媒體融合視角下數(shù)據新聞的創(chuàng)新路徑探究

□ 溫玲英 林文

媒體融合視角下數(shù)據新聞的創(chuàng)新路徑探究

□ 溫玲英 林文

不同于傳統(tǒng)新聞，數(shù)據新聞是一種全新的新聞范式，它是媒體融合時代傳統(tǒng)媒體的重要抓手和切入點，是傳統(tǒng)媒體與新興媒體相融合的有效途徑。對此，本文主要從媒體融合視角下數(shù)據新聞的發(fā)展對傳統(tǒng)新聞的沖擊入手，對數(shù)據新聞的創(chuàng)新路徑和發(fā)展進行分析，旨在促進數(shù)據新聞的進一步發(fā)展。

媒體融合；數(shù)據新聞；創(chuàng)新路徑

一、媒體融合視角下數(shù)據新聞的發(fā)展對傳統(tǒng)新聞的沖擊

媒體融合對傳統(tǒng)媒體中的新聞業(yè)產生了巨大的沖擊，其中依靠新聞業(yè)起家的紙質媒介受到了重創(chuàng)，取而代之的是數(shù)據新聞，這一新聞樣式的出現(xiàn)，在一定程度上加快了傳統(tǒng)新聞業(yè)的衰落。而數(shù)據新聞對傳統(tǒng)新聞的沖擊主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）解構了傳統(tǒng)新聞媒體的話語主導權

在傳統(tǒng)新聞媒體發(fā)展時期，信息匱乏，人們主要是通過新聞記者來了解新聞，所以，新聞記者掌握著用信息建構世界的話語權。這樣一來，媒介精英就會在一定程度上沉浸于這種話語體系之中，會通過自己的主觀判斷來決定何種信息應該進入受眾中去，這就限制了受眾的信息選擇權，形成一種“我聽你說”的媒介精英敘事模式。

不同于傳統(tǒng)新聞中的媒介精英，數(shù)據新聞主要從受眾的角度出發(fā)，極大地提升了受眾的選擇權。如在數(shù)據新聞《阿拉伯之春》中，主要以一名突尼斯男子自焚為起點，對阿拉伯一年內發(fā)生的17個政治運動進行了描述。其中，受眾可以移動鼠標、移動時間軸等來選擇自己想要了解的事件。此外，在新聞信息圖中，還用到了各種不同的顏色，用來表示政治運動的性質，如綠色代表群眾抗議活動、紅色代表政權交替等。這樣的數(shù)據新聞是用可視化的信息代替了傳統(tǒng)新聞中枯燥的文字，并打破了媒介精英按照傳統(tǒng)思維為受眾提供新聞信息的方式，同時也意味著媒介精英的話語權主導地位逐漸被解構。

（二）瓦解了傳統(tǒng)新聞的信息呈現(xiàn)體系

傳統(tǒng)新聞中將“時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果”看成是新聞的六要素，在寫作的過程中，按照標題、導語、主體這幾個部分來謀篇布局?？梢?，傳統(tǒng)新聞信息的呈現(xiàn)手法與文字是密不可分的。但是，數(shù)據新聞開啟了一種全新的信息展現(xiàn)模式，通過可視化和互動性為受眾創(chuàng)造多維的信息空間，從而滿足不同受眾各方面的需求。與此同時，數(shù)據新聞還將許多條信息融合在一則新聞中，這是傳統(tǒng)新聞不能實現(xiàn)的。

此外，數(shù)據新聞的交互性也使得受眾所接收到的信息不再受時間和地點的限制，受眾所需要的是具有深度和個性化較強的信息內容，這就使得傳統(tǒng)新聞的文本結構方式發(fā)生了變化，最終導致傳統(tǒng)新聞信息的整體呈現(xiàn)系統(tǒng)受到了瓦解。

（三）顛覆了傳統(tǒng)新聞的教育理念

對于傳統(tǒng)新聞專業(yè)來說，由于學生大多為文科生，在課程的設置上一般都不包括統(tǒng)計學、高數(shù)、計算機編程語言等學科，可見，無論是高校還是新聞專業(yè)的學生，都認為新聞學專業(yè)的教育不需要加入或者學習理工科的知識。但是，在媒體融合這個大的時代背景下，新聞業(yè)和新聞媒體都發(fā)生了較大的變化，這也就在一定程度上為新聞的教育功能提出了新的要求。再加上數(shù)據新聞的誕生，許多高校也開始反思新聞傳播學教育的課程設置問題，并對課程設置進行了不斷的優(yōu)化，許多高校也開始在課程設置中加入了數(shù)學、統(tǒng)計學以及數(shù)據可視化等課程，這就為培養(yǎng)具有綜合技能的新型新聞人才奠定了堅實的基礎。

總的來說，數(shù)據新聞的發(fā)展對傳統(tǒng)新聞產生了巨大的沖擊，同時也對新聞從業(yè)者提出了更高的要求，在媒體融合時代背景下，傳統(tǒng)新聞的教育理念已經不能適應業(yè)界實踐的需求。對此，新聞教育界應該優(yōu)化課程設置、摒棄陳舊的新聞人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)多學科知識背景和技能綜合發(fā)展的人才，才能加快新聞教育的進一步發(fā)展。

二、媒體融合視角下數(shù)據新聞的創(chuàng)新路徑

（一）理性定位數(shù)據新聞，發(fā)揮媒體優(yōu)勢

首先，媒體融合時代下，“大數(shù)據”對新聞業(yè)的發(fā)展影響深遠，但是在發(fā)展數(shù)據新聞的過程中，仍有一些媒體在對數(shù)據新聞內涵還沒有一個正確認識的基礎上，就開始進行盲目的實踐，從而使得新聞人員在制作新聞的過程中對數(shù)據新聞缺乏明確的定位。要想改變這一情況，需要新聞界對數(shù)據驅動下的新聞價值做出冷靜的思考，將數(shù)據新聞看成是一種服務受眾的工具，幫助受眾理解經濟、政治、文化、教育、醫(yī)療等各個方面的問題，這樣一來就增強了數(shù)據新聞的實用性。同時還應該對數(shù)據新聞的實踐加強宏觀指導與管理，并有針對性地進行數(shù)據新聞的實踐，避免資源的浪費。

其次，雖然大數(shù)據應用的基礎是數(shù)據的可獲取性，但是就目前來說，我國數(shù)據庫開放程度以及數(shù)據的自由獲取仍面臨許多問題，這就使得我國現(xiàn)階段數(shù)據新聞實踐還處于較低的層次，與真正的數(shù)據新聞之間存在著較大的差距。對此，媒體應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，找到新聞與數(shù)據的有機結合點。如對于專業(yè)性較強的媒體來說，可以針對某一方面的優(yōu)勢進行重點開發(fā)，走數(shù)據新聞發(fā)展的精細化道路，這樣就能通過發(fā)揮媒體自身優(yōu)勢來規(guī)避媒體發(fā)展中的不足之處。

（二）優(yōu)化人員配置，打造專業(yè)的數(shù)據新聞團隊

現(xiàn)階段，我國的數(shù)據新聞發(fā)展還處于起步階段，不管是受眾還是新聞的生產者，都比較重視新聞作品的表層，從而忽視了設計人員、技術人員等在數(shù)據新聞發(fā)展上的重要性，這就制約了數(shù)據新聞的發(fā)展。對此，媒體應該認識到數(shù)據新聞的價值并不在于數(shù)字，而在于能夠挖掘有價值的新聞以及對新聞有敏感性和專業(yè)素養(yǎng)較強的記者。

就數(shù)據新聞的團隊建設現(xiàn)狀來看，在數(shù)據新聞團隊人員的構成中，網絡媒體記者缺少采訪權，所以許多工作如選題、尋找和分析數(shù)據以及提取新聞等都是由編輯來逐一完成的，而要想轉變這一團隊人員構成嚴重短板的現(xiàn)狀，就應該在數(shù)據新聞發(fā)展的過程中，打造以專業(yè)記者為主導的數(shù)據新聞團隊，并將程序員、設計人員等納入到新聞生產的范疇中。此外，還要培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)據分析師。因為在數(shù)據新聞中多種技術綜合應用，不再是用單一的技術工具制作新聞，但是就目前我國的數(shù)據新聞發(fā)展來看，數(shù)據分析師嚴重短缺，許多數(shù)據分析都是由編輯來承擔，這些編輯的從業(yè)經驗較少，不能很好地勝任這一工作。對此，媒體應該將數(shù)據分析師作為常設崗位融入到文字的編輯或者新聞行業(yè)的其他工作中去，并選擇專業(yè)的數(shù)據分析師來分析數(shù)據，將分析出來的有用數(shù)據與社會熱點有機結合在一起，促使數(shù)據新聞的生產更加專業(yè)化和規(guī)范化。

（三）慎重選題，挖掘新聞價值

數(shù)據新聞也是新聞報道的一種方式，所報道的信息有其適合的新聞選題，所以說并不是所有的新聞選題都適合運用數(shù)據進行闡述。我國數(shù)據新聞的新聞點的挖掘主要集中在同一新聞事件盤點、排名、橫向以及縱向新聞事件的對比中，通過網絡關系圖來對事件以及人物進行解讀，從而預測新聞和事件發(fā)生的相關性。

不管是預測性新聞還是相關性關系的挖掘，都是基于對數(shù)據的分析而進行的，其主題不僅要符合受眾的心理訴求，還應該具有較強的邏輯性和一定的啟發(fā)性，通過深刻的內涵來引發(fā)讀者進行深層思考。

（四）提高交互圖表比例，豐富讀者的參與體驗

數(shù)據新聞的可視化和交互能力顛覆了讀者在傳統(tǒng)新聞中的閱讀體驗，同時也為讀者的閱讀提供了眾多的選擇。但是在運用的過程中，還應該認識到可視化與文字均是新聞呈現(xiàn)的一種載體，在新聞傳播中的運用不能喧賓奪主，不能過度強調可視化，而應該在制作的過程中刪繁就簡，并尋找最適合數(shù)據新聞可視化的方式，如文字、圖片、交互等呈現(xiàn)形式，從而增強新聞傳播效果。

三、結語

數(shù)據新聞的發(fā)展和創(chuàng)新對新聞業(yè)、軟件開發(fā)業(yè)、高科技產品制造業(yè)等多個行業(yè)的發(fā)展都具有積極的促進作用。數(shù)據新聞的發(fā)展又涉及到許多政府部門對數(shù)據的開放問題，其發(fā)展不僅是不同角色主體進行角力的過程，同時也是在媒體融合發(fā)展趨勢下，改變傳統(tǒng)新聞模式、創(chuàng)新數(shù)據新聞的一個有益視角。所以，在媒體融合背景下，要對傳統(tǒng)新聞和數(shù)據新聞加以區(qū)分，并加強對數(shù)據新聞的創(chuàng)新，使其適應新時期傳播環(huán)境的新變化。

1.付曉光,曾祥敏.數(shù)據新聞節(jié)目創(chuàng)新路徑研究——電視媒體數(shù)據應用前沿分析[J].電視研究,2014(07):41-44.

2.雷英.知識經濟時代新聞行業(yè)基于大數(shù)據的可視化傳播創(chuàng)新路徑研究[J].知識經濟,2017(18):20.

3.桑榮.我國數(shù)據新聞實踐及提升路徑研究[D].大連理工大學,2016.

（作者單位：江西應用科技學院）