月光下的蛙鳴

十幾年前的一個(gè)尋常夏天，我枕戈待旦地準(zhǔn)備參加這一年的高考。

在那樣一個(gè)年代，高考直接決定著一個(gè)青年一生的命運(yùn)。而我的情況有些特殊：三歲時(shí)失去了父親，是母親含辛茹苦地把我?guī)Т?。苦難中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。我也暗自想，如果能在這一年如愿以償，就能減輕一些母親經(jīng)濟(jì)上和精神上的壓力，而這正是對(duì)母親最好的報(bào)答。

但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，同學(xué)們都處于“頭懸梁、錐刺股”的狀態(tài)，都在日夜苦戰(zhàn)，你追我趕。高考一個(gè)月前的預(yù)考中，我意外地遭到慘敗。巨大的精神壓力起了很大的負(fù)面作用，我很清楚這意味著什么。

母親見我面容憔悴，很心疼。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，她就去向老師說(shuō)情，說(shuō)寢室里吵鬧，讓我回家住，好早晚照料我，給我增加營(yíng)養(yǎng)。

那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只雞，想盡一切辦法，讓我恢復(fù)健康。然而，母親的一切努力都收效甚微，我還是日復(fù)一日地消瘦下去。

我房間的后窗正對(duì)著屋后的一方池塘。正是燥熱的六月，夜晚，一池塘的青蛙唧唧呱呱、呼朋引伴，叫聲格外響亮悠遠(yuǎn)。一池的蛙聲就這樣緊緊纏住了我一雙不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次將我驚醒。母親去了一趟學(xué)校?；貋?lái)后，高興地告訴我，即使考不上大學(xué)，班主任也答應(yīng)讓我復(fù)讀一年。老師說(shuō)，第二年，他保證我能考上。

漸漸地，蛙聲不再吵鬧了。每夜都有香甜的夢(mèng)。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的阿姨偷偷地拉住我，悄悄跟我說(shuō)：“你媽為了讓你睡好覺，夜夜替你趕青蛙呢?！蔽液艹泽@，將信將疑。

但是，第二天夜里，我悄悄來(lái)到月光下的池塘邊上，真的看見了母親。

母親手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地敲打池塘邊的每一處草叢，做得既認(rèn)真又虔（qián）誠(chéng)。她繞著池塘一圈一圈地小心走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打。有時(shí)她停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂洗得很白。我大聲喊母親，母親卻聽不見，她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲……

一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助他去戰(zhàn)勝一切困難。那一年高考，我成功地突破了自己，被大學(xué)錄取了。很多年過(guò)去了，那片蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝?？墒?，我覺得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊，像一聲聲不倦的提醒和教誨，讓我想起母親，也給我人生的激勵(lì)。

文中寫了好幾件母親關(guān)愛我的故事，為什么卻以“月光下的蛙鳴”為題？文章在最后說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信 ，有一種愛，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助他去戰(zhàn)勝一切困難”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。