淺談吉納斯特拉鋼琴組曲《阿根廷舞曲》的演奏技巧

胡 月

(中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院，山西 太原 030051)

淺談吉納斯特拉鋼琴組曲《阿根廷舞曲》的演奏技巧

胡 月

(中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院，山西 太原 030051)

《阿根廷舞曲》創(chuàng)作于1937年。在這首作曲中，主要表現(xiàn)的是吉納斯特拉對(duì)于自己的國(guó)家無(wú)比的熱愛(ài)以及傳揚(yáng)祖國(guó)文化的熱衷之情，屬于吉納斯特拉在音樂(lè)創(chuàng)作歷程的第一個(gè)階段，他比較多的運(yùn)用了阿根廷特有的民族特色，以及曲調(diào)也表現(xiàn)得豐富多樣化，節(jié)奏方面也是比較活躍，旋律較為優(yōu)美，情感方面可以說(shuō)是淋漓盡致。

吉納斯特拉鋼琴組曲；《阿根廷舞曲》；演奏技巧

一、觸鍵

（一）《老牧羊人之舞》。這首曲子速度很快，在右手彈奏時(shí)，要注意手指要有力量，要感觸聲音的強(qiáng)弱，讓聲音表現(xiàn)得更加豐富化，并且整個(gè)手腕不要搭在樂(lè)器上，把握好整個(gè)音樂(lè)的音色和節(jié)奏，使其聲音明亮，要注意要用1、2、4指來(lái)掌握并且彈奏音樂(lè)。左手在彈奏時(shí)要使用限制住的手型，手腕要有力量，手指要比較活躍，要感覺(jué)聲音的律動(dòng)，指尖要充分靈敏，要時(shí)刻感觸到音樂(lè)的節(jié)奏感，使整個(gè)彈奏的聲音明快清亮。本首作曲的整個(gè)演奏過(guò)程中，左右手要相互配合，彈奏要均勻輕快。彈奏的音質(zhì)也要流暢。

（二）《可愛(ài)的少女之舞》。這首樂(lè)曲伴奏幾乎都保持著同一種固定音調(diào)，舞蹈存在充足的節(jié)奏感，它的曲調(diào)，音色都比較協(xié)調(diào)，它們之間相互聯(lián)系，相互交替，就像海面上的波浪一樣。在彈奏時(shí)手指要放在鍵盤(pán)上，手指要微微放平，手腕和手臂要掌握好彈奏時(shí)所揮發(fā)的力度，最后成功彈出出色的曲調(diào)。在彈奏25小節(jié)時(shí)，要區(qū)分好低聲和高聲的特征，運(yùn)用要恰當(dāng)，特別是高聲部分，要時(shí)刻注意彈奏時(shí)要體現(xiàn)出一種熾熱，活潑的情感出來(lái)，這里就像是一位懵懂少女在希望著一件夢(mèng)想時(shí)所發(fā)出的情感之聲。在53節(jié)中，彈奏的力度會(huì)逐漸變小，所激發(fā)出來(lái)的感情也逐漸變淡，這首作曲的整體風(fēng)格就是比較淡雅優(yōu)美，就像一位仙子在云中緩緩起舞一般，整個(gè)的曲風(fēng)就像雙人舞一般。

（三）《狡猾的牧人之舞》。這首曲子所表現(xiàn)出來(lái)的力度都是極為豐富的，并且它的節(jié)奏感也是比較多樣的，以及在整首作曲中它所表現(xiàn)的音樂(lè)模式都是以單音、八度等一些存在差異的音色，所以說(shuō)，音樂(lè)的適當(dāng)力度對(duì)整個(gè)作曲的彈奏起到的作用都是比較重要的。樂(lè)曲中有包含了6/8、9/8雙重節(jié)拍，它使整個(gè)作曲的節(jié)奏更加豐富多樣并且錯(cuò)綜復(fù)雜化，彈奏時(shí)手指不能離開(kāi)鍵盤(pán)，要用手突出音色的美妙。

二、節(jié)奏

論及節(jié)奏，這部作品還是風(fēng)格非常顯著的，本身的舞曲性就決定了這部作品在節(jié)奏上的優(yōu)勢(shì)，或者說(shuō)是一種標(biāo)志性的特點(diǎn)。

三首作品都采用了6/8拍的舞曲節(jié)奏，單從節(jié)奏上來(lái)說(shuō)，第三首《熱情的牧人之舞》應(yīng)該最具特點(diǎn)的。作品中采用了兩種阿根廷的民間音樂(lè)節(jié)奏。一個(gè)是malambo，節(jié)奏形式在作品呈示部結(jié)束的時(shí)候有具體的應(yīng)用：

還有一個(gè)是gato，在作品中的具體應(yīng)用：

吉納斯特拉經(jīng)常喜歡在快速，活潑的malabo風(fēng)格作品中插入gato的音樂(lè)片段，而且速度往往更快，這便是一個(gè)實(shí)例的表現(xiàn)了。

除了這種民間音樂(lè)節(jié)奏的直接引用，吉納斯特拉還運(yùn)用了很多復(fù)調(diào)手法來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏。如音樂(lè)開(kāi)始部分模仿復(fù)調(diào)的擴(kuò)張，所謂的模仿復(fù)調(diào)音樂(lè)是指在不同的聲音相同的旋律出現(xiàn)了，然后又在音樂(lè)材料中顯示，他們形成前呼后應(yīng)。層次分明的模仿關(guān)系。

這里很顯然是一個(gè)二聲部的模仿復(fù)調(diào)而且不是正對(duì)位的模仿，采用了錯(cuò)開(kāi)模仿的形式。左右手在這里都采用了三個(gè)樂(lè)節(jié)，在上下小二度的范圍內(nèi)展開(kāi)：

這種錯(cuò)位的模仿復(fù)調(diào)就帶來(lái)了一種多重節(jié)奏。本身節(jié)奏的重音，再加上左右手的不同重音就導(dǎo)致出現(xiàn)了多種節(jié)拍，使得樂(lè)曲的一開(kāi)始就有一種立體感。

重音的不同步使得這一段的聲音層次性極強(qiáng)，除了復(fù)調(diào)音樂(lè)本身所帶來(lái)的特點(diǎn)外，這種多重節(jié)拍也是一個(gè)不可忽略的重要因素。因此在這一段演奏中表現(xiàn)不同重音的點(diǎn)就是顯得尤為重要，也更增加了表現(xiàn)的難度。

除此以外，展開(kāi)部一開(kāi)始也運(yùn)用了這樣的復(fù)合節(jié)奏：

這里的節(jié)奏重音和曲子開(kāi)頭的多重節(jié)拍導(dǎo)致的多重節(jié)奏不太一樣，因?yàn)檫@里三個(gè)重音層次都是同一個(gè)節(jié)拍，之前是一種模仿復(fù)調(diào)的寫(xiě)法，因此，各個(gè)聲部的旋律是幾乎相同的，而這里則不同，是各種形態(tài)的聲部構(gòu)成的，但都是在一個(gè)旋律基礎(chǔ)上的，這種寫(xiě)法叫做支聲復(fù)調(diào)。

正是因?yàn)椴捎昧诉@些不同的表現(xiàn)手法，整首作品的節(jié)奏才顯得新穎和獨(dú)特，特別是復(fù)調(diào)的運(yùn)用帶來(lái)的復(fù)節(jié)奏更表現(xiàn)出了這部舞曲節(jié)奏的活力和層次感。在大多數(shù)舞曲都以旋律取勝的時(shí)候，這部作品以這樣立體的節(jié)奏顛覆了人們對(duì)于舞曲的認(rèn)識(shí)，使節(jié)奏成為了樂(lè)曲的主導(dǎo)和靈魂。