動當中。半年來，他隨市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會實地走訪了很多地方，并提出了很多頗具價值的意見建議。

北京是我國的首都，北京教育的發(fā)展自然而然會受到全國各地的關注。從國家層面看，政府更關心的是北京的教育能否發(fā)揮引領和示范作用，而從北京市民角度來看，則對能否為北京市民提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務更為關切。近些年來，北京市教育委員會根據(jù)國家的方針政策和北京市的實際情況，在實踐現(xiàn)代化教育過程中想了很多辦法，如推進義務教育的均衡發(fā)展，培育職業(yè)教育的培養(yǎng)水平，提高高等教育的科技貢獻和人才貢獻，構(gòu)建終身學習的教育體系等。這些改革的措施都發(fā)揮了積極的作用，為社會的進步起到了重要的支撐。

當人們關注北京教育的時候，自然而然便會提起他的名字，他就是北京市政協(xié)委員、北 京市教育委員會原主任線聯(lián)平。

雙重角色

“政協(xié)組織是個智力密集，人才濟濟的地方，一專多能的人數(shù)不勝數(shù)，這些高水平的人才對于教育基礎性作用、戰(zhàn)略性作用以及教育在社會發(fā)展中的重要影響都有非常深刻的認識，因此在教育工作發(fā)展當中，與政協(xié)的溝通是十分重要的。”線聯(lián)平這樣說。

線聯(lián)平是政協(xié)委員中比較特殊的一位。他既是政府官員，又是政協(xié)委員，既提提案，也辦提案，因此他的履職活動也必須常常在這種角色的交替轉(zhuǎn)換中進行。

“因為我雙重身份的便利，所以我可以將教委已經(jīng)做了的工作毫無隱瞞地呈現(xiàn)給委員，也可以將教育工作中面臨的難點問題講給委員們聽，讓大家共同商量解決，這種方法既得到了委員們的歡迎，也解決了我們一些實際問題，取得了很好的效果?！本€聯(lián)平說。

近些年來，北京市學前教育問題受到社會各界的廣泛關注。隨著人口的不斷增長，學前教育的已有設施逐漸與北京的城市發(fā)展不相適應，那么如何滿足北京市民對于高水平的學前教育的需求便成為了一個大問題。針對這個問題，市政協(xié)很多委員都寫提案建言獻策，北京市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會更是設置了多個主題，組織多次調(diào)研活動，對這個問題進行了專門的研究。眾所周知，市教委作為政府部門，有向委員們介紹相關情況、與委員們進行溝通的責任，而線聯(lián)平既是委員又是市教委主任的特殊身份，則剛好為政協(xié)委員與政府部門溝通之間搭起了一座天然的橋梁。

在這次與委員們的溝通中，線聯(lián)平提供了很多第一手材料，這些材料有些是他在參加政協(xié)活動中新的發(fā)現(xiàn)，有些則是他在教委工作中的經(jīng)驗積累，但他都毫無保留一一呈現(xiàn)在了政協(xié)委員們的面前。

線聯(lián)平認為，跟委員們溝通必須要毫無隱瞞，實事求是，只有坦誠相見，才能肝膽相照。對此，他可謂深有體會。

近些年來，北京的空氣質(zhì)量問題較為突出，因此中小學生的身體健康問題就成為了委員們關注的焦點。2016年，市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會把“改善教室的空氣質(zhì)量”作為一個專題進行調(diào)研。線聯(lián)平在參加調(diào)研的過程中，又從行政角度對這個問題進行了深入的研究，并將解決這個問題的難點實事求是地與委員進行溝通。

一般來說，人們都通過安裝空氣凈化器來解決室內(nèi)空氣質(zhì)量問題，線聯(lián)平也同意中小學安裝空氣凈化系統(tǒng)是有必要的。但他同時指出，教室不同于其他公共場所，教室內(nèi)既需要保障空氣質(zhì)量，也需要保障空氣流通，必須防止高度密閉帶來的負面影響和潛在風險。

線聯(lián)平參與校園開放日

“去年我曾邀請一些專家研討學校教室空氣質(zhì)量問題，但有一個沖突，就是凈化空氣需要密閉空間，這樣一來某方面空氣質(zhì)量改善有效果，比如降低了pm2.5含量，但其他方面效果很難預計。例如，空間封閉后，會產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳比例過重也會對環(huán)境有影響。此外，季節(jié)性病毒密度提高，會提升感染可能性。人口這么多，封閉好還是流動好很矛盾，安裝凈化系統(tǒng)是好的設想，但需要保障空氣質(zhì)量，又保障空氣流通。因此在這樣的條件下，安裝空氣凈化器是必要的，但開窗通風也是必要的?！本€聯(lián)平說道。

線聯(lián)平的坦誠得到了廣大委員的理解和支持，這令他備受鼓舞。他說：“遇到這樣的問題，一定要與政協(xié)委員們開門見山，不要躲閃和回避，只有讓大家全面掌握實際情況，才能找到最為妥善的解決辦法。”

提升市民的文化素養(yǎng)

2016年中旬，線聯(lián)平從市教委主任的職務上卸任，但他對教育問題的熱情卻絲毫不減。他把更多的時間投入到了政協(xié)的調(diào)研活動當中。半年來，他隨市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會實地走訪了很多地方，并提出了很多頗具價值的意見建議。

在2017年北京市政協(xié)全會召開期間，線聯(lián)平的“通過社區(qū)文明禮儀教育提高北京市民文明素養(yǎng)”的提案便得到人們的廣泛關注。

線聯(lián)平認為，北京是我國的首都，現(xiàn)在正處于建設副中心并形成京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略格局過程中。但是，與實現(xiàn)北京城市功能定位的目標相比較，市民的文明素質(zhì)還有較大的差距，在一些區(qū)域和領域，還存在著人口素質(zhì)的‘洼地’現(xiàn)象，文化軟實力和經(jīng)濟硬實力不匹配。

線聯(lián)平指出，當下北京市人口素質(zhì)的“洼地”主要表現(xiàn)在：市民基本素質(zhì)與現(xiàn)代化國際大都市的定位不相符；社會公共服務中體現(xiàn)北京歷史文化名城的人文素質(zhì)不突出,影響力不足；準確反映北京風貌的文學文藝精品力作太少；缺少對市民進行文明禮儀教育的體系和載體等。

“現(xiàn)在一提文明禮儀教育，就談學校教育，如果家長不做好表率，學校教育再多，家長在家的言談舉止很容易就把孩子影響了?，F(xiàn)在教育方面產(chǎn)生的很多問題，并不僅僅是教育自身的問題或是教育某個環(huán)節(jié)的問題，必須將這些問題延伸、放大才能根本解決。因此我認為在研究教育問題的同時，更應該考慮教育與其他社會領域的聯(lián)系?！?在線聯(lián)平看來，文明禮儀教育，只靠學校力量還不夠，還要重視社區(qū)建設，把對市民文明素質(zhì)的教育培訓納入人口管理服務的工作職責中?，F(xiàn)行的人口管理和服務是以居住地為主進行的，要擴大居住地對人口管理的職能職責。無論是戶籍還是非戶籍人口，都應該接受多種形式的市民文明禮儀素養(yǎng)教育并且達到一定的標準。他建議市區(qū)社會工作部門通過建設、評選文明社區(qū)增強動力和活力，提高社區(qū)建設效果。

提升城市的文化內(nèi)涵

文化是一座城市的靈魂。針對北京城市文化建設，線聯(lián)平也有自己的看法。他提出要突出城市的特色，充分挖掘古都北京的文化，并以其為底蘊修復優(yōu)秀的城市文化體系。在他看來，北京城市建設和管理的思想不僅要關注現(xiàn)代、注重國家，還要突出北京文化(也包括人文精神)的特色,以此特色作為首都、國際大都市的支撐，從而增強國際影響力和國際認知程度。

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是一座城市乃至一個民族最深厚的文化軟實力。但線聯(lián)平在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，很多民眾對北京傳統(tǒng)文化的認識尚存偏差。他希望通過政協(xié)委員的建言呼吁，能正確引導民眾對北京傳統(tǒng)文化的認識，并希望相關部門通過深度開展對北京文化的研究，總結(jié)推廣其精華部分，糾正對北京傳統(tǒng)文化的曲解和誤讀,積極宣傳正能量?！拔囊暂d道，文以化人，最好下力氣培育幾部反映北京優(yōu)秀文化風俗習慣的文藝作品，讓民眾的精神文化生活更加豐富多彩。”線聯(lián)平說。

線聯(lián)平還特別指出，目前北京城市副中心的建設正在如火如荼進行，城市副中心的建設不應該只是基礎設施的建設和辦公場所的建設，必須要通過城市副中心的建設，將通州地區(qū)的文化底蘊挖掘出來，使之成為副中心長遠發(fā)展的文化依托。大運河文化帶是北京三大文化帶的重要組成部分，但多年來，北京市對于大運河文化帶的保護和挖掘的力度卻有些不足。希望這次城市副中心的建設能夠進一步帶動大運河文化的挖掘，使之成為城市新的內(nèi)涵，并將大運河文化的精髓一直傳承下去。