國際象棋少女朱錦爾：追夢(mèng)路上揚(yáng)帆起航

2016年10月，一年一度的國際棋聯(lián)世界青少年國際象棋錦標(biāo)賽在俄羅斯落幕，該項(xiàng)賽事是全世界水平最高的青少年賽事，來自中國嘉興小將朱錦爾經(jīng)過多輪鏖戰(zhàn)后，最終奪得女子14歲組世界冠軍，榮獲WIM女子國際大師稱號(hào)，她也是唯一一位奪得金牌的中國人。然而，身披中國國旗，手捧冠軍的她卻表現(xiàn)得分外平靜。

4歲棋緣

4歲時(shí)，朱錦爾第一次與國際象棋結(jié)緣，當(dāng)時(shí)，幼兒園的老師為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，設(shè)置了不少棋類活動(dòng)，其中，國際象棋因其造型獨(dú)特的棋子、師生互動(dòng)性較強(qiáng)的玩法而倍受孩子們的喜愛，朱錦爾也成功被國際象棋所吸引。

但老師很快發(fā)現(xiàn)，朱錦爾與其他人不一樣，當(dāng)所有小孩只會(huì)咿咿呀呀地胡鬧或者下一通亂棋時(shí)，只有朱錦爾安靜地聽老師講解玩法技巧。有時(shí)老師會(huì)象征性地布置一些作業(yè)，比如分享自己的心得之類。這些作業(yè)孩子們?nèi)划?dāng)回事，然而每次作業(yè)朱錦爾都用心完成了。

朱錦爾的熱情得到了老師的贊賞，而真正讓老師下定決心培養(yǎng)朱錦爾，是在一天放學(xué)以后。那天傍晚，朱錦爾抱著棋盤找到了老師，說：“老師，能不能再多教我一些。”老師顯得十分訝異，隨后笑著打趣道：“我在課上已經(jīng)教給你很多了哦。”朱錦爾一臉認(rèn)真地說：“其他人很吵，我沒辦法認(rèn)真學(xué)?！甭犕赀@句話，老師驚嘆一個(gè)4歲女孩竟能對(duì)熱愛之物報(bào)以如此認(rèn)真的態(tài)度，那之后在老師的引導(dǎo)下，朱錦爾真正開始了自己國際象棋之路。

朱錦爾學(xué)習(xí)速度很快，才學(xué)習(xí)幾周，就已經(jīng)成為了家里的“第一棋手”，父母只能分列第二第三位。令人驚嘆的是，朱錦爾不光只有熱情與努力，她的天賦還很高，盡管還不識(shí)字，但在父親的言語幫助下，就已經(jīng)能讀懂棋譜了。

5歲那年，在朱錦爾神速的進(jìn)步下，不僅同齡人中難有敵手，連老師想戰(zhàn)勝她都有難度了。母親知道后大為欣喜，為了讓朱錦爾增添更多的自信，母親問她想不想?yún)⒓右恍┍荣愖C明自己。朱錦爾一聽到比賽立刻興奮了起來，毫不猶豫地回答：“想！”

連敗挫折

那時(shí)恰好城區(qū)里舉辦國際象棋比賽，父母立刻報(bào)了名，參加比賽前，朱錦爾興奮得睡不著覺。比賽那天，坐在場(chǎng)上的朱錦爾自信滿滿，然而比賽開始沒多久朱錦爾就發(fā)現(xiàn)，眼前的對(duì)手非常強(qiáng)勁，仿佛自己任何一步棋都能被看穿。最后，對(duì)手以巨大的優(yōu)勢(shì)取得了比賽的勝利。

朱錦爾百思不得其解，平日里的無人能敵，為什么來到比賽就迅速落敗了呢？看到父母一直在鼓勵(lì)自己，說偶爾一次失誤是正常的，朱錦爾動(dòng)搖的心稍稍安定了。但是，在第二場(chǎng)、第三場(chǎng)比賽接連失敗直至出局，朱錦爾的內(nèi)心再次動(dòng)搖。

她仍然不敢相信，于是讓父母又給自己報(bào)了幾場(chǎng)比賽，可是結(jié)果依舊慘不忍睹，從朱錦爾參加比賽以來，她就沒有取得過一次勝利。后來通過老師、父母了解到，那些參加比賽的無一不是天賦異稟、對(duì)國際象棋充滿熱情的孩子，而且他們?cè)诶锩嫱度氲臅r(shí)間比自己還要長。年幼的朱錦爾終于有了個(gè)清楚的認(rèn)知：在賽場(chǎng)上，自己不再無人能敵，不再具有優(yōu)勢(shì)了。

這類比賽對(duì)朱錦爾來說，起點(diǎn)太高，在此之前，她沒有遇到過多少對(duì)手，經(jīng)驗(yàn)明顯不足。而一步登天，自然會(huì)狠狠摔落。夢(mèng)想的帆船才剛剛懷著巨大熱情出港，還沒多久就撞上了暗礁。

一系列比賽結(jié)束后幾天，朱錦爾活在沮喪的情緒中，一直沒再下過棋。5歲的孩子受到自信心的打擊，父母很害怕對(duì)她將來會(huì)產(chǎn)生影響，于是不斷安慰朱錦爾，其中提到最多的，就是不用對(duì)國際象棋那么用心，畢竟它只是興趣愛好，不會(huì)對(duì)你人生產(chǎn)生影響。

沾著汗水的棋盤

兩年后，朱錦爾從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)前，老師送給了她一份特殊的禮物：一張紙，上面交代了提升下棋技術(shù)的每日計(jì)劃。即使經(jīng)歷失敗，老師仍看好朱錦爾的天賦，于是他特地搜集了很多方法，匯總后寫在紙上，希望能給到她幫助。老師叮囑朱錦爾，只要按照上面的步驟完成，她的水平一定能提高。

看著那張計(jì)劃紙，朱錦爾就像得到一本武林秘訣般激動(dòng)?？僧?dāng)父親把計(jì)劃內(nèi)容念出來時(shí)，朱錦爾卻感受到了困難。計(jì)劃內(nèi)容有利用早晨的注意力自己下一小時(shí)棋、每天看一個(gè)小時(shí)棋譜、看一個(gè)小時(shí)賽事，除此之外，還有零零碎碎不少事項(xiàng)。這些計(jì)劃成人都很難堅(jiān)持下去，何況孩子呢。

朱錦爾沒有吭聲，只是默默地拿走那張計(jì)劃紙，開始行動(dòng)起來。從那天起，國際象棋沒有一天離開過朱錦爾的身邊。

7歲那年，朱錦爾參加了一場(chǎng)小學(xué)國際象棋比賽，這也是兩年來她第一次參加比賽。兩年來的堅(jiān)持努力，此時(shí)朱錦爾的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)比較充足。這次，她終于取得勝利，甚至獲得第五名的好成績，是同齡人中年紀(jì)最小的。

同年，朱錦爾連續(xù)參加大大小小的賽事，均獲得較高名次。因?yàn)樗孤兜奶熨x，浙江省省隊(duì)一眼看中了她，并向她發(fā)出了入省隊(duì)的邀請(qǐng)。朱錦爾得知后非常激動(dòng)，并決心要更加努力。

雖然在省隊(duì)已經(jīng)有了完善的訓(xùn)練方法，之前的紙條內(nèi)容被新方法取代，但朱錦爾覺得不夠，在訓(xùn)練外她還做了更多努力。

每一期國際象棋賽事她從不漏看，而看錄像消耗的時(shí)間最多，有時(shí)一步棋覺得看不懂，朱錦爾會(huì)來回拖動(dòng)，直到看明白為止，50分鐘的比賽她能看好幾小時(shí)。每天她還會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)一個(gè)新的戰(zhàn)術(shù)，較為簡單的閃擊戰(zhàn)術(shù)、突破戰(zhàn)術(shù)她沒學(xué)多久就會(huì)了，而較為復(fù)雜的盧塞納、達(dá)米亞諾這類經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)，朱錦爾還得請(qǐng)教省隊(duì)的前輩給自己解釋才能勉強(qiáng)掌握。

而最為重要的練習(xí)，莫過于實(shí)戰(zhàn)了。省隊(duì)里的隊(duì)員會(huì)時(shí)不時(shí)互相切磋，而只要朱錦爾一切磋就停不下來，能一盤接著一盤地下。夏天的時(shí)候，下棋需要高度專注，加上空氣悶熱，汗水往往止不住流下來，很多隊(duì)員忍不住熱，沒下幾盤就走了。只有朱錦爾還在汗流浹背地堅(jiān)持，她又不敢開空調(diào)，因?yàn)闀?huì)感冒，所以一盤對(duì)練下來，一些沒來得及擦拭的汗水全都“滴滴答答”地掉在棋盤上，得把棋子拿掉才能擦干凈。

帶著“船員”起航

在省隊(duì)期間，朱錦爾的進(jìn)步水平已不同往日，連續(xù)參加幾場(chǎng)市級(jí)、省級(jí)比賽后，她發(fā)現(xiàn)省級(jí)以下的賽事再也難不倒她，她覺得，是時(shí)候需要更大的舞臺(tái)了。

8歲那年，朱錦爾第一次代表省隊(duì)參加全國聯(lián)賽。該賽事代表國家最高水平，規(guī)模也宏大許多，第一次參賽的朱錦爾面對(duì)鏡頭時(shí)十分緊張。后來調(diào)整狀態(tài)后，她仿佛一匹閃耀的黑馬，連挑數(shù)名最被看好的選手，最后獲得了第三名的好成績。她的表現(xiàn)獲得了省隊(duì)上下的認(rèn)可，但朱錦爾卻顯得十分平靜，下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后她想做的第一件事就是下棋，繼續(xù)不斷地精進(jìn)自己。

9歲那年，朱錦爾再次參加了全國聯(lián)賽，而這次沒有絲毫懸念，她獲得了冠軍。當(dāng)全國賽事也難不倒她的時(shí)候，國際賽事這個(gè)更大的舞臺(tái)來了。

14歲的朱錦爾第一次參加世界青少年國際象棋比賽，一路過五關(guān)斬六將。決賽中，在連輸對(duì)手兩盤的情況下，朱錦爾冷靜發(fā)揮，上演了精彩的逆轉(zhuǎn)，最終不負(fù)眾望地奪得冠軍。當(dāng)她身披中國國旗走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，無數(shù)人歡呼雀躍，為她感到驕傲。

許多人非常好奇，年紀(jì)輕輕的她究竟是怎樣走到這一步，朱錦爾說：“國際象棋是我的夢(mèng)想，而我把自己想象成一個(gè)船長，夢(mèng)想就是我的船員。哪怕遇到大風(fēng)大浪，船長也不會(huì)放棄自己的船員，因?yàn)橹挥性诖瑔T的幫助下，才能抵達(dá)岸邊?！?/p>

我們不會(huì)放棄夢(mèng)想，就像船長不會(huì)放棄自己的船員，遇到再多挫折也能在風(fēng)雨中勇往前行，最后帶著夢(mèng)想抵達(dá)彼岸。