大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)短篇新聞聽(tīng)力備考研究

摘要：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試自2016年6月起新增了短篇新聞聽(tīng)力題型。多數(shù)考生對(duì)此題型比較陌生，且缺少合理的備考規(guī)劃。本文從英語(yǔ)新聞的文體特點(diǎn)、分類(lèi)策略、訓(xùn)練方法及解題步驟四個(gè)方面為短篇新聞聽(tīng)力題型的備考提供了有效的策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)新聞聽(tīng)力備考研究

自2016年6月考試起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)四級(jí)考試的聽(tīng)力試題作出局部調(diào)整。調(diào)整后的四級(jí)聽(tīng)力部分的試題結(jié)構(gòu)見(jiàn)下表：

測(cè)試內(nèi)容測(cè)試題型題量分值比例短篇新聞3段選擇題（單選）7題7%長(zhǎng)對(duì)話(huà)2篇選擇題（單選）8題8%聽(tīng)力篇章3篇選擇題（單選）10題20%由于大家很少接觸或從未接觸過(guò)新聞?lì)愋偷穆?tīng)力內(nèi)容，新增的短篇新聞?lì)}型成為備考四級(jí)中的一道“攔路虎”。為了讓大家能把握英語(yǔ)新聞聽(tīng)力的答題信息，筆者給大家?guī)讞l關(guān)于備考短篇新聞聽(tīng)力的有效策略。

一、學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)新聞報(bào)道的文體特點(diǎn)

（一）倒金字塔結(jié)構(gòu)（the inverted pyramid form）。倒金字塔法亦稱(chēng)倒敘法，即按新聞事實(shí)內(nèi)容和重要性遞減的順序來(lái)安排全文，這樣整篇新聞報(bào)道便形成了一個(gè)倒金字塔結(jié)構(gòu)。倒金字塔結(jié)構(gòu)把將最重要的事實(shí)置于全篇的開(kāi)頭，即導(dǎo)語(yǔ)（lead）。導(dǎo)語(yǔ)是對(duì)整條新聞內(nèi)容的高度概況。

（二）新聞報(bào)道“六大要素”。新聞報(bào)道里的“六大要素”即常說(shuō)的“人物（who）、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、事件（what）、原因（why）和方式（how）”。在英語(yǔ)短新聞或內(nèi)容提要中至少包括其中三個(gè)要素：who，what和when。

（三）詞匯特點(diǎn)

1. 面廣量大的詞匯結(jié)構(gòu)。新聞報(bào)道涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科學(xué)等社會(huì)各個(gè)方面，使用的詞匯常常超出考生所掌握的范圍。據(jù)VOA 的Voice 雜志稱(chēng)，Special English 常用的詞匯量是l500 個(gè)左右，Standard English 常用的詞匯量則在4000 個(gè)以上，此外還有大量專(zhuān)有名詞，包括人名、地名、國(guó)家、政黨組織等。

2.頻繁使用縮略詞。由于各種機(jī)構(gòu)、組織、條約等的全稱(chēng)較長(zhǎng)，所以在英語(yǔ)新聞中經(jīng)常使用縮略詞。

例如，UN 指“the United Nations”，是“聯(lián)合國(guó)”的縮等。

3.地名、建筑物名稱(chēng)的借用。在新聞報(bào)道中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到記者用各國(guó)首都名稱(chēng)代表國(guó)家或政府，用建筑物及街道名稱(chēng)代表有關(guān)政府機(jī)構(gòu)。例如，The White House常用來(lái)代表美國(guó)政府。各國(guó)的首都都可用來(lái)指國(guó)家或政府，以及官方的報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等都有這種功能。

（四）句式特點(diǎn)。句式復(fù)雜，信息點(diǎn)密集。新聞報(bào)道一般使用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短的句子，但有時(shí)為了在一個(gè)句子中包含盡可能多的新聞事實(shí)或信息，會(huì)采用合并句子（sentence combining）的方法。尤其是新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，常常是一個(gè)擴(kuò)展的SV（O）句型，滿(mǎn)綴著從句、名詞性修飾語(yǔ)、人名、地名以及表示時(shí)間、數(shù)量等成份，而在聽(tīng)力理解的過(guò)程中，因?yàn)槭情_(kāi)篇的第一句話(huà)，考生往往會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)而忽略了它。

二、分類(lèi)學(xué)習(xí)新聞的背景知識(shí)，掌握常用的詞匯和習(xí)慣表達(dá)方式

1.將聽(tīng)力考試和聽(tīng)力練習(xí)中碰到的各種新聞按照內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)。例如分成文化藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、自然災(zāi)害類(lèi)、環(huán)境保護(hù)類(lèi)、國(guó)際政治類(lèi)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)等幾個(gè)大類(lèi)別。

2.再將各大類(lèi)分成若干小類(lèi)。例如，文化藝術(shù)類(lèi)新聞?dòng)挚梢苑譃椋孩賹?duì)各類(lèi)文化藝術(shù)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況的報(bào)道；②對(duì)各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)和人物的報(bào)道等。國(guó)際政治類(lèi)新聞?dòng)挚梢苑譃椋孩偻鈬?guó)總統(tǒng)、首相選舉類(lèi)；②社會(huì)動(dòng)亂類(lèi)；③戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)；④?chē)?guó)際領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談?lì)?；⑤?guó)際會(huì)議類(lèi)等。

3.分別學(xué)習(xí)各類(lèi)新聞的背景知識(shí)，跟蹤了解各類(lèi)熱點(diǎn)新聞的發(fā)展動(dòng)態(tài)。特別注意掌握各類(lèi)英語(yǔ)新聞中的常用詞匯和習(xí)慣表達(dá)方式。

①熟悉各類(lèi)新聞中的重要的人名、地名、專(zhuān)有名詞、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、常用詞匯和表達(dá)方式。例如，國(guó)際政治新聞中的國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人之間的會(huì)談?lì)愋侣勌攸c(diǎn)是內(nèi)容結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單（某人某時(shí)到某國(guó)訪問(wèn)，與何人會(huì)晤，商談何事，隨同人員有何人等）；熟悉各國(guó)政治體制、政黨名稱(chēng)、政黨名稱(chēng)；熟悉世界重要組織名稱(chēng)；熟悉當(dāng)前各領(lǐng)域重要政治術(shù)語(yǔ)，經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)（如Six-nation talks六方會(huì)談Asia Pacific Economic Cooperation （APEC）等。

②熟悉重要國(guó)際組織的名稱(chēng)，了解它們起源、目標(biāo)責(zé)任和發(fā)展?fàn)顩r。尤其要熟記一些國(guó)際組織的名稱(chēng)和縮寫(xiě)形式，比如聯(lián)合國(guó)（UN），亞太經(jīng)合組織（APEC）等。

③了解近年來(lái)一些熱點(diǎn)新聞事件的歷史、現(xiàn)狀，及時(shí)把握發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)要注意學(xué)習(xí)如何使用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)這些背景信息。

三、采用正確的新聞聽(tīng)力練習(xí)方法

1.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能訓(xùn)練相結(jié)合。

①聽(tīng)與讀相結(jié)合。多聽(tīng)新聞，多讀新聞。廣泛收聽(tīng)并且閱讀各類(lèi)新聞，歸納、總結(jié)新聞的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)和掌握新聞的背景知識(shí)、常用詞匯和習(xí)慣表達(dá)方式。

②聽(tīng)與說(shuō)相結(jié)合。跟讀新聞，模仿播音員的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；模擬新聞中的采訪活動(dòng)；對(duì)某些熱點(diǎn)新聞?wù)归_(kāi)討論。

③聽(tīng)與寫(xiě)相結(jié)合。邊聽(tīng)新聞邊記筆記，養(yǎng)成聽(tīng)新聞時(shí)記筆記的好習(xí)慣，尤其是有關(guān)6個(gè)問(wèn)題的信息，一定要及時(shí)準(zhǔn)確地記下來(lái)。練習(xí)撰寫(xiě)新聞?wù)?，或就新聞中的有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)、展開(kāi)論證。

2.語(yǔ)音材料與文字材料配合使用。在進(jìn)行英語(yǔ)新聞聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，可以適當(dāng)使用與語(yǔ)音材料配套的文字材料。具體可這樣操作：先聽(tīng)一遍，了解大意；再聽(tīng)一遍，做練習(xí)題；然后看新聞書(shū)面材料，學(xué)習(xí)生詞；最后再聽(tīng)一遍，檢查練習(xí)答案十分正確。

3.對(duì)照中、英文版本的新聞材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以英語(yǔ)為載體的新聞材料以外，大家還可借助以中文為載體的新聞材料進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)，獲取更多背景知識(shí)。

四、采取合理的解題步驟

1.仔細(xì)審題。瀏覽選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容猜測(cè)題意，定位關(guān)鍵細(xì)節(jié)，縮小范圍。

2.集中精力聽(tīng)新聞內(nèi)容。集中精神，注意新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分；捕捉所需細(xì)節(jié)；注意時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等敏感信息、注意力與朗讀同步，勿糾結(jié)于個(gè)別專(zhuān)有名詞。

3.快速準(zhǔn)確作答。迅速作答；注意排除干擾選項(xiàng)。切勿占用下篇新聞的讀題時(shí)間。

作者簡(jiǎn)介：

李文方， 云南大學(xué)滇池學(xué)院講師. 職務(wù)：大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部教師。