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“國(guó)家戰(zhàn)略”助推校園足球發(fā)展
校園足球之大動(dòng)作比比皆是,從頂層設(shè)計(jì)到貫徹落實(shí),足球教育機(jī)制日漸形成。
足球?qū)⒓{入中考選測(cè)項(xiàng)目;
高考時(shí),足球特長(zhǎng)學(xué)生可通過(guò)兩個(gè)途徑升學(xué);
到2025年校園足球特色學(xué)校將達(dá)到50000所;
制作完成360集校園足球教學(xué)示范課;
2017年計(jì)劃培訓(xùn)3000名校園足球教練員;
研制一批青少年校園足球行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
……
2016年,全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極推進(jìn)青少年校園足球工作,在提高普及水平、深化全國(guó)青少年校園足球教學(xué)改革、完善競(jìng)賽體系、提高師資水平和營(yíng)造良好氛圍等方面做了大量卓有成效的工作。2016年組織開(kāi)展了第二批全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))和改革試驗(yàn)區(qū)的遴選認(rèn)定工作,通過(guò)自主申報(bào)、部門(mén)審核和綜合認(rèn)定等程序,完成了4754所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校和31個(gè)校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))的認(rèn)定工作。
截至目前,已分兩批次綜合認(rèn)定并命名了13381所校園足球特色學(xué)校、69個(gè)校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))。此外,全國(guó)校足辦還確定了內(nèi)蒙古自治區(qū)、青島市、廈門(mén)市和吉林延邊朝鮮族自治州等4個(gè)全國(guó)校園足球改革試驗(yàn)區(qū),有力推動(dòng)了青少年校園足球普及水平的提高。
2017年,全國(guó)青少年校園足球工作的總體思路是:按照“高站位謀劃、精細(xì)化落實(shí)、高水平發(fā)展”的原則,堅(jiān)持整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合,創(chuàng)新體制機(jī)制,全面提高校園足球普及水平,加強(qiáng)政策宣傳和分類(lèi)指導(dǎo),深入推進(jìn)校園足球國(guó)際合作,因事而化,因時(shí)而進(jìn),因勢(shì)而新,推動(dòng)校園足球工作邁上新臺(tái)階;著力提高校園足球特色學(xué)校的建設(shè)質(zhì)量和水平,繼續(xù)推進(jìn)校園足球特色學(xué)校、校園足球試點(diǎn)縣和改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè),積極構(gòu)建“特色學(xué)校+試點(diǎn)縣(區(qū))+改革試驗(yàn)區(qū)”為一體的立體推進(jìn)格局;完善校園足球特色學(xué)校的遴選機(jī)制,按照遴選標(biāo)準(zhǔn)和布局安排,組織開(kāi)展2017年全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣(區(qū))和改革試驗(yàn)區(qū)的遴選工作,培育一批校園足球教育教學(xué)典型,發(fā)揮其在發(fā)展青少年校園足球中的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用,帶動(dòng)青少年校園足球整體發(fā)展。
2017年,在進(jìn)一步優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取提前完成2萬(wàn)所校園足球特色學(xué)校的建設(shè)任務(wù),到2025年校園足球特色學(xué)校將達(dá)到5萬(wàn)所。同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校的指導(dǎo)與監(jiān)管,完善考核評(píng)價(jià)與管理辦法并實(shí)施督查,完成對(duì)13381所校園足球特色學(xué)校的摸底普查工作,建立退出機(jī)制;深化教育教學(xué)改革,鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)展以足球?yàn)樘厣摹耙恍R黄贰斌w育教育改革,規(guī)范指導(dǎo)校園足球特色學(xué)校的教學(xué)工作,實(shí)施《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》和《學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。