Lantern Festival(元宵節(jié)),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。Teddy,Kitty, Nicky 和Puppy 也來和大家一起過節(jié)了。同學(xué)們,快來和他們一起觀燈、猜燈謎吧!
否定句中的or
Teddy,Kitty和 Nicky一鼓作氣,猜中了好多燈謎,獎品把口袋撐得鼓鼓的。可是,Puppy望著眼前的這條謎語,一副冥思苦想的樣子:
I have big eyes and a big body.
I have no legs or arms,but I have a big tail.
I can swim.
Who am I?
Teddy:不會吧,聰明的Puppy居然被難倒了?
Nicky:謎底是“fish(魚)”呀!
Puppy:這我當(dāng)然知道啦,只是我不明白“ I have no legs or arms.(我沒有腿和胳膊。)”為什么用or,不用and呢?
Kitty:or用于否定句中,代替and,表示“和”的意思。如:
1. There is no air or water on the moon.
月球上沒有空氣和水。
2. I don’t like bread,rice or porridge.
我不喜歡面包、米飯和粥。
另一個:teh other
Kitty: 哇,好美的燈籠!猜對了燈謎就能帶回家。
Teddy:說說“the other”的意思和用法,并舉一個例子。
Puppy:這太簡單了!the other指兩個人或物中的另一個。如:
1. I have two goldfish. One is red,the other is black.
我有兩條金魚。一條是紅色的,另一條是黑色的。
2. He has two daughters. One is a nurse,the other is a teacher.
他有兩個女兒。一個是護(hù)士,另一個是老師。
Nicky:the other后面可以加單數(shù)名詞,也可以加復(fù)數(shù)名詞。如:
1. On the other side of the street,there is a tall tree.
在街道的另一邊,有一棵大樹。
2. Mary is much taller than the other girls.
瑪麗比其他的女孩高得多。
使讓動詞:let
Teddy:猜出這個燈謎,可以免費(fèi)吃湯圓,快試試吧!
Kitty:你知道 “使讓動詞let”嗎?試著介紹一下吧!
Nicky:let表示使/讓某人或者某物做什么事,它后面的動詞要用原形。
Puppy:let sb.do sth. 讓某人做某事,如:
1. Let us go shopping.
讓我們一起去購物吧。
2. Let the old woman get on the bus first.
讓這位老婦人先上車。
猜出了燈謎,可以吃湯圓嘍!四個小伙伴開心得一蹦三尺高。
配套練習(xí)
一、用and 或or填空。
1. I don’t have any brothers ______ sisters.
2. There is not much oil ______ water on the Earth.
二、用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1. Let’s ______(go) skating.
2. Let me ______(help) you.
Keys:一、1. or 2. or 二、1. go 2.help