借用“星語(yǔ)”成全“心愿”——孩子過(guò)度追星，父母怎么辦？

偶像崇拜在個(gè)體的成長(zhǎng)中是帶有普遍性和必然性的現(xiàn)象，要求青少年拒絕偶像是不現(xiàn)實(shí)的，但瘋狂而熱烈地“追星”，則可能產(chǎn)生不良影響。我們先看一個(gè)案例：

小彌，男，14歲，剛上初二，父母發(fā)現(xiàn)他最近幾個(gè)月改變很大，開始迷戀國(guó)內(nèi)的某個(gè)明星，每次看到電視上出現(xiàn)這個(gè)明星的畫面就興奮尖叫。所有話題都是圍繞這個(gè)明星。開始穿一些奇裝異服，偷偷染黃了頭發(fā)，學(xué)校要求穿校服，小彌有時(shí)在書包里帶上衣服，下學(xué)路上換上自己的衣服。對(duì)于父母的說(shuō)教小彌總是一臉的不耐煩，母親多說(shuō)兩句，小彌就說(shuō)：“您是不是到了更年期了，您怎么這么啰嗦，我的事您少管?！弊罱@個(gè)明星要開演唱會(huì)，小彌已經(jīng)約好同學(xué)一起去看，并找姥姥要錢，買了近兩千元的VIP座。小彌的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈，父母異常著急。

小彌的父母該怎么辦？

孩子開始“追星”，表明孩子已經(jīng)有社會(huì)發(fā)展的情感傾向，即社會(huì)化傾向，這是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，青少年把崇拜的對(duì)象從父母身上移開很重要。孩子到了十三四歲的時(shí)候，一般會(huì)對(duì)父母的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)，這是他開始社會(huì)化了，要進(jìn)行挑戰(zhàn)，就必然有一個(gè)力量支撐他，這個(gè)力量是他成長(zhǎng)過(guò)程中某種價(jià)值觀的投射。

父母在孩子這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中不必過(guò)分焦急，不必在孩子的做法稍有過(guò)火時(shí)就橫加干涉，甚至是實(shí)施暴力管教，這樣可能會(huì)挫敗孩子自己選擇的欲望。因?yàn)楹⒆铀械男滦袨?、新選擇都是對(duì)生活的探索、對(duì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)。如果家長(zhǎng)不停地挫敗孩子的決定或欲望，孩子要么就會(huì)放棄對(duì)社會(huì)的探索，對(duì)父母產(chǎn)生心理依賴，要么加重他的叛逆心理，完全把父母拒之自己的心門之外，父母就很難再與孩子有深入的交流了。

其實(shí)有部分年輕人追星和崇拜偶像，并不盲從，能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足，追星是為了追求明星的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己積極奮進(jìn)的精神，這些年輕人都能健康成長(zhǎng)。

如何幫助孩子正確“追星”？

如果孩子“追星”，家長(zhǎng)可以嘗試下面的做法：

1.跟著孩子去“追星”，尋找共同話題。喜歡娛樂(lè)是孩子的天性，孩子追星實(shí)際上是一種想把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的探索式追尋。父母發(fā)現(xiàn)孩子“追星”，不妨自己也同孩子一起追星。父母只有了解了孩子追的“星”，才可以和孩子談“星”。父母對(duì)“星”發(fā)表的客觀評(píng)論，對(duì)孩子的人生觀與價(jià)值觀的形成會(huì)起到潛移默化的作用，也能及時(shí)糾正孩子的不良追星行為。

2.防止孩子不健康的“追星”。孩子處于青春期，也是性的萌芽期。比如有的男孩看著自己心目中漂亮性感的女明星，容易產(chǎn)生性沖動(dòng)、性幻想；有的女孩過(guò)于迷戀某男星，幻想著有一天能夠成為這個(gè)男明星的伴侶，如果有某男星結(jié)婚的消息，就立刻情緒低落、精神沮喪。這樣的“追星”已經(jīng)到了不健康的地步，肯定會(huì)影響學(xué)業(yè)、影響身心健康發(fā)展，這就需要加以正確引導(dǎo)。父母要告訴孩子，明星都有自己的宣傳團(tuán)隊(duì)，大部分明星都是經(jīng)過(guò)精心包裝出來(lái)的，鏡頭之外明星也是普通人，他們喜歡和追求的只是明星包裝出來(lái)的樣子。

3.讓“追星”成為孩子進(jìn)步的動(dòng)力而不是阻力。家長(zhǎng)多注意觀察孩子，了解孩子到底喜歡明星的哪個(gè)方面。在追星的過(guò)程中孩子可以伴有自我投射和尋求認(rèn)同感。家長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)他們興趣的發(fā)展，把這種崇拜轉(zhuǎn)化為激勵(lì)，把明星當(dāng)做他們?nèi)松l(fā)展的楷模、讓孩子的追星轉(zhuǎn)化為奮斗和成功的自我激勵(lì)?！按笥碇嗡?，疏而不堵”，正確引導(dǎo)是關(guān)鍵。其實(shí)孩子追的“星”不是固定不變的，由他自己一次次推翻自己的偶像，是孩子成長(zhǎng)的體現(xiàn)。

4.作為父母可以幫孩子選擇明星。很多明星都有非常艱辛的奮斗史，也有很多明星成功之后在慈善和公益方面成就顯著，為孩子選擇這樣的明星去追，汲取明星的正能量，讓明星發(fā)揮榜樣的力量。

家長(zhǎng)朋友們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子“追星”行為時(shí)，不要立刻緊張焦慮如臨大敵，想想自己年輕的時(shí)候沒(méi)有過(guò)“追星”行為嗎？沒(méi)迷戀過(guò)“費(fèi)翔”“鄧麗君”嗎？有沒(méi)有模仿過(guò)“小馬哥”嘴里叼一根牙簽？看到這兒我想你們也會(huì)會(huì)心一笑，從容應(yīng)對(duì)了吧！

親愛的家長(zhǎng)朋友們，“開動(dòng)你們的智慧”，借用“星語(yǔ)”成全一片望子成龍的“心愿”！