微雕成文

對(duì)比

閱讀下面文字，圍繞材料運(yùn)用對(duì)比論證方式，寫一篇不少于200字的小作文。

一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但彌補(bǔ)了損失，還賣了好價(jià)錢，一傳十，十傳百，不少女士上門求購，生意十分紅火。

【微指導(dǎo)】

要想把道理“說透”，先要把材料“讀透”。材料中“憑借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們：裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并沒放棄，并且非常用心，加上技藝高超，創(chuàng)意無限。

【微寫作】

高檔的裙子被一個(gè)小小的煙頭燒出了窟窿，看著完美作品轉(zhuǎn)眼成空的你如何是好呢？或許你會(huì)咒罵那承擔(dān)了千古罪名的煙頭，或許你會(huì)終日想著如何把它復(fù)原到起初無瑕的完美而再無新作誕生?？墒?，他卻不一樣，誰說這窟窿不是上帝的用心良苦？復(fù)制幾個(gè)，飾以金邊，一條“金邊鳳尾裙”把裁縫推上了更高的高峰。絕望與希望本來就只是一線之差，以勇氣掙開絕望的束縛，用心去拓展希望的疆域，一個(gè)人總能創(chuàng)造出意料之外的奇跡。

【微點(diǎn)評(píng)】

作者開門見山，直接由材料引入，對(duì)材料進(jìn)行分析，站在普通思考者的角度進(jìn)行冷靜的分析和思考，然后話鋒一轉(zhuǎn)，拋出自己的想法，并緊密圍繞材料進(jìn)一步分析，最后進(jìn)行簡單的總結(jié)，層次清晰，說理透徹。

舉例

閱讀下面文字，圍繞材料運(yùn)用舉例論證方式，寫一篇不少于200字的小作文。

古時(shí)中州（河南）有一只蝸牛，痛感以往的碌碌無為，于是奮然立志，準(zhǔn)備東上泰山，進(jìn)行一次壯游。計(jì)算一下路程，要走3000多年。于是打算南下長江、漢水，計(jì)算一下路程，也要走3000多年。再估量一下自己的壽命，卻已經(jīng)來日無多。于是悲憤交加，郁郁而死，落得一個(gè)被螻蟻之輩恥笑的下場。

【微指導(dǎo)】

材料故事性強(qiáng)，這就消減了審題難度，確立正確的方向或者目標(biāo)，量力而行，抓住這一點(diǎn)不難，如何通過具體事例來加以闡釋，同時(shí)展示出思維的層次性才是難點(diǎn)。

【微寫作】

目標(biāo)是黑夜中的北極星，給我們的人生指明正確的方向。人有了目標(biāo)、志向，本該是件好事，但如果缺乏對(duì)自己能力的正確認(rèn)識(shí)，把目標(biāo)定得過高，也會(huì)將自己推向深淵。不知你是否對(duì)建國之初的“大躍進(jìn)”有印象？當(dāng)時(shí)國人很激進(jìn)，認(rèn)為中國不出幾年，在經(jīng)濟(jì)上便可趕超英美。于是便舉全國人民之力大搞經(jīng)濟(jì)，結(jié)果非但未能實(shí)現(xiàn)諾言，反而給國家?guī)砹瞬簧俾闊?，人民苦不堪言。建國初的彎路啟示我們：?yīng)依據(jù)自身的情況制定切實(shí)的目標(biāo)，不要太高估自己。

【微點(diǎn)評(píng)】

層次清晰、中心明確是本段的重要特點(diǎn)。從“有目標(biāo)”到“樹立正確的目標(biāo)”的說明過程其實(shí)是思路不斷理順的過程。在運(yùn)用“大躍進(jìn)”的事例論證后，不忘點(diǎn)明中心，思路一目了然。

排比

閱讀下面文字，圍繞材料運(yùn)用排比手法，寫一篇不少于200字的小作文。

有人說，儀式不過是一種形式，其實(shí)可有可無；有人認(rèn)為儀式內(nèi)涵豐富，不可或缺；有人覺得，身處快節(jié)奏的社會(huì)，可以沒有儀式，但不能沒有儀式感……

【微指導(dǎo)】

俗話說：言之無文，行之不遠(yuǎn)。本段材料主要圍繞社會(huì)“儀式”問題展開討論，但是如何讓自己的說理懇切自然而又有氣勢，排比就是一種出“文采”的方式。

【微寫作】

聽，莊嚴(yán)的國歌響起了！一面五星紅旗沐浴著晨曦冉冉升起，我們的目光追隨著它到達(dá)桿頂——升旗儀式于我們再平常不過了，可每一次望著國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我心中總有熱潮涌動(dòng)。儀式，這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的詞真的不遙遠(yuǎn)。儀式的一大本質(zhì)是敬畏：拜天拜地，是人們對(duì)于自然力量的敬畏；祭祖大典，是子孫對(duì)于祖先的敬畏；升旗儀式，是國民對(duì)自己祖國的敬畏。儀式的另一大本質(zhì)是寄托：篝火儀式寄托了五谷豐登的心愿，結(jié)婚儀式寄托了對(duì)于幸福的渴望，連店鋪的開張儀式也寄托著生意興隆的美好祝愿……我終于理解了升旗儀式于我的意味：因?yàn)榧耐?，所以敬畏，所以深愛這偉大的旗幟！

【微點(diǎn)評(píng)】

能夠由升旗這一莊重而又尋常的儀式引入，進(jìn)而運(yùn)用排比句式，巧妙說清了儀式的本質(zhì)就是“敬畏”和“寄托”，并選取生活事例進(jìn)一步論證，讓讀者透過具體生活場景，深刻思考，難能可貴。

立意

閱讀下面文字，根據(jù)材料準(zhǔn)確立意，寫一篇不少于200字的小作文。

《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目。以個(gè)人的成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。

《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域最具影響力的嘉賓來到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)精心挑選的經(jīng)典美文，最終呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。假如你是《朗讀者》的朗讀嘉賓，你會(huì)朗讀哪一段文字，說出自己的心聲呢？

【微指導(dǎo)】

表面上，所給材料是中央電視臺(tái)的一個(gè)文化綜藝節(jié)目介紹，其實(shí)具體要求卻暗含其中：選擇朗讀的文字、結(jié)合個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事，以適合的方式傳達(dá)個(gè)人閱讀的感受，必須抓住這一點(diǎn)，才可以正確立意。

【微寫作】

落花代表著美好的逝去。美好，無關(guān)乎事物的貴賤、形態(tài)。曇花一現(xiàn)，美好的東西容易逝去，而令人痛苦的東西總讓人難以忘懷。彩色的記憶倏忽消逝，痛苦的種子種進(jìn)泥土就會(huì)長久地生長。人們往往容易記住痛苦，因?yàn)樗钤谛撵`。同時(shí)，我們又總感嘆美好迅速消逝，而忘卻了珍惜。黛玉葬花，她惜花、愛花，她祈愿花“質(zhì)本潔來還潔去”，善待逝去的美好。她懂得且行且珍惜，明白生命中的一切遇見都與己有緣。善惡、美丑皆有可能互相轉(zhuǎn)化。在這里，我將給大家朗讀《紅樓夢》中的片段《葬花吟》，并把它將送給所有珍惜生命之緣的人。

【微點(diǎn)評(píng)】

本段中，作者把自己對(duì)于《葬花吟》的理解表現(xiàn)得非常到位，主要的原因就是作者將《葬花吟》的內(nèi)容與和自己的深切體會(huì)融于一體，既通過個(gè)人感受傳達(dá)出了自己對(duì)于《葬花吟》的理解，更將理解上升到生命哲學(xué)的層面，啟人深思。

長短相間

閱讀下面文字，根據(jù)材料使用長短相間的句式，寫一篇不少于200字的小作文。

當(dāng)今世界，“富有”成為成功的代名詞。有人說：“能決定我們是否富有的，不是我們已經(jīng)得到的，而是我們尚未擁有的；關(guān)鍵在于你的眼光和態(tài)度?！?/p>

【微指導(dǎo)】

材料之中“富有”一詞，既指物質(zhì)的富有也暗含著精神的富足，辯證色彩很強(qiáng)，所以在語言的表述方面展示出個(gè)人特點(diǎn)很關(guān)鍵，長短相間的句式選擇會(huì)為你增色不少。

【微寫作】

不同人目力所及、所思、所想的“吾家之所寡有”斷然不同，某種程度上像面鏡子映射了你的生命形態(tài)。登高而望，志士仁人痛拍欄桿，思國之未復(fù)，中原之未收；而多情女郎望極春愁，思佳人之未回，天倫難敘。當(dāng)然，每一種生命形態(tài)都無可厚非，但熱血方剛的我們，理應(yīng)把生命交給更高的存在，思道之未復(fù)，仁義之未行，生民之命未立。我們要成為赫爾曼黑塞筆下對(duì)生命有更高要求的一群人，自覺對(duì)抗自己的粗野與鄙陋。

【微點(diǎn)評(píng)】

語言富有魅力。語言嚴(yán)謹(jǐn)方正，老成大氣，如“思道之未復(fù)，仁義之未行”；同時(shí)思辨色彩濃郁，如“每一種生命形態(tài)都無可厚非”；激情昂揚(yáng)，獨(dú)抒性靈；委婉得體，合情合理，讓人為之折服。