描寫人物心理增強(qiáng)故事趣味

趙學(xué)潮

我發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子上有個(gè)瓶子。走近一看，原來是半瓶“雪碧”。我急忙去柜臺(tái)前拿來一個(gè)紙杯，用力擰開“雪碧”的瓶蓋。一股淡淡的生油味撲鼻而來。

這時(shí)，門外傳來一陣急促的腳步聲，一聽就是老媽回來了。我趕緊端起杯子，咕咚咕咚地喝了起來。我吐了吐舌頭，心里抱怨“雪碧”的味道怪怪的。

習(xí)作片段寫的是“我”錯(cuò)把生油當(dāng)成雪碧喝的過程，細(xì)致描寫了人物的動(dòng)作。遺憾的是，忽視了對人物心理的描寫。如：發(fā)現(xiàn)桌上有半瓶“雪碧”時(shí)，“我”是怎樣得意的心理；當(dāng)“我”擰開“雪碧”瓶蓋，聞到一股淡淡的生油味時(shí)，又是怎樣疑惑的心理；后來聽到門外傳來老媽的腳步聲時(shí)，“我”又是怎樣決心喝“雪碧”的心理；當(dāng)“我”喝下“雪碧”后，覺得味道怪怪的，又是怎樣抱怨的心理。

建議在敘述的過程中，將上述被忽視了的人物心理描寫出來。這樣不僅能充實(shí)習(xí)作的內(nèi)容，而且可增強(qiáng)故事的趣味性，使習(xí)作變得更加生動(dòng)。

我發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子上有一個(gè)瓶子，走近一看，原來是半瓶“雪碧”。哈哈，雪碧可是我最喜歡喝的飲料啊。我急忙去柜臺(tái)前拿來一個(gè)紙杯，用力擰開“雪碧”的瓶蓋。一股淡淡的生油味撲鼻而來。我心想：這“雪碧”怎么是這樣的氣味？是不是現(xiàn)在的雪碧改變口味了？還是先把它倒進(jìn)杯子里看看再說吧。

這時(shí)，門外傳來一陣急促的腳步聲，一聽就知道是老媽回來了。她老人家平日總是限制我喝雪碧，我還是趁她沒進(jìn)門先喝一杯吧，省得她回來又不讓我喝。這樣想著，我便趕緊端起杯子，咕咚咕咚地大口喝了起來。呸！呸！呸！這是什么鬼雪碧??？怎么一點(diǎn)甜味都沒有？全是生油的怪味！我吐了吐舌頭，心里抱怨著。

《小學(xué)語文三年級下冊期中自測題》參考答案：

一、聚攏 蓮蓬 歐洲 湛藍(lán) 寓言 大雁 叮囑 羨慕

二、略。

三、身 陣 串 眼 束 片 池 幅 陣

四、1.是非 呼吸 進(jìn)退 2.深深 看看 等等 3.橘紅 土黃 梨黃

五、光彩奪目 翩翩起舞 萬紫千紅 春意盎然 春風(fēng)化雨 春滿人間

六、趕快 原因 假如

七、1.石板鋪成 彎彎曲曲 2.碧清 鈴鐺搖動(dòng)般 3.不大整齊 黑里透綠

八、1.石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 2.多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！

九、1.我不能浪費(fèi)時(shí)間。 2. 銀杏樹的葉子像一把把小扇子。

十、賀知章 唐 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1.打扮 好像 2.初春二月 春天 勃勃生機(jī)

十一、1.疒 5 （3） 作者選用“疾飛”，可以表現(xiàn)出翠鳥飛的速度非?？?。2.蹬 飛 叼 貼 飛 3.翠鳥 箭 翠鳥的動(dòng)作快

十二、1.魯迅愛書的故事 2.稀有：很少有的，極少見的。珍藏：認(rèn)為有價(jià)值而妥善地收藏。 3.愛書如命 四 幼年時(shí)的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，避免把書弄臟 魯迅用一些極其平常的小工具，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況 魯迅喜歡把圖書借給那些愛護(hù)圖書的青年人 魯迅先生常把一些好書主動(dòng)寄贈(zèng)給需要的人 4.略。

十三、略。