在“中國(guó)夢(mèng)”視角下開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的研究

張忠銘+邵艷霞

摘 要：以“中國(guó)夢(mèng)”引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育，正逐步成為思想政治教育研究的“著力點(diǎn)”。把握“中國(guó)夢(mèng)”這條主線，利用課堂教學(xué)、校園宣傳媒介，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深入理解，營(yíng)造良好校園氛圍。積極開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生置身于“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐中。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng) 大學(xué)生 思想政治教育

“中國(guó)夢(mèng)”是當(dāng)前全民族最偉大的夢(mèng)想，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，然而當(dāng)代大學(xué)生是踐行“中國(guó)夢(mèng)”的主力軍，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的攻堅(jiān)力量?！盀閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題?！边@是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求[1]。以“中國(guó)夢(mèng)”引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育，正逐步成為大學(xué)生思想政治教育研究的“著力點(diǎn)”，也是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的必然要求。

一、客觀認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史必然性和現(xiàn)實(shí)要求

習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)闡述了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華名族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”[2]。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷盡艱難險(xiǎn)阻建立新中國(guó)，自黨的十一屆三中全會(huì)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，歷經(jīng)30多年的偉大實(shí)踐，走向了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路。因此，客觀認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)知中國(guó)夢(mèng)的歷史必然性。

客觀認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”不僅僅是讓當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)知中國(guó)夢(mèng)的歷史必然性，還要認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)要求。“歷史證明，只有馬克思列寧主義才能救中國(guó)、才能發(fā)展中國(guó)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。[3]”要引導(dǎo)大學(xué)生深入理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、百折不撓、艱苦奮斗的精神。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗?！盵1]

二、把握“中國(guó)夢(mèng)”這條主線，積極開(kāi)展思想政治教育工作

“中國(guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，同時(shí)也是每一位教師及學(xué)生在

這一過(guò)程中自身價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。2016年12月在《全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議》上，習(xí)近平指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才[4]。這就要求每位高校思想政治教育工作者堅(jiān)持以良好師德、高尚情操教育感染學(xué)生，做學(xué)生成才路上的領(lǐng)航者。讓學(xué)生明白個(gè)人夢(mèng)想與“中國(guó)夢(mèng)”是密不可分的，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人的理想融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中。

三、“中國(guó)夢(mèng)”視角下大學(xué)生思想政治教育途徑

把握“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵，并充分結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生加入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的隊(duì)伍中。利用課堂教學(xué)，深入闡釋中國(guó)夢(mèng)；通過(guò)校園宣傳媒介，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知；積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生踐行“中國(guó)夢(mèng)”。

1.利用課堂教學(xué)，深入闡釋“中國(guó)夢(mèng)”

首先，在課堂教學(xué)中，一方面要詳細(xì)講解“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代內(nèi)涵。高校通過(guò)思想政治理論課、形勢(shì)與政策課強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)情、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)知，使大學(xué)生理性認(rèn)識(shí)國(guó)際形勢(shì)，樹(shù)立正確的歷史觀，準(zhǔn)確把握我國(guó)的基本國(guó)情。還可以通過(guò)主題教育的形式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治考核時(shí)除了采用卷面考試的形式外還應(yīng)結(jié)合能力考核[5]。

2.通過(guò)校園宣傳媒介，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知

大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所是校園，良好的校園氛圍對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極作用。利用校園內(nèi)的各種宣傳媒介，在大學(xué)生中大力宣傳“中國(guó)夢(mèng)”。例如：QQ、校內(nèi)網(wǎng)、微信、校內(nèi)廣播、校報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，以此來(lái)營(yíng)造良好的校園文化氛圍。首先，通過(guò)校報(bào)、宣傳欄、校內(nèi)廣播等對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)我黨取得的偉大歷史成就進(jìn)行宣傳，讓大學(xué)生從中受到感染和熏陶。其次，如今新媒體已經(jīng)成為宣傳的主力軍，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、QQ、微信、微博等平臺(tái)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的廣泛學(xué)習(xí)，從而深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解。

利用校園各種宣傳媒介可以將“中國(guó)夢(mèng)”的具體信息進(jìn)行設(shè)計(jì)，使枯燥的內(nèi)容變得生動(dòng)形象，從而達(dá)到良好的教育效果。當(dāng)代大學(xué)生具有個(gè)性鮮明、思想活躍、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，利用各種宣傳媒介開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，可以促進(jìn)大學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，從中明白什么是“中國(guó)夢(mèng)”，怎樣踐行“中國(guó)夢(mèng)”。

3.積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生置身于“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐中

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”教育，應(yīng)該積極開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐。高?？梢砸龑?dǎo)大學(xué)生深入到條件較差的基層，切身體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義帶來(lái)的巨大成就，在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中將對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念、磨練意志、培養(yǎng)良好品質(zhì)，從思想上將“中國(guó)夢(mèng)”落實(shí)到行動(dòng)中。開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式有很多，如：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)等。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-05-05.

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[3]冷溶.什么是中國(guó)夢(mèng)，怎樣理解中國(guó)夢(mèng)[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-04-26.

[4]習(xí)近平.在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-18.

[5]呂品，李曉月，劉文光.淺議顯性教育與隱性教育相結(jié)合的高校德育新模式[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（08）：107-108.