信息與計算科學：披著計算機“外衣”的數(shù)學專業(yè)

施海洋

信息與計算科學，一聽到這個專業(yè)的名字，大部分人都會以為這是一個與計算機有關的專業(yè)。沒錯，這個專業(yè)確確實實與計算機相關，但它卻是實實在在的數(shù)學類專業(yè)，而且它是數(shù)學的兩大基礎學科之一（另外一個是數(shù)學與應用數(shù)學）。

計算科學≠計算機科學

信息與計算科學專業(yè)為理科專業(yè)，通常開設于大學里的數(shù)學學院。這個專業(yè)通常分為計算數(shù)學和計算機軟件這兩個大的專業(yè)學習方向。方向一是以數(shù)學方面為主，計算機科學方面為輔；方向二是以計算機科學方面為主，數(shù)學方面為輔。大多數(shù)的院校在本科階段雖不作細分，但偏向計算數(shù)學方向的居多，包括我的學校也是偏向計算數(shù)學。不管分不分專業(yè)方向，也不管各個學校所開設的課程有多少不同，無數(shù)的基礎課都會充滿這個專業(yè)學生的課程表，數(shù)學的、計算機的、物探的、測井的都學，可以說上天入地無所不學，但卻又不會學得太深入。

從大二開始，我們就會開始接觸編程，但也只是接觸，如果想深入學習這方面或者是想往編程這方面就業(yè)的話，就要做好自學的打算。光是本科階段教的這些是遠不足以讓我們成為一個真正的程序員，而且本身同計算機專業(yè)出來的學生相比，就落后了一步“專業(yè)性”，畢竟我們是數(shù)學類專業(yè)。

專業(yè)學習：基礎很重要

大部分的專業(yè)往往在大一學的都是一些基礎、公共的科目，而大二、大三會學習一些與之前毫無關系的專業(yè)課。但我們數(shù)學類的專業(yè)是不一樣的，在大一學習的內(nèi)容會貫穿整個大學，所以在大一就必須打好基礎，否則之后的學習會很難跟得上。高等代數(shù)和數(shù)學分析是重中之重的科目，之后的學習都是從里面的一個函數(shù)方向和矩陣方向延伸出來，特別是其中的一個函數(shù)方向尤其重要。大二、大三、大四學習的積分求極限、概率論、運籌學、優(yōu)化設計、常微分方程和偏微分方程都與大一打下的基礎分不開。

學習雖枯燥，卻不易掛科

讀過大學的人都會覺得高等數(shù)學很難，所以數(shù)學類專業(yè)的掛科率會非常高，但其實正好相反，我們專業(yè)的掛科非常低，就連我們宿舍的學渣一年到頭也沒見他去補考過。不過掛科率這么低是有這么一個前提的：每次一到期末，我們的宿舍往往都是空蕩蕩的，所有的人都會去那因為擠滿人而只能坐樓梯的圖書館學習。不過有一點大家是沒有想錯的，我們專業(yè)的學習確實很枯燥。它不會像設計類專業(yè)那樣充滿著天馬行空的想象，也不會像語言類專業(yè)那樣充滿著妙趣橫生的詩文，更不會像化工類專業(yè)那樣充滿著各種神奇的實驗現(xiàn)象，陪伴我們的只有那枯燥無比的“0”到“9”這十個阿拉伯數(shù)字和那些奇形怪狀的數(shù)學符號。想要要選擇這個專業(yè)，就要有一定的耐心和毅力，當你能夠愛上這十個阿拉伯數(shù)字，能夠發(fā)現(xiàn)它們與這些計算符號之間的美，你的數(shù)學之路才剛剛開始，畢竟不是誰都能成為華羅庚的。

后勁十足的就業(yè)

數(shù)學類的專業(yè)，在大多數(shù)人眼里，畢業(yè)后能做的無非只有兩個方面：一是當一個數(shù)學老師，二是搞科研，繼續(xù)鉆研那十個奧義無窮的阿拉伯數(shù)字。這么看來數(shù)學類專業(yè)的就業(yè)似乎太古板而且道路狹窄。然而，這些都是偏見。數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界、教育界甚至商業(yè)的“香餑餑”，數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有著你看不見的“前途似錦”。因為學的是基礎學科，所以很多職位都可以在稍微掌握了一些專業(yè)性的技能之后就可以勝任了，而且在遇到需要考試的時候，特別是關于數(shù)學的考試時，數(shù)學類產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生天生具有優(yōu)勢。雖然我們專業(yè)的就業(yè)路面廣，但是卻需要很強的數(shù)學能力才會受到用人單位的青睞。

不過說到底，信息與計算科學專業(yè)的學生最好的出路還是讀研，特別是讀其他方向的研究生，這是非常厲害的一個組合。如果你有很好的數(shù)學基礎的話，你會在以后的學習和研究中感受到數(shù)學給你帶來的數(shù)不盡的好處。無論是天文學家也好，物理學家也罷，他首先是個數(shù)學家，這是必然的，任何一個學科在高層次的較量就是數(shù)學的較量。在現(xiàn)在國內(nèi)外很多科研、工作做得出色的人，他們在本科階段讀的都是數(shù)學。

在大學的數(shù)學學院里，除了信息與計算科學，大多數(shù)還設置了應用數(shù)學、基礎數(shù)學、概率與統(tǒng)計精算、數(shù)學與控制科學等專業(yè)。這些現(xiàn)代數(shù)學的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學的范疇，延伸到各個社會領域，以數(shù)學為工具，探討和解決非數(shù)學問題，為人類社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。當然，這些專業(yè)的學生也受到了各個相關領域的歡迎，所以說千萬不要覺得學數(shù)學類的專業(yè)將來就業(yè)的道路會很難走，路其實都是自己走出來的，難不難走，取決于自身。

·小貼士·

說到信息與計算科學，肯定就會想到另外一個專業(yè)——計算機科學與技術，這兩個專業(yè)的名字看起來很相似，但學習內(nèi)容卻相差很多。

信息與計算科學專業(yè)，一般是主修數(shù)學，輔修計算機。很多學校的這個專業(yè)都是從應用數(shù)學改變過來的，也算是順應時代的變化吧。

計算機科學與技術，主修的專業(yè)課程：程序設計，軟件開發(fā)，游戲設計，網(wǎng)絡技術、電腦維護與組裝拆卸等；基礎文化課有數(shù)學、英語等。

從就業(yè)來說，計算機科學與技術專業(yè)相對好一些，各行各業(yè)都需要這個專業(yè)的，應用領域?qū)挘蜆I(yè)渠道比較廣。信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生，將來從事基礎理論研究或基礎理論教學一類的工作比較多。

學什么，就看自己喜歡什么，有哪方面的興趣。如果喜歡編程、開發(fā)軟件、游戲、網(wǎng)絡技術、維修電腦之類，可以選擇計算機科學與技術專業(yè)。如果喜歡從事理論研究工作，就可以選擇信息與計算科學專業(yè)。