文化館開展群文輔導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考

摘要：文化代表著國家的精神，充分體現(xiàn)了民族的品格。群眾文化是人們直接創(chuàng)造的精神食糧，有利于構(gòu)建文明的社會(huì)主義社會(huì)。文化館作為一線的群眾文化組織單位，在公益性文化服務(wù)方面具有重要的意義。本文分析文化館開展群文輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步談工作中的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：文化館 群文輔導(dǎo) 思考

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，群眾的文化生活方式更加豐富，對(duì)于群文輔導(dǎo)工作者提出了更高的要求。由于諸多因素的影響，群文輔導(dǎo)工作達(dá)不到人們?nèi)諠u增長的文化要求，這就要求輔導(dǎo)者順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，提高群文輔導(dǎo)工作的質(zhì)量。

一、文化館開展群文輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀

首先，與群眾缺乏有效的溝通。通過進(jìn)行文化活動(dòng)，文化知識(shí)得到良好的傳播、學(xué)習(xí)及交流。但是，由于部分工作人員在開展群文輔導(dǎo)工作時(shí)，沒有跟群眾進(jìn)行高效的溝通，并且沒有結(jié)合群眾的文化程度，進(jìn)一步了解群眾的文化需求和文化取向。特別是在組織文化活動(dòng)之前，未能及時(shí)參考多方主體的意見，致使群文輔導(dǎo)工作不符合生活實(shí)際，缺少現(xiàn)實(shí)含義，這說明一些文化活動(dòng)缺乏針對(duì)性與實(shí)效性。其次，文化活動(dòng)的質(zhì)量偏低。群文輔導(dǎo)的質(zhì)量嚴(yán)重影響工作的效果。目前，由于工作人員的輔導(dǎo)方式單一，內(nèi)容枯燥、乏味，數(shù)量少，缺少趣味性、多樣性等因素，導(dǎo)致群眾對(duì)開展文化活動(dòng)沒有信心，同時(shí)文化館難以充分發(fā)揮群文輔導(dǎo)的作用。尤其是文化館工作人員的素質(zhì)參差不齊，有些工作人員缺乏服務(wù)群眾的意識(shí)，給群眾提供的文化知識(shí)不全面，群文輔導(dǎo)工作質(zhì)量偏低，沒有履行相應(yīng)的職能。最后，工作重點(diǎn)偏移。有些文化館職工在工作重心方面，經(jīng)常存在偏差問題。具體表現(xiàn)在過于重視個(gè)體創(chuàng)作，將大部分的精力投入到個(gè)人創(chuàng)作中，并且群文輔導(dǎo)作品脫離群眾，在輔導(dǎo)工作中缺乏耐心，其敬業(yè)精神有待培養(yǎng)。

二、對(duì)群文輔導(dǎo)工作的一些思考

（一）了解群文輔導(dǎo)工作的作用，構(gòu)建完善的群文輔導(dǎo)體系

黨的十八大中相關(guān)內(nèi)容指出，我國在全面性推動(dòng)小康社會(huì)建設(shè)中，還要注重構(gòu)建群眾文化的精神文明。這就要求文化館要根據(jù)該方針，指導(dǎo)職工深入了解群文輔導(dǎo)工作的作用，將群文輔導(dǎo)工作提升到社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，切實(shí)有效地落實(shí)好群文輔導(dǎo)工作。一是積極引導(dǎo)群眾文化，明確教育群眾、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，為全面建成小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)；二是群文輔導(dǎo)工作不單是文化輔導(dǎo)，還應(yīng)貼近群眾生活，貫徹百花齊放、百家爭鳴的文化方針，推動(dòng)群眾文化的傳播交流，為社會(huì)主義文化建設(shè)提供支持；三是構(gòu)建完善的群文輔導(dǎo)工作體系，保證工作更加科學(xué)合理，防止職員的工作重心跑偏，為文化館群文輔導(dǎo)工作提供體系依據(jù)。

（二）強(qiáng)化服務(wù)性意識(shí)，更好地服務(wù)于群文輔導(dǎo)工作

針對(duì)目前一些文化館職員工作中的不足，首先要求他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及專業(yè)技能，不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高群文輔導(dǎo)工作能力，有利于文化館服務(wù)于群眾的工作有效開展。其次，文化館管理人員應(yīng)定期舉行培訓(xùn)活動(dòng)，組織工作人員積極參加，學(xué)習(xí)先進(jìn)的群文輔導(dǎo)理念、創(chuàng)新的群文輔導(dǎo)手段，來不斷豐富自身的文化知識(shí)。再次，憑借文化館工作的優(yōu)勢，為廣大人民群眾設(shè)置高效、高質(zhì)量的文化輔導(dǎo)課程，同時(shí)結(jié)合群眾的興趣特點(diǎn)，保證開設(shè)的課程具有針對(duì)性、實(shí)效性。例如針對(duì)青年人，文化館可以舉行茶藝、刺繡、剪紙、健身操等培訓(xùn)活動(dòng)；針對(duì)老年人，文化館可以設(shè)置書法、歌唱、繪畫、奏樂、舞蹈等文化輔導(dǎo)課程。除此之外，還應(yīng)促進(jìn)文化人才的溝通交流，通過相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以因地制宜地做好群文輔導(dǎo)工作。還有，文化館可以從高校中優(yōu)選專業(yè)的儲(chǔ)備人員或者志愿者，來參與群文輔導(dǎo)工作。這樣，不僅可以提升群文輔導(dǎo)工作的質(zhì)量，而且使文化館的職能得到有效體現(xiàn)。

（三）增強(qiáng)工作責(zé)任心，符合群文輔導(dǎo)工作的要求

文化館不僅能豐富人們的精神文化生活，而且能推動(dòng)特色區(qū)域文化的建設(shè)，具有服務(wù)于群眾的特征。這就要求群文輔導(dǎo)者全身心投入到工作中，以強(qiáng)大的責(zé)任感來開展好群文輔導(dǎo)工作，尤其是要合理規(guī)劃時(shí)間，盡量不影響群文輔導(dǎo)工作而進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作。有效發(fā)揮文化館的作用及自身的工作職能，為營造一個(gè)良好的群文輔導(dǎo)工作環(huán)境而盡力。同時(shí)，群文輔導(dǎo)者還要樹立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以群眾為主的原則，與群眾進(jìn)行良好的溝通交流，將“從群眾中來，到群眾中去”貫穿于工作中。另外，讓文化活動(dòng)來自于生活、創(chuàng)造于生活、服務(wù)于生活以及感恩于生活，不斷探究群文輔導(dǎo)工作的模式。例如在社區(qū)中建設(shè)文化廣場，組織群眾參加文化交流會(huì)等。

三、結(jié)語

綜上所述，營造良好的文化環(huán)境有利于和諧社會(huì)主義的建設(shè)。促進(jìn)基層群眾文化的快速發(fā)展，是我國先進(jìn)文化建設(shè)的根本。所以說，開展群文輔導(dǎo)工作應(yīng)符合現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展要求。有待研究的問題還有許多，這就要求文化館履行相應(yīng)的工作職責(zé)，加強(qiáng)群文輔導(dǎo)意識(shí)，落實(shí)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，增強(qiáng)輔導(dǎo)者的責(zé)任感，推動(dòng)群眾文化事業(yè)繁榮大發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李琳.新時(shí)期群文創(chuàng)作輔導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)[J].大眾文藝，2013（10）.

（作者簡介：程繼權(quán)，男，甘肅省高臺(tái)縣文化館館長，研究方向：文化館工作與群文輔導(dǎo)的關(guān)系）