楊朝明
有一天,朋友帶孩子來訪,剛剛坐定,他開口便問:弘揚傳統(tǒng)文化,孩子應該怎么做?看到幾個孩子都在認真聽,我一時竟不知從哪里說起。略略停頓之后,我看到墻上掛著的孔子的話:言忠信,行篤敬。于是回答:有話好好說,有事認真做。
有話好好說,看起來并不復雜,其實,這可不是簡簡單單、輕而易舉就能做到的。有一次,孔子弟子子張向老師“問行”,子張想知道,到底應該怎樣做才能走到哪兒都能通達。于是孔子告訴了他六個字:“言忠信,行篤敬”??鬃诱J為說話忠誠守信十分重要。人應當時刻牢記,有話好好說,將“忠信”裝在心中,做到這一點,才能走到哪里都能順暢通達。
一般情況下,每個人每天都要說很多話。如何說話,看起來是不大的事情,但仔細想來,卻真的關涉重大。說話是人和人交流的基本手段,一個人對他人說話的方式,代表了他對人的態(tài)度;對人說話的態(tài)度,則代表了他是否理解與尊重別人。乾坤流轉(zhuǎn),世事變幻,一個人怎樣說話,會體現(xiàn)出很多的信息,透露著他對世界和人生的看法,反映了他的素質(zhì)和修養(yǎng)。一個人最好的運勢,其實就藏在他最好的修養(yǎng)里。
在孔子看來,一個人的興趣和志向,反映出一個人的境界和氣象。觀察一個人,要看他的追求,看他的心思放在哪里??鬃诱J為,人可以分為五類:庸人、士人、君子、賢人、圣人。庸人的特點是“口不吐訓格之言”,即嘴里說不出很有道理的話。庸人沒有明確的人生方向,沒有自覺的遵循,所以就很難說出可以奉為法度的話語。士人則不同,他們“心有所定,計有所守”,雖然未必精通很多很大的道理,但一定有所遵循;雖然未必什么事情都能盡善盡美,卻一定有所執(zhí)守。所以,有率有處的人“言不務多,必審其所謂”,他們言語不多,卻一定有理有據(jù)。至于“君子”,則“言必忠信而心不怨”,在說話和言語的層面上,正是他回答子張的話。至于“賢人”和“圣人”,當然就是更高的境界了。所謂“賢人”,“言足以法于天下”“道足以化于百姓”,因此,歷代中國人都希圣希賢,成圣成賢也就成為士人的畢生追求。明代大儒王陽明認為“學做圣賢是第一等重要的事”,歷代也都強調(diào)孩子要“讀圣賢書”。
既然人的境界不同,“有話好好說”也就有不同的內(nèi)涵,有不同的層面。傳統(tǒng)中國有“君子”“小人”或“中人以上”“中人以下”之分。“君子”或“大人”是“中人以上”的人,他們有擔當、有情懷,是社會的精英和引領者,對他們來說,“有話好好說”就是君子之德的重要內(nèi)涵??鬃又v話強調(diào)主忠信、要用心,希望有內(nèi)涵。比如強調(diào)言行一致、行重于言、不講空話,說“先行其言而后從之”“今吾于人也,聽其言而觀其行”“古者言之不出,恥躬之不逮也”“君子欲訥于言而敏于行”。反對花言巧語,文過飾非,說“巧言令色,鮮矣仁”,說“巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之”。
從語言的本質(zhì)上講,說話就是為了交流,所以孔子主張講話要質(zhì)樸達意。有時候,為了交流的方便,他會使用雅言,《論語·述而》說:“子所雅言,《詩》《書》、執(zhí)禮,皆雅言也。”孔子講話注重接地氣,正實而切事,所以“子罕言利”,孔子弟子也說:“夫子之言性與天道,不可得而聞也。”為了不講空話,孔子主張慎言,他主張“非禮勿言”,還說“多聞闕疑,慎言其馀,則寡悔”??鬃訌娬{(diào)正確對待別人的言論,說:“法語之言,能無從乎?改之為貴。巽與之言,能無說乎?繹之為貴。”接受正言告誡之言,遵從并且改正缺點。喜歡恭維贊許之言,要分析其中蘊含的道理。
當然,社會上更多的還是普通人。對于一般民眾,“有話好好說”則意味著要懂得贊美激勵,知道理解寬容,學會委婉拒絕,不要惡言惡語,不要口出狂言,這是人心和順、家庭和睦、人際和諧所必需。曾經(jīng)有一部名字叫做《有話好好說》的電影,其中有一幕長達幾十分鐘的戲:每個人物都沒有肢體活動,大家端坐在那兒,全靠本真的對白將劇情推向高潮。給觀眾留下很深印象的是,由于每個角色的修養(yǎng)、身份、立場不同,使對話成了一種復雜的、社交化的交際活動。這些對白,給了觀眾許多關于“有話好好說”的人生啟迪。
(編輯/吳潔)