書(shū)，不可貌相也

嘉賓：徐靜熙

學(xué)校：江西省萍鄉(xiāng)市城區(qū)小學(xué)三（2）班

年齡：9歲

愛(ài)稱：眼鏡俠

徐靜熙家的書(shū)柜里擺滿了各式各樣的繪本，有國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的、中文的、英文的。從一歲半開(kāi)始，徐媽媽便給靜熙讀繪本，“我們家住在市圖書(shū)館附近，大約每隔1～2周，我們就去借一次書(shū)，每次借10本左右。”徐媽媽介紹。

但是圖書(shū)館里的書(shū)有的太老了，數(shù)量也有限，所以，徐媽媽也會(huì)買(mǎi)書(shū)——給徐靜熙智力投資，回報(bào)媽媽的是小靜熙閃閃發(fā)亮的雙眼。

起初，小靜熙并不識(shí)字，只能靠聽(tīng)。遇上喜歡的書(shū)，她會(huì)追著媽媽不停地講。有一次，一個(gè)故事居然說(shuō)八遍，徐媽媽差點(diǎn)沒(méi)了耐心。雖不識(shí)字，但是翻到靜熙喜歡的那頁(yè)，她居然能說(shuō)出故事情節(jié)來(lái)，這給了媽媽很大的鼓勵(lì)。

有趣的是，每次讀書(shū)之前，靜熙總喜歡讓媽媽把書(shū)目先讀一遍，她跟著念一遍，并用小小的食指指著每一個(gè)漢字。好像她對(duì)漢字有一種莫名的好感，在文章里看見(jiàn)與書(shū)名相同的字，她竟然能迅速地識(shí)別出來(lái)。

小靜熙慢慢長(zhǎng)大，問(wèn)題也來(lái)了——喜歡的書(shū)，她能讀上好幾遍；不喜歡的書(shū)常被她丟在一旁，翻也不翻。

靜熙說(shuō)：“有些書(shū)長(zhǎng)得難看，故事肯定不好看，漂亮的書(shū)，故事一定也很美……”

靜熙“以貌取書(shū)”的想法可急壞了媽媽，她向靜熙苦口婆心地?cái)[事實(shí)講道理，可是，效果并不好。雖然靜熙有時(shí)假裝翻著看看，但注意力并不在上面。

后來(lái)，媽媽有了新點(diǎn)子——親子閱讀時(shí)，靜熙看喜歡的書(shū)，媽媽在旁邊若無(wú)其事地看靜熙不喜歡的書(shū)，有時(shí)也讀出來(lái)，目的是讓靜熙覺(jué)得這本書(shū)真的有趣，值得讀一讀。試了幾次，靜熙的注意力果然被吸引過(guò)來(lái)……

有一次，徐媽媽向朋友借來(lái)繪本《狼餓的時(shí)候》——一本關(guān)于狼的繪本故事。但靜熙害怕狼，所以一開(kāi)始是拒絕的。于是徐媽媽獨(dú)自看起來(lái)，還發(fā)出感慨——“這只狼真可愛(ài)，沒(méi)想到它心腸這么好，這故事太有趣了！”結(jié)果，靜熙也湊過(guò)來(lái)看，一看就上癮了，也改變了她對(duì)狼的印象。

最后，徐靜熙還分享了她對(duì)“閱讀時(shí)間”的小心得——在我們家，閱讀時(shí)間通常在晚上。媽媽規(guī)定我十點(diǎn)睡覺(jué)。如果九點(diǎn)上床，有一個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間；如果九點(diǎn)半上床，只有半小時(shí)……所以，我現(xiàn)在一個(gè)人睡覺(jué)，便會(huì)早早地上床，然后美美地看書(shū)……

說(shuō)著說(shuō)著，“眼鏡俠”像是想起了什么開(kāi)心事，眼睛笑成了彎月牙！