楊瀾回憶自己學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)滴

其實(shí)任何的成功經(jīng)驗(yàn)是不可以完全復(fù)制的，因?yàn)槭澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人的自身?xiàng)l件和環(huán)境都不同，但是我們可以借鑒，從本質(zhì)上去把握一些東西。去把握些規(guī)律性的規(guī)則，結(jié)合自身的特點(diǎn)加以整合，走自己的特色之路。

目前中國(guó)的英語(yǔ)水平最高境界就是英文主持人和同聲傳譯，眾所周知，楊瀾的主持水準(zhǔn)代表著我國(guó)頂尖水平，人品，氣質(zhì)，智慧，風(fēng)格都堪稱完美，她接受CNN Anjali Rao的訪談，畫面中她從容鎮(zhèn)定。

楊瀾在她的博客中寫道：很多“博友”問我如何學(xué)習(xí)英文，今天簡(jiǎn)單說兩句。

其實(shí)，這主要看你想學(xué)到何種程度，如果僅僅是希望自己的日常會(huì)話水平有所提高，會(huì)打電話，點(diǎn)個(gè)菜什么的，那就一定要跟老外接觸，實(shí)戰(zhàn)提高。因?yàn)橐坏┛谡Z(yǔ)變成了教材，那多半是已經(jīng)過時(shí)的用法，所以，學(xué)習(xí)口語(yǔ)不能僅僅依靠教科書。

如果你希望提高自己的語(yǔ)感和整體英文水平（就如同中國(guó)人都說中國(guó)話，但“中文水平”上下可就差著遠(yuǎn)了），那么就一定要多讀報(bào)紙和英文文學(xué)作品，體會(huì)其中的節(jié)奏感，琢磨用詞的精準(zhǔn)。

最后提醒一點(diǎn)，千萬不要迷信各種英文培訓(xùn)學(xué)校。

總之，英語(yǔ)不是從書本上就可以學(xué)好的，我至今記得到美國(guó)的第一天，進(jìn)了超市，我連蔬菜名都叫不出的尷尬----畢竟咱們的英語(yǔ)不是童子功，不是從看圖識(shí)字開始：）

說到英語(yǔ)，還有一個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)，我在考《正大綜藝》時(shí)，雖然我既不是廣院，也不是藝術(shù)院校畢業(yè)的，但卻占了一個(gè)便宜。就是當(dāng)時(shí)制片方要找一個(gè)懂點(diǎn)英語(yǔ)的主持人。

經(jīng)過了七輪的競(jìng)爭(zhēng)，到進(jìn)入最后一輪決賽時(shí)，就剩下我和另外一個(gè)女孩子了。要求我們?cè)陂T口準(zhǔn)備五分鐘，準(zhǔn)備用英語(yǔ)介紹自己和講講為什么喜歡這個(gè)節(jié)目。

若干年后，當(dāng)時(shí)的制片人，也就是對(duì)我有知遇之恩的辛少英導(dǎo)演與別人談起那段往事。說：當(dāng)時(shí)楊瀾給我留下一個(gè)很深的印象的就是，雖然當(dāng)時(shí)每個(gè)女孩子非常希望自己得到那個(gè)主持人的位置，而且每個(gè)人只有三分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，但我路過時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊瀾還在輔導(dǎo)另外那個(gè)女孩子的英文。

所以當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)女孩很特別。其實(shí)當(dāng)時(shí)我很自信，心想，我是學(xué)英語(yǔ)出身，別人在英語(yǔ)上有些地方?jīng)]搞清楚，我就幫她準(zhǔn)備幾句。所以這些年來回頭看看，我非常感謝父親當(dāng)年為我作出的這個(gè)決定。

因此英語(yǔ)對(duì)我而言，不僅僅是個(gè)工具。利用它，我不僅可以做采訪，搜集更多的資料，更讓我進(jìn)入一種文化的比較，對(duì)于不同世界的一種比較。

從網(wǎng)絡(luò)上搜索到楊瀾的成長(zhǎng)歷程資料如下： 幸福的童年 1968年，楊瀾出生在北京的一所醫(yī)院里。小楊瀾剛出生時(shí)，爸爸正在阿爾巴尼亞作外援專家，直到楊瀾4歲時(shí)，他才有機(jī)會(huì)回國(guó)，看到這個(gè)天真可愛的獨(dú)生女。

出生后不久，楊瀾就被媽媽送到上海的外婆家寄養(yǎng)。外婆住在上海城隍廟附近的侯家路，那是一條窄窄的小巷，住在里面的人，每天都早早地起來，說著一種楊瀾很難聽懂的方言。

在外婆身邊，楊瀾一天天地長(zhǎng)大。她愛外婆，也喜歡那條窄窄的小巷，可是，她很想媽媽，常常感到孤獨(dú)。10歲時(shí)，楊瀾被接回北京，回到她日夜思念的爸爸媽媽身邊。

剛回北京時(shí)，天正在下雪。見到雪，楊瀾太高興了，白茫茫的雪，就像被子一樣。

很快，她就有了新伙伴，常常同他們一起去打雪仗、堆雪人、捉鳥、爬樹，自由自在地玩耍，生活非?？鞓?。在學(xué)校里，生活也是快樂的。

每天清早，楊瀾都穿起白襯衣，還有心愛的藍(lán)裙子，晃著兩個(gè)粗短的小辮，快樂地走在通往學(xué)校的小路上。路上的景致，總是那樣美。太陽(yáng)露出燦爛笑臉，花兒在路旁散發(fā)出縷縷清香，鳥兒在枝頭輕唱？？越走，楊瀾心里越快樂，甚至希望這段路能變得再長(zhǎng)一些。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，楊瀾開始與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

楊瀾很喜歡學(xué)英語(yǔ)，她的發(fā)音是班上最標(biāo)準(zhǔn)的。除了英語(yǔ)，楊瀾也喜歡文藝活動(dòng)，每當(dāng)學(xué)校組織演出，她總是起著骨干的作用，大方地站到臺(tái)上，用中英文表演《我愛北京天安門》，或者用英文來唱“我愛北京天安門，天安門上太陽(yáng)升”。

聽著臺(tái)下爆發(fā)出的陣陣掌聲，楊瀾心里特別激動(dòng)。她想，學(xué)習(xí)好，固然令自己快樂，能把英文歌唱好，也是一件有意義的事。從此，她更喜歡英語(yǔ)了。

在小學(xué)四年級(jí)的暑期，學(xué)校舉行夏令營(yíng)，來到了有花有草、有莊稼有農(nóng)舍的郊區(qū)，準(zhǔn)備在一所平房里住上一個(gè)星期。

第一次走出家門，和同學(xué)們睡在一起，楊瀾非常興奮。當(dāng)夜色漸漸沉下來時(shí)，天空沒有月亮，也沒有星星，四周一片寂靜。突然，楊瀾聽見了一種神秘的怪叫聲，是貓頭鷹還是狐貍呢？不好，有個(gè)黑影漸漸走近了，走近了？？“啊—” 楊瀾的尖叫聲，讓同學(xué)們也開始感到害怕，嚇的渾身發(fā)抖。一會(huì)兒，他們卻大笑起來，原來，那是前來查夜的老校長(zhǎng)。

楊瀾雖然是家里的獨(dú)生女，父母卻沒有過分溺愛她。在楊瀾14歲時(shí)，媽媽的身體不太好，懂事的她常常幫家里干活。一天，放學(xué)以后，楊瀾去商店里買菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，楊瀾就看見一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們?cè)谂抨?duì)買什么呢？

楊瀾走過去，問排在隊(duì)尾的阿姨：“阿姨，前面賣的是什么呀？”阿姨說：“新出的嫩豆腐，可好吃了！” 楊瀾一聽樂了，因?yàn)樗栏改付枷矚g吃豆腐，那么，“嫩豆腐”一定會(huì)讓他們更高興。

于是，楊瀾就排在隊(duì)伍里，耐心地等著。排著，排著，終于輪到楊瀾了，她把錢遞給售貨員阿姨時(shí)，售貨員阿姨不耐煩地問：“你要買幾斤？” 楊瀾說：“我就買半斤！”“糧票呢？”售貨員不耐煩地又問了一句?！鞍⒁?，買豆腐還要糧票？”“你怎么什么也不懂，沒糧票買什么豆腐呀！”望著售貨員阿姨那冷漠的神情，楊瀾只好走出了商店，淚水忍不住滾了出來，雖然她不想哭。

回到家，楊瀾把買“嫩豆腐”的經(jīng)過跟父母說了，媽媽沒有責(zé)罵售貨員阿姨對(duì)楊瀾的態(tài)度，而是安慰楊瀾說：“你不用生氣，拿著糧票再去就是了，售貨員阿姨的態(tài)度不好，可能是遇到了什么不順心的事兒，你不要怪她?！?聽了媽媽的一番話，楊瀾不那么難過了，也明白了做人要寬容的道理。

“幸運(yùn)”帶來的成功 進(jìn)入高中后，同學(xué)們?cè)絹碓接霉α?，每?dāng)考試成績(jī)發(fā)下來時(shí)，楊瀾都發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)的成績(jī)都比她好。她想：“我應(yīng)該更加努力！要不，我就被別人落在后面了！”以后，楊瀾學(xué)習(xí)得更刻苦了。

不久，在海淀區(qū)統(tǒng)一高考模擬考試中，楊瀾取得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。正式參加高考時(shí)，楊瀾的各科總分在北京市名列前20名，其中，語(yǔ)文的成績(jī)最好，幾乎獲得了滿分。這樣，楊瀾以優(yōu)異的成績(jī)考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系。

進(jìn)入大學(xué)后，楊瀾發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都很好，同他們相比，自己的英文聽力較差。這時(shí)，她沒有自卑，而是不斷給自己打氣：“我一定要把聽力成績(jī)提高！”努力了半年后，楊瀾感覺到聽力好多了。

有時(shí)，楊瀾的考試成績(jī)不理想，她就告訴自己：“努力，下次就會(huì)考好！”在楊瀾的不斷努力下，她的成績(jī)提高了，也做到了最好。

1990年，楊瀾以優(yōu)秀的成績(jī)從北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)。不久，她從千名候選人中幸運(yùn)地脫穎而出，成為中國(guó)中央電視臺(tái)《正大綜藝》的女主持人。

從1990年至1994年初，楊瀾主持的《正大綜藝》節(jié)目受到了全國(guó)觀眾的喜愛，創(chuàng)造了收視之冠的佳績(jī)，她本人則于1994年獲得中國(guó)首屆主持人“金話筒獎(jiǎng)”。

的確，與有些名人相比，楊瀾是非常幸運(yùn)的，通過主持《正大綜藝》節(jié)目，很快就取得了成功。然而，幸運(yùn)的楊瀾卻沒有沉醉在成功的幸福中。不久，正處在事業(yè)巔峰期的楊瀾，毅然告別《正大綜藝》，開始去美國(guó)充電。

楊瀾先在紐約大學(xué)電影學(xué)院學(xué)習(xí)，然后進(jìn)入全美排名首位的哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒專業(yè)就讀，1996年5月，楊瀾以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)，獲得了碩士學(xué)位。

PS：楊瀾的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路走的是科班路線，從小學(xué)的發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)，到后來的突破聽力，再到后來的中國(guó)最好的外語(yǔ)大學(xué)之一北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)，最后順利從美國(guó)哥倫比亞大學(xué)碩士畢業(yè)，一路走來，都很順利的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是速成的，越是頂尖水平的高手，都是長(zhǎng)時(shí)間刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，好的態(tài)度加上好的自身?xiàng)l件再加上好的外部環(huán)境，就能造就真正的英語(yǔ)水平，同時(shí)最大限度的擴(kuò)大自己的影響力，收獲豐富的人生。