課題項目:遼寧省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度立項課題,名稱:新時期高校英語專業(yè)教學資源優(yōu)化與開發(fā)研究,項目編號:JG16DB165,導師:孫喬;2013年遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目“??思{作品與美國南方文化關系研究—兼論對遼寧特色文化發(fā)展的借鑒意義”,項目編號:L13DWW015,程嬌艷老師。
摘 要:《致云雀》是雪萊抒情詩中的珍品,它意蘊悠遠,不僅在音韻、風格、意境上具有相當高的藝術價值,最重要的是幾乎融入了雪萊全部的個性氣質、道德觀念、和精神境界。這首詩是積極浪漫主義的代表作,體現(xiàn)了雪萊美好公正的社會理想。
關鍵詞:修辭手法;象征;積極浪漫主義
作者簡介:張?zhí)鹛穑?990-),女,河北省張家口市人,遼寧大學英語語言文學專業(yè)。
[中圖分類號]:I106 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2016)-36--01
雪萊的《致云雀》生動描述了展翅高飛的鳥兒,唱著動聽的歌曲飛上天際。一鳥一世界,通過云雀透露出作者對生活的真實的感悟。這首詩表現(xiàn)了雪萊的積極浪漫主義,以及他對封建舊社會的反抗,對建立自由民主新社會的向往。
一、豐富的修辭格
全詩分為21節(jié),每節(jié)都由四短一長的五個詩行構成,前四個短詩屬于揚抑格三音步(trochaic trimeter),而后面的一個長詩行由抑揚格六音步(iambic hexameter)構成。如同云雀那悠揚婉轉的歌唱,讓讀者讀詩的時候有身臨其境之感,讀者的思緒與云雀的鳴叫合二為一。單音節(jié)和雙音節(jié)詞匯的交錯使用,讓讀者近一步體會詩歌的韻律美?!吨略迫浮访恳还?jié)韻腳整齊,讀起來朗朗上口,具有音韻美以及回旋往復的音樂感。第五、六、七節(jié),詩人以星光的利劍、明月的清輝、霓虹彩霞降下的美雨之類視覺形象描繪聽覺上的優(yōu)美感受。第七節(jié)前兩句運用設問手法,提出了“什么和你最為相似?”這樣的問題,在第八到十一節(jié)運用比喻、擬人的方式進行了回答,將云雀比作詩人,少女,螢火蟲,綠葉,使云雀的形象更加豐滿地呈現(xiàn)在讀者面前。第八節(jié),與其說云雀像詩人,還不如說云雀是理想化了的詩人。他吟誦著即興的詩韻,等待喚醒普天下的同情,這與雪萊兼濟天下、不卑不亢的個性相符。他深深地熱愛著自己的祖國,熱愛美好的事業(yè),但是他的博愛不被自己的同胞所理解,這使他感到苦悶與悲傷?!吨略迫浮肥窃娙擞迷迫傅母璩f出了他對公正社會的渴望。他又比之為飛螢與晶瑩的流光、玫瑰與醉人的芳香,都像隱居深閨的少女一樣,不露形影。體現(xiàn)了雪萊所說,詩人寫詩,并非自求聞達。盡管雪萊的理想不被世人理解,但是作者將云雀與螢火蟲、彩霞、綠葉等大自然這些細小的生靈聯(lián)系起來,表現(xiàn)出他渴望真善美的社會理想。
二、云雀,是理想化了的詩人
云雀已不是簡簡單單的鳥兒,在詩人眼中,它是高貴而又自由的化身。它更是一個象征,是雪萊藝術追求的理想體現(xiàn)。云雀展翅翱翔沖向天際體現(xiàn)著詩人希望沖破世俗的阻撓,渴望自由美好的新社會。云雀隱身在云中歌唱,體現(xiàn)著詩人不求功名利祿,高管爵位,他愿意用自己的筆喚起人間的愛與同情的高貴品格。云雀的歌聲清脆動聽、沁人心脾如同雪萊的作品風格自然清新,優(yōu)雅大氣。最后一節(jié)“教給我一半你的心,必定是熟知的歡欣,和諧、熾熱的激情”這正體現(xiàn)了作者渴望公正和諧的社會理想。從這首詩歌當中,我們可以看到一個偉大的詩人,他對社會的公正充滿信心,為了人民的光明前途而努力。
雪萊在詩中表達了自己難以比肩云雀的嘆息,同時他也對自己實現(xiàn)理想充滿了信心。其實詩人和云雀有許多相似之處:都渴望離開地面,翱翔天際。但是詩人受到現(xiàn)實的束縛,無法像云雀那樣隨心所欲,展翅高歌,云雀,是詩人的理想。在這首詩中,雪萊用大自然中的生靈比擬云雀,歌頌大自然的美好反襯出人類社會的罪惡與不幸。與《西風頌》《解放了的普羅米修斯》有相似之處,在《致云雀》中,雪萊透露出了法國大革命后,英國與歐洲資產階級革命家對封建反動勢力的不滿與反抗情緒。盡管這一時期反動勢力猖獗,但雪萊對斗爭前途依舊信心十足?!吨略迫浮繁磉_了他對自由的贊美和對公正社會的強烈追求,以及他隨時為偉大理想犧牲的決心。
三、結語
在詩的最后幾節(jié),雪萊歌頌自然反襯出人類社會的丑惡和其所處時代的不幸。雪萊之所以寫詩,是為了喚起人與人之間的同情。而雪萊的同情首先是對于受奴役和壓迫的人類,希望他們可以建立公正自由的新社會。雪萊是積極浪漫主義者,更加關注自然和人的激情和精神的崇高性。用德國作家席勒的話說,浪漫主義“試圖用美麗的理想去代替那不足的真實” 。所以,浪漫主義詩人的作品里表現(xiàn)了他們的主觀愿望以及向往理想的激情。雪萊通過《致云雀》表達了他對云雀自由放歌的渴望以及他不能像云雀那樣展翅飛翔的遺憾。雪萊在狂熱的革命思潮中長大,在自由思想家休姆和戈德溫的影響下,他終身執(zhí)著地反抗宗教迫害,譴責戰(zhàn)爭、暴政和剝削。他相信他處在一個被壓迫者反抗壓迫者的時代,他認為惡勢力外強中干,現(xiàn)存的專制政府可以通過革命推翻。因此,雪萊堅信光革命還不夠,還要逐步進行社會改革,真正建立起善良公正的社會。這是一種大愛,一種對全人類的愛!
參考文獻:
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