春天里，我們種田去！

春天到了，江蘇省常州市朝陽(yáng)中學(xué)的校園里也出現(xiàn)了一些“奇怪”的人，他們挽起袖子聚在校園圍墻邊，或拎著水壺，或扛著鋤頭，或提著肥料，或蹲著，或站著……他們是誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

原來(lái)，這是朝陽(yáng)中學(xué)的“陽(yáng)光”種植園正式開“播”了！在這生機(jī)盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天里，朝陽(yáng)中學(xué)的孩子們正在自己的責(zé)任田里種植自己心儀的植物呢。大家分工合作，男生負(fù)責(zé)鋤地、挖坑，女生負(fù)責(zé)撒種、施肥、澆水，默契十足。不一會(huì)兒，孩子們的頭上就掛滿了汗珠，小臉紅撲撲的。你要問(wèn)他們累不累，他們一定會(huì)這樣回答你：“不累不累，超級(jí)開心！”這是他們從未有過(guò)的種植體驗(yàn)：精心選種、播撒種子、施肥澆水、除草除蟲……他們?cè)谶@里種下的不僅僅是種子，還有他們的汗水、笑聲和期盼?！瓣?yáng)光”種植園里陽(yáng)光遍地，我們也一起去感受一番吧！

終于等到了活動(dòng)課，我們也可以全員出動(dòng)去種植我們班的植物嘍！我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)松土，剛開始我們發(fā)現(xiàn)，要把這些土弄得松軟一些，還真不是件容易的事，那些土非常硬，上面還有許多石塊、枯樹枝、雜草。我先拿釘耙較尖的一面松土，碰到土塊時(shí)，我就用較厚的一面去砸碎它。有時(shí)，其他的同學(xué)也會(huì)給我傳授許多關(guān)于松土的技巧，我們互相交流，互相幫助著，一邊唱歌，一邊愉快地松土。本以為松土是最簡(jiǎn)單最輕松的活兒，可長(zhǎng)時(shí)間蹲著，我的腿都酸了，雖然很累，但是卻很快樂(lè)。一滴一滴的汗珠從我的臉頰上滑落，我卻渾然不知。也不知過(guò)了多久，我們終于把土給松好了，看著這一片松好的泥土，一種自豪感油然而生。我想，這便是種植的快樂(lè)了吧！

——七（5）班 胡沁蕓

幾個(gè)星期前的我們，懷著激動(dòng)的心情，在“陽(yáng)光”種植園里播下了一粒粒種子，每到課外活動(dòng)課，我們這群辛勤的園丁，便會(huì)拿著鏟子，拿著水壺，給我們的種子松土換氣?？梢惶焯爝^(guò)去了，種子們愣是紋絲不動(dòng)，這可急壞了我們這些園丁，簡(jiǎn)直有了一種揠苗助長(zhǎng)的迫切欲望?！八鼈?cè)趺礇](méi)見(jiàn)長(zhǎng)呀！”“光急沒(méi)用啊，天公不作美，你能怎么辦呢？”直到上個(gè)星期，姍姍來(lái)遲的春雨姐姐邁著輕盈的步伐，光臨了我們這片開心農(nóng)場(chǎng)。嘿嘿，這下可好，兩天不見(jiàn)，我們的快樂(lè)小莊園樣子大變。你瞧，我的“小可愛(ài)”破土而出了！空氣里還彌漫著一場(chǎng)大雨后泥土的清新，混雜著剛冒出尖尖小腦袋的植物清香。一種妙不可言的感覺(jué)，甚是讓人喜悅！

——七（5）班 單高陽(yáng)

每日的清晨，我們總要去“陽(yáng)光”種植園看看生長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，同學(xué)們稚嫩的臉頰泛著紅撲撲的紅暈，星辰般亮黑的瞳孔里閃爍著喜悅。我們來(lái)這片園地的次數(shù)愈來(lái)愈多，臉上明媚的笑容也愈來(lái)愈多。在一次次與這綠芽的會(huì)面中，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了如何去照顧它。種子們破土而出，躥出了高高的個(gè)兒，成為了那點(diǎn)綴園地的生命，正如我們，同樣被呵護(hù)成長(zhǎng)，向著陽(yáng)光追逐，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。同樣的生命，同樣的綠意。

——八（3）班 湯佳軒

朝陽(yáng)園內(nèi)，有一小塊黝黑的土地，宛如一個(gè)大的城池，有城市，有森林。一株株小嫩芽冒起，抬頭仰望這片城市上的天空，欲滴的綠，水晶的藍(lán)，如此和諧。光暈照拂著這些小生命，好不可愛(ài)。每當(dāng)我來(lái)到這片天地，都別有一番愜意。幫著種植員們松土，小小的鋤頭冷不丁地落下去，驚擾了沉睡的泥土，翻開了它更富營(yíng)養(yǎng)的另一面。略顯生疏的我們，一點(diǎn)點(diǎn)琢磨著，倒還真有些像模像樣。播種時(shí)，我們滿心期待著楓葉紅火之時(shí)的收獲，在微風(fēng)中笑著，手里放些種子，輕輕一口氣，隨風(fēng)一吹，種子飛到了泥土的懷抱里。也不知種了多少，天，漸漸黑了，沒(méi)了朝陽(yáng)，卻有希望。種子們，輕輕睡去，夢(mèng)中看到自己長(zhǎng)大的模樣。期待明早的朝陽(yáng)，再次升起。

——七（7）班 范靜嫻

幾日后，我回到這片園地，有些訝異，在那園地的周圍，嫩綠的芽在細(xì)雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。這些種子真的生了根，發(fā)了芽，在泥土的呵護(hù)中鉆了出來(lái)。我生怕傷到這些綠芽，費(fèi)力地踮起腳尖，從那還未擁有綠意的園地上繞到它們的身邊，忍不住伸出手悄悄撫摸了一下這綠芽的頭頂，光滑的觸覺(jué)，細(xì)細(xì)的絨毛調(diào)皮地?fù)现业氖终菩摹Ｃ髁恋年?yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉，光影斑駁地照耀在那點(diǎn)點(diǎn)新綠上。剛剛冒尖的嫩芽?jī)菏娣夭渲菧厝岬年?yáng)光，輕點(diǎn)下顎，似是邀著那光與它共歡。這像是一個(gè)奇跡，一個(gè)關(guān)于生命的奇跡。

——七（7）班 許萌

綠口的長(zhǎng)壺，甘甜清純的水，隨著打水員的步伐，水在壺中來(lái)回起伏，上下顛簸?！白屛襾?lái)試試！我來(lái)試試！”我接過(guò)水壺，小心翼翼地彎腰，順勢(shì)彎下手臂，水太頑皮，迫不及待想要破壺而出。一滴滴甘露先是接受著空氣的洗禮，后輕輕降落到嫩芽之上，水的純與芽?jī)旱木G，相得益彰，配合默契，畫面尤其可愛(ài)。再后，水滴如同坐了滑梯般，一溜煙滑下去，親吻泥土，包裹芽根兒，撫育生命之本，滋潤(rùn)那抹難得的綠。我的手臂越來(lái)越輕松，不情愿地澆完最后一滴水，又將水壺翻了個(gè)底朝天，生怕浪費(fèi)，心中也暗暗自喜，嫩芽們的茁壯成長(zhǎng)，少不了我的悉心照顧。漸漸地，太陽(yáng)下山了，微風(fēng)吹來(lái)，植物們鶯鶯絮語(yǔ)……

——八（4）班 黃陳婧