王劍：愛是最美的奉獻(xiàn)

供稿

在泰山腳下，有這么一位老師，從教16年，多年擔(dān)任班主任，每天早來晚走，關(guān)愛每個(gè)孩子，工作兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，是學(xué)生喜愛、家長信任的好老師，她就是用愛灑滿三尺講臺(tái)的王劍。

恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)

王劍，泰安市泰山學(xué)院附屬中學(xué)一名普通老師。雖然工作中她經(jīng)常中途接手“困難戶”班級，但她總是毫無怨言。2012年9月，她剛生寶寶只有4個(gè)月，就毅然接下排名最后的班級，努力付出，讓落后班級煥發(fā)新的生機(jī)，讓德育倒數(shù)班級變?yōu)槟昙夘I(lǐng)頭羊，年級前百名從零人次變?yōu)樽顝?qiáng)班，所帶班級連年被評為優(yōu)秀班級。

在做班主任的這幾年中，自家寶寶年齡小容易生病，經(jīng)常三天兩頭發(fā)燒感冒，她每次都是很為難的在孩子額頭親吻他并且安慰孩子，“媽媽晚上一定早回來看你，會(huì)陪你玩游戲、玩積木的”，結(jié)果卻是幾次因?yàn)榘嗉壚锿话l(fā)情況或是找學(xué)生談話而耽誤了回家的時(shí)間。記得有一次召開部分學(xué)生的家長會(huì)，中途卻被突然告知孩子發(fā)高燒到40度，家里人著急上火，孩子一直喊著找媽媽，而她卻忍著眼淚將家長會(huì)開完才離開學(xué)校，因?yàn)樗幌霝榱俗约憾@些面對中考、面對人生大難題的家長和孩子，當(dāng)然她深知愧對自己的孩子、愧對家人。她坦言，“之所以幾十年如一日的這樣認(rèn)真的工作，也源于有一雙支持和教育我的父母，還有全力支持我的愛人，所以每天我都付出最大的努力，勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，恪盡職守，用心盡好自己的責(zé)任！”

愛駐于心、立德育人

近代教育家夏丐尊說過，教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。教育事業(yè)是愛的事業(yè)。

真正的教育是心心相印的事業(yè)，老師的愛從心里發(fā)出來，才能真正觸及到孩子們心靈的深處。在教育的征途上，王老師相信只要有愛，只要以寬容之心對待每一個(gè)學(xué)生，定能贏得學(xué)生“心的認(rèn)可”。她相信智慧、美德、修養(yǎng)，也是一種教育方式，教師也會(huì)把這種智慧和美德潛移默化到學(xué)生身上。教育在她的心靈上灑下了一縷陽光，讓她感受到了溫暖，她愿意將這種溫暖傳遞到身邊的每個(gè)角落。

工作數(shù)載，她經(jīng)常主動(dòng)并無償幫助落后學(xué)生，將學(xué)生帶至自己的家中做思想輔導(dǎo)工作以及補(bǔ)習(xí)功課，例如小王、小倪、小佳、小龐等等，同時(shí)做好飯菜，招待他們，讓他們感受家庭的溫暖和老師對他們的關(guān)心，讓他們體會(huì)愛的意義。其實(shí)這些孩子本性都很善良，但是因?yàn)殚L期缺乏原生家庭的溫暖，所以變得與眾不同，惹是生非，變成別人眼中的“壞”孩子，問題學(xué)生。小陳就是一個(gè)典型案例，他的父母相繼再婚，身邊只有爺爺關(guān)心照顧起居，養(yǎng)成慵懶散的壞習(xí)慣，性格脾氣也是飛揚(yáng)跋扈。她主動(dòng)接觸，經(jīng)常談心，邀請他一起進(jìn)餐一起游玩，一個(gè)學(xué)期下來他對老師格外信任，每天幾乎都發(fā)手機(jī)短信問候老師，同時(shí)自己開心或者困惑都會(huì)主動(dòng)跟老師交流，尤其是中考前的籃球特長選拔，他一收到被錄取的通知第一時(shí)間向老師報(bào)喜，最終如愿進(jìn)入重點(diǎn)高中，有這樣的學(xué)生老師既高興又自豪，并且為他的進(jìn)步感到萬分欣慰。

在最初當(dāng)班主任的那幾年，王劍老師和同學(xué)們共同組織“保護(hù)母親河”活動(dòng)，捐款數(shù)百元，同時(shí)出資近千元資助單親家庭孩子小楊順利完成初中學(xué)業(yè)，家長也是感激萬分。王老師業(yè)余也參與義工活動(dòng)，在2005年～2008年期間每周二都去社會(huì)福利院做義工，后來因?yàn)榧彝ピ驎和Ａ嘶顒?dòng)，后又在2012年重新啟動(dòng)了福利院的服務(wù)活動(dòng)，連續(xù)三年帶領(lǐng)學(xué)生慰問福利院兒童，共捐助善款和書籍價(jià)值達(dá)4000元。她組織班級愛心同學(xué)慰問滿莊鎮(zhèn)家中罹患癌癥的張群一家，并捐款2400余元。2013年暑假家訪活動(dòng)中，王老師冒著暑熱走訪全班47戶家庭，深入家庭了解現(xiàn)狀，并且鼓舞學(xué)困生學(xué)優(yōu)生努力克服困難力爭考上重點(diǎn)高中，最終2014年中考全班同學(xué)除一人外其余全部過提檔線，取得優(yōu)異成績。

從教十幾年來，學(xué)生們說，王老師是他們的好朋友好師長，有耐心又有責(zé)任心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生品德培養(yǎng)，從不帶著有色眼鏡看學(xué)生，從不介意學(xué)生的“灰色過去”，能夠告知學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和不足，指引他們找到屬于他們的舞臺(tái)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生勇敢面對自我，讓潛力發(fā)揮到極致，可以晚上不辭辛苦地與家長交流到深夜，可以放棄一切本應(yīng)屬于自己的私人時(shí)間和空間，全心全意為學(xué)生付出，可以在做任何事時(shí)都能第一時(shí)間想到那些“非親非故”的學(xué)生。老師的每次提醒和談話都是無盡的溫暖，這也是多少年后他們難以忘懷的、學(xué)生時(shí)代的絢爛色彩。

家長們說她就像知心家人，愛學(xué)生就像愛自己的孩子，時(shí)刻不忘鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的積極性，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步，全面培養(yǎng)學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，有高度責(zé)任心，教學(xué)質(zhì)量出類拔萃，教學(xué)上不斷創(chuàng)新，對孩子很用心，有舍小家、顧大家精神，有堅(jiān)毅的信念，相信每個(gè)孩子都有進(jìn)步空間，并且善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是落后生都沒有放棄過，每天叮囑孩子的短信一條又一條，及時(shí)看到孩子的情況，家長看在眼里感激在心頭，是一個(gè)家長信任的好老師。

領(lǐng)導(dǎo)們說王老師做事踏踏實(shí)實(shí)，讓人放心，敬業(yè)愛崗，愛校如家，做人誠懇自信，教學(xué)方面有思想，有目標(biāo)有斗志，不服輸，是一個(gè)敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的年輕女教師！

王劍無論在個(gè)人教學(xué)管理還是業(yè)務(wù)研究方面始終保持常新的心態(tài)，并且以耐心和愛心去面對每一屆學(xué)生，耐得住寂寞，更有平凡工作的精神。她已經(jīng)在教育工作崗位上辛勤耕耘了十幾載，贏得了家長、學(xué)生還有社會(huì)的好口碑。她有一種平凡的精神，甘愿為學(xué)生們付出，為教育事業(yè)做出了自己卓越的貢獻(xiàn)。