專業(yè)人才在當(dāng)代少兒期刊發(fā)展中的重要性
——《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部團隊個案分析

譚 群

（湖南教育報刊集團《小學(xué)生導(dǎo)刊》雜志社，湖南 長沙 410000）

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場合不同會議上強調(diào)了人才的重要性。他指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。我們要充分認識到人才對于推動我國經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的重要性，對于當(dāng)代少兒期刊的發(fā)展來說，人才的重要性不言而喻。

《小學(xué)生導(dǎo)刊》是同類期刊行業(yè)中的佼佼者，在新時代代新環(huán)境的不斷變化中，發(fā)行量依然穩(wěn)居前列，并且呈不斷上漲的趨勢。除了發(fā)行渠道的經(jīng)營和管理，高品質(zhì)的內(nèi)容的呈現(xiàn)也是重要的原因?？锶绾文茉丛床粩嗟赝脐惓鲂?，帶給讀者良好的閱讀體驗？其需要的是一個專業(yè)團隊的合作輸出。并且，團隊的成員的專業(yè)方向能夠各取所長，優(yōu)勢互補。以《小學(xué)生導(dǎo)刊》為例，《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部現(xiàn)有員工11名，他們的個人成就和工作業(yè)績各有特色，各有方問，均代表相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)內(nèi)不同方向的高端水準(zhǔn)。

一、少兒期刊編輯中的優(yōu)秀管理者為孩子的精神成長保駕護航

新媒體潮流一度來勢洶洶，有許多人斷言傳統(tǒng)紙質(zhì)出版面臨黃昏。傳統(tǒng)少兒期刊如何迎接新媒體的到來？這是擺在刊物管理者與決定者面前的一個重要課題，他們的眼光和選擇直接關(guān)系到這本刊物在新的時代環(huán)境中能否堅持下來，能夠走多遠。袁妲作為《小學(xué)生導(dǎo)刊》的主編認為：“無論外界環(huán)境如何變幻，我們刊物始終要有堅持‘內(nèi)容為王’，沒有高質(zhì)量、高品質(zhì)的內(nèi)容，任何形式的變化以及包裝都是沒有靈魂的東西。我們要提供優(yōu)質(zhì)的精神營養(yǎng)，為孩子們的成長保駕護航?！弊罱鼛啄?，其他紙媒的發(fā)行量大幅縮減，相繼?？?，《小學(xué)生導(dǎo)刊》憑借其高品質(zhì)的內(nèi)容依然深受廣大讀者的喜愛和追捧，去年《小學(xué)生導(dǎo)刊》的月發(fā)行量在一百五十萬份的基礎(chǔ)上上漲了近30萬份，今年下半年的數(shù)據(jù)依然呈現(xiàn)可喜的上升趨勢。

《小學(xué)生導(dǎo)刊》的主編袁妲集作家、長沙市政協(xié)委員、民革會員、湖南省兒童文學(xué)學(xué)會等身份于一身。多重的身份聚集了優(yōu)勢的社會資源，她將優(yōu)勢的社會資源帶到刊物上，擴大了《小學(xué)生導(dǎo)刊》的社會影響力。

二、少兒期刊編輯中的一線作家為少年兒童的閱讀成長提供優(yōu)質(zhì)的精神營養(yǎng)

《小學(xué)生導(dǎo)刊》作為一本綜合性少兒期刊，有三分之一的版面發(fā)表原創(chuàng)兒童文學(xué)作品。當(dāng)下，圖書出版周期大幅縮短，就兒童閱讀來說，刊物上高品質(zhì)原創(chuàng)兒童文學(xué)提倡顯得尤其重要，它是快餐化大環(huán)境中的一種精耕細作。

《小學(xué)生導(dǎo)刊》的文學(xué)版面主要由周靜來主持，周靜是中國兒童文學(xué)創(chuàng)作的一線作家。她被評為湖南省優(yōu)秀中青年期刊出版工作者，連續(xù)四年榮獲“中國少年兒童綜合性期刊優(yōu)秀編輯一等獎”，三次榮獲“中國六一編輯獎一等獎”，連續(xù)兩年榮獲湖南省教育廳“青年崗位能手”稱號。

在兒童文學(xué)的創(chuàng)作上，周靜曾榮獲第十屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第三十屆湖南省青年文學(xué)獎、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎、心兒童文學(xué)新作獎大獎等獎項，所著作品《一千朵跳躍的花蕾》入選中宣部“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”，《蝴蝶》入選“國家出版基金項目”，《很久很久以前，地球剛剛長大》入選“中國圖書對外推廣計劃”，《豌豆》入選“十三五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目，《天女》被中國作協(xié)和湖南省作協(xié)列入重點作品扶持項目并榮獲今年的湖南省五個一工程獎。

周靜作為國內(nèi)的一線作家，周圍聚集了中國原創(chuàng)兒童文學(xué)的頂尖作家力量，如曹文軒、湯素蘭、桂文亞、李少白、薛濤、鄧湘子、皮朝暉等著名兒童文學(xué)作家相繼在《小學(xué)生導(dǎo)刊》首發(fā)原創(chuàng)連載作品，多部作品結(jié)集成書，榮獲國家重要獎項。

三、少兒期刊編輯中的學(xué)者和理論型人才可以提升刊物理論的影響力

理論和創(chuàng)作被稱為是文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的兩翼，他們相互促進，攜手發(fā)展。青年評論家譚群多次獲主持的作文欄目被評為第四屆湖南省期刊優(yōu)秀欄目獎，多次獲“中國少年兒童綜合性期刊優(yōu)秀編輯獎” “中國六一編輯獎”，負責(zé)策劃編輯的發(fā)現(xiàn)教室“探尋化石的秘密”在第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中被評選為全國一等獎、全國“十佳優(yōu)秀科技實踐活動”，發(fā)現(xiàn)教室“探尋安化黑茶的秘密”獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽湖南省一等獎。2016年，被單位推優(yōu)舉薦參加由中共中央宣傳部出版局和中國作家協(xié)會創(chuàng)作研究部聯(lián)合舉辦的全國骨干編輯與兒童文學(xué)作家研修班。

譚群先后在《文藝報》《中華讀書報》《湖南教育》《湖南廣播電視報》等報刊發(fā)表多篇評論文章。2015年9月，著作《湖南兒童文學(xué)史》由湖南兒童文學(xué)出版社出版，此書獲湖南省教育廳湖南省普通高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地資助項目，湖南師范大學(xué)中國語言文學(xué)“十二五”省級重點學(xué)科經(jīng)費資助項目。這部作品首次系統(tǒng)研究湖南兒童文學(xué)作家群，全景式勾勒了湖南兒童文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，填補了兒童文學(xué)版圖中的湖湘研究空白。《湖南兒童文學(xué)史》獲得了由湖南省文學(xué)評論學(xué)會評選的“2015年湖南省十大優(yōu)秀文藝圖書獎” “第三屆張?zhí)煲韮和膶W(xué)理論專著獎”。

四、少兒期刊編輯是全民閱讀觀念的積極推動者

“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項重要舉措。全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展?！缎W(xué)生導(dǎo)刊》的編輯團隊以姚釔帆為代表，大力推動兒童課外閱讀。姚釔帆有17年少兒習(xí)作編輯經(jīng)驗，發(fā)表兒童文學(xué)作品多篇，編寫《中國最佳小學(xué)生作文》《探索印記》科普讀物系列叢書。多次獲“中國少年兒童綜合性期刊優(yōu)秀編輯獎” “中國六一編輯獎”，組織策劃發(fā)現(xiàn)教室創(chuàng)意活動多次榮獲少兒期刊優(yōu)秀欄目策劃獎。

為推動小學(xué)生課外閱讀，共建書香校園，姚釔帆定期走進校園進行公益講座，倡議大家為農(nóng)村學(xué)校的孩子每年捐刊捐書上萬冊。她發(fā)起“書香校園·21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成”公益挑戰(zhàn)大賽，500多個家庭參與其中。活動通過小讀者每日聽讀、編輯老師陪伴共讀、專家講座、老師主題分享、精彩共讀故事講述等方式，鼓勵小讀者養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)思考和表達能力，帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

五、少兒期刊編輯為時代立言，是寫作教學(xué)的踐行者

習(xí)近平總書記在參加全國政協(xié)十三屆二次會議文化藝術(shù)界、社會科學(xué)界聯(lián)組會時指出，文藝工作者、哲學(xué)社會科學(xué)工作者，要為時代畫像、為時代立傳、為時代明德?！缎W(xué)生導(dǎo)刊》編輯以李菁為首，走進生活的深處，挖掘時代的榜樣，弘揚時代正能量。

在長沙市望城縣雷鋒的家鄉(xiāng)這片熱土上，有這樣一支消防隊伍：他們用無悔的青春、熱血和生命，信守、傳承和光大著雷鋒精神，30余年如一日。他們盡忠職守，對工作不遺余力，護佑一方平安；他們扶危濟困，為百姓排憂解難，書寫人間大愛。李菁以編輯記者的身份走進望城消防隊，點點滴滴記下他們無數(shù)動人的故事和感人的細節(jié)，無數(shù)次的實地采訪、考察，最終聚成長篇報告文學(xué)《大愛》（人民文學(xué)出版社）一書，獻給在和平年代用血與汗創(chuàng)造生命榮光和幸福的全體消防官兵們。

六、少兒期刊編輯中的作家型科普人才

隨著年齡的增長，小學(xué)生對于知識的好奇和對問題的思辨能力日漸增長，他們對于科普知識的熱情也是與日俱增。如何向孩子們講述生硬的科普知識？它既需要刊物的編輯有廣闊的知識視野，又需要有兒童的視角。

《小學(xué)生導(dǎo)刊》的科普欄目由王鴿華主持。王鴿華自己是一名科幻文學(xué)作家，代表作有童話集《快樂種子》、長篇科幻《飛揚的新朋友》等。她長期在《小學(xué)生導(dǎo)刊》以及其他雜志上開辟科普專欄，發(fā)表科普連載作品?！兜厍蛏倌暝诰G星》獲湖南省首屆科普作品獎。《囊螢苦讀：歷史名人車胤》一書受到中宣部副部長蔣建國的關(guān)注與認可?！讹w揚的新朋友》屬于長沙市文藝創(chuàng)作重點扶持作品，湖南文藝人才扶持三百工程系列叢書，是湖南省近年來科幻文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域影響較大的科幻長篇。

王鴿華認為每個從小培養(yǎng)科學(xué)思維的能力是一件終身受益的事情。她和師生們一起開展了大大小小的科普活動。如和醴陵市實驗小學(xué)一起開展的“和太空種子一起成長”，引導(dǎo)孩子通過種植、研究上過太空的種子，進行對比實驗，了解太空環(huán)境對地球生物的影響，也培養(yǎng)了孩子們主動探索問題的能力，孩子們在實踐中不僅學(xué)到了知識，還增加了團隊精神和自制力。

七、美術(shù)教育的革新和推動者

美術(shù)是什么？它是通過繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑的形式，為人們提供美的形象，使人們獲得美的享受。然而，當(dāng)下的美術(shù)教育，無論是學(xué)校還是培訓(xùn)機構(gòu)都與這個根本性的宗旨背道而馳。在這種環(huán)境下，孩子們的藝術(shù)感受不僅沒有得到激發(fā)和釋放，反而被禁錮和束縛。唐勇進作為新銳美術(shù)的倡導(dǎo)者，帶領(lǐng)團隊成員舒琳緩、陳俊坤，提倡自由的藝術(shù)教育環(huán)境。以他為代表，《小學(xué)生導(dǎo)刊》發(fā)起了每年一屆的“我是小畫家”大型公益美術(shù)活動，提倡孩子們放飛想象，在自由中獲得美的熏陶。活動參賽人數(shù)每年達8千人。評獎工作引入微信投票機制，創(chuàng)造了手機評獎頁面一周訪問量超過110萬的驚人記錄。著名畫家蔡皋、謝麗芳等前輩每年都來助陣，他們對“我是小畫家”大型公益活動表示充分的肯定，并對以舒琳媛為代表的年青一代美術(shù)編輯給予了厚望。

八、傳統(tǒng)編輯向新媒體轉(zhuǎn)型的典型

網(wǎng)媒融合來勢洶洶，作為傳統(tǒng)少兒期刊不能隨波逐流，要有自己的堅持和底氣，但也不能因循守舊。以袁樂為代表的《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯在刊物與新媒體的融合上做了諸多有益有效的嘗試：網(wǎng)絡(luò)、音頻、視頻、VR等新興形式均有涉及和成功的實踐。

袁樂有8年文字編輯從業(yè)經(jīng)歷，兼具文科生的感性與理科生的理性，發(fā)表文章多篇，被評為社優(yōu)秀員工。2019年9月，《小學(xué)生導(dǎo)刊》在湖南出版投資控股集團慶祝新中國成立70周年短視頻比賽中，報送的三個短視頻均由袁樂剪輯、打磨和完善，其中一個視頻不到一天便收獲了2000余張投票。為了讓刊物與當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)媒體有更好的融合，袁樂積極尋求紙質(zhì)欄目的突圍路徑，與騰訊合作，推出VR原創(chuàng)視頻。傳統(tǒng)編輯如何向新媒體編輯轉(zhuǎn)型？我們能從袁樂的身上找到正確的答案——打破已有的思維模式，緊跟時代潮流，不斷探索和創(chuàng)新。

《小學(xué)生導(dǎo)刊》的這些一線員工凝聚成強大的團隊，密切關(guān)注城市兒童的精神成長，更關(guān)注廣大農(nóng)村兒童的精神成長，在兒童閱讀、兒童寫作、兒童藝術(shù)和兒童教育等方面革新觀念，積極實踐。能夠催生出這種力量的必然是有相應(yīng)的企業(yè)文化氛圍的支撐。

現(xiàn)代企業(yè)什么最珍貴？毋庸置疑，必然是人才。人才是現(xiàn)代企業(yè)競爭與發(fā)展的生命力，企業(yè)要把培養(yǎng)人才、用好人才、服務(wù)人才作為主抓手，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制、使用機制和人才激勵機制。鼓勵人才在創(chuàng)新實踐中成就事業(yè)，保障享有相應(yīng)的社會地位和經(jīng)濟待遇，創(chuàng)造支持創(chuàng)新、寬容的和諧工作環(huán)境，營造尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍。