閱讀訓練
2017-04-29 00:00:00
作文周刊·高一讀寫版 2017年14期
一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。
念奴嬌
送張明之赴京西幕
□劉仙倫
艅艎①東下，望西江千里，蒼茫煙水。試問襄州②何處是？雉堞連云天際。叔子③殘碑，臥龍陳跡，遺恨斜陽里。后來人物，如君瓌偉能幾？
其肯為我來耶？河陽下士，差足強人意。勿謂時平無事也，便以言兵為諱。眼底河山，樓頭鼓角，都是英雄淚。功名機會，要須閑暇先備。
[注]①艅艎：大艦。②襄州：襄陽，京西南路所在地，南宋時宋金對峙的前沿。③叔子：西晉人羊祜的字，他鎮(zhèn)守襄陽十年，曾積極策劃滅吳，后人因此為他在峴山立碑。
1.詞作的上闋使用了哪些修辭手法？請結合詞句簡要分析。
答：
2.詞的最后兩句“功名機會，要須閑暇先備”表達了詞人怎樣的思想情感？請結合詞的下闋簡要分析。
答：
二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。
塞下曲
□王昌齡
飲馬渡秋水，水寒風似刀。
平沙日未沒，黯黯見臨洮。
昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。
黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。
1.與“大漠孤煙直，長河落日圓”相比，本詩頷聯(lián)描寫的景物有何不同的特點？請簡要分析。
答：
2.請賞析本詩尾聯(lián)。
答：
三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。
蘇秀道中
□曾 幾
一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。
不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。
千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。
無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！
1.下列對這首宋詩的思想內(nèi)容和藝術手法的分析和鑒賞，不正確的兩項是（ ）
A.首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久已的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復蘇了。
B.“不愁屋漏床床濕”引用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“床頭屋漏無干處?！薄扒蚁蚕靼栋渡睢币枚鸥Α洞喝战逦迨住罚骸按毫靼栋渡睢！?/p>
C.頷聯(lián)正面寫一個“喜”字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。
D.頸聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對這場甘霖的狂喜之情，進一步表現(xiàn)詩人與農(nóng)民同喜悅之心。
E.這首詩語言詼諧風趣，輕巧明快，體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的關心。
2.這首詩寫出了秋雨怎樣的特點？這些特點是如何表現(xiàn)的，請簡要分析。
答：
