播下“工匠精神”火種

王穎+張宇

3月23日，遼寧鐵嶺技師學(xué)院，第44屆世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地，國家集訓(xùn)隊的5名選手正在緊張備戰(zhàn)。

王陳，這個在基地專家組成員眼里性格溫和的孩子，正是其中一員?！耙驗槟挲g原因，這次是我參加世界技能大賽的最后一次機(jī)會，我必將拼盡全力！”這位來自湖北三峽技師學(xué)院的22歲大男孩，全身心投入在程序調(diào)試、電纜布線等繁瑣的訓(xùn)練步驟中。

從2015年參加中國技能大賽——湖北省首屆技工院校技能大賽工業(yè)控制項目比賽中獲得第三名開始，這個看上去有些內(nèi)斂的男孩，開始從湖北宜昌走向世界的舞臺。

近年來，湖北三峽技師學(xué)院廣泛開展技能競賽，并組織學(xué)生積極參加國家、省、市技能大賽，為技能雛鷹搭建技能展示、切磋技藝的平臺，更讓技能競賽融入日常學(xué)習(xí)與生活，實現(xiàn)工匠精神培養(yǎng)的日?；?，通過以賽促教、學(xué)、管，引領(lǐng)師生主動成長。

入選國家隊 沖刺“世界杯”

王陳成功的背后，離不開他好朋友韓銳的支持。因為年齡等種種原因，曾經(jīng)在湖北省首屆技工院校技能大賽工業(yè)控制項目比賽中獲得第一名的韓銳退到幕后，當(dāng)起了“陪練”。

“王陳能得好名次，韓銳有一半的功勞！”三峽技師學(xué)院黨委書記、院長楊慶華稱贊道。

三峽技師學(xué)院有著41年的辦學(xué)歷程，于2012年6月在原湖北三峽高級技工學(xué)?；A(chǔ)上組建成立，如今為國家級示范中職學(xué)校。

2015年，三峽技師學(xué)院接到承辦首屆中國技能大賽的任務(wù)，并在全校挑選參賽選手，這個消息讓韓銳和王陳興奮起來，作為機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生，他們都是第一次接觸技能競賽。

經(jīng)過層層選拔考試，他倆和幾位同學(xué)脫穎而出，便開始了緊鑼密鼓的工業(yè)控制競賽集訓(xùn)。

所謂工業(yè)控制，即使用計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、電氣手段，使工廠的生產(chǎn)和制造過程更加自動化、效率化、精確化。在每次4天共22小時的比賽中，參賽選手需要根據(jù)全英文題目需求進(jìn)行電路設(shè)計、故障排除、硬件安裝、編程調(diào)試規(guī)劃設(shè)計等一系列繁復(fù)的比賽步驟。

“項目難度大，涉及內(nèi)容太多了?！?王陳的教練朱浩然介紹道，這無不考驗著參賽選手的腦力和動手能力。

“我們一點也不覺得累，因為這些專業(yè)知識越學(xué)越有意思?！?韓銳笑著說。“通過參加技能大賽，感覺自己身邊的學(xué)習(xí)氛圍與以前完全不一樣了，大家都自愿泡在實訓(xùn)室里不愿出來?！?/p>

那年，湖北技師學(xué)院囊括了工業(yè)控制、CAD機(jī)械設(shè)計、機(jī)修鉗工三個項目的比賽第一名，王陳與韓銳也因此與技能競賽結(jié)下不解之緣，也吸引了越來越多的學(xué)生加入到技能競賽中。

2016年，為爭奪第44屆世賽全國集訓(xùn)隊的“入場券”，三峽技師學(xué)院派出王陳代表學(xué)院參賽，并組建了實力強(qiáng)大的“親友團(tuán)”，不僅有韓銳作為陪練，還有一支技術(shù)過硬的專家團(tuán)隊，對世賽技術(shù)文件認(rèn)真研究，邀請世賽裁判作為指導(dǎo)專家。

6月初，學(xué)院抓住機(jī)會參加了工業(yè)控制項目山東省邀請賽。通過“提前演練”，選手及教練團(tuán)隊都取得了寶貴經(jīng)驗，不僅得到國內(nèi)頂尖專家的指導(dǎo)，也找到了差距，隨即對后期競賽訓(xùn)練方案做出調(diào)整。

“七點到七點半英語，八點二十到十二點、一點到五點、六點到十點實訓(xùn)，有時候下午還有身體素質(zhì)訓(xùn)練……”教練朱浩然為記者列出了王陳的作息表。為了備賽，選手、教練團(tuán)隊不分晝夜，吃住都在實訓(xùn)場地，成績突飛猛進(jìn)。

參加技能大賽，就好像在游戲里不斷“打怪升級”。2016年8月，在上海舉行的2016年中國技能大賽暨第44屆世界技能大賽全國選拔賽上，王陳沉著冷靜，一舉取得第五名的好成績，成功入選國家集訓(xùn)隊。

“9進(jìn)5”、 “5進(jìn)2”，王陳正帶著三峽技師學(xué)院師生們的期盼，一步步?jīng)_刺“世界杯”。

為技能雛鷹搭建平臺

“學(xué)院的27間一體化教室，全部比照德國、香港技工教育一體化教室設(shè)計和配置。學(xué)生進(jìn)校就是進(jìn)廠，進(jìn)班就是進(jìn)車間?！睏顟c華對學(xué)院的硬件設(shè)施很有“底氣”。

掌握一門技能除了理論學(xué)習(xí)外，最重要的是要有條件邊學(xué)邊練。2015年承辦湖北省首屆技工院校技能大賽，為三峽技師學(xué)院硬件設(shè)施升級提供了契機(jī)。

“我們參加世界級的比賽，設(shè)備當(dāng)然要和世界接軌?！睏顟c華介紹，工業(yè)控制賽場與西門子公司共建，占地面積1754平方米，規(guī)劃有體能訓(xùn)練區(qū)、心理咨詢室等，配套了16套競賽平臺，在目前全國技工院校最為領(lǐng)先，已達(dá)到世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)修鉗工專業(yè)及CAD機(jī)械設(shè)計專業(yè)競賽場地均按照省級技能大賽標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。同時，學(xué)院近年來將世界領(lǐng)先的三維參數(shù)化機(jī)械設(shè)計系統(tǒng)Inventor引入課堂。

鉗工專業(yè)作為“老牌專業(yè)”，已有40多年的開辦歷史，近幾年該校主動適應(yīng)市場變化，強(qiáng)化機(jī)械設(shè)備的維修訓(xùn)練，加大機(jī)床維修訓(xùn)練力度，讓傳統(tǒng)鉗工技術(shù)喚發(fā)出青春活力。

這些總投資超過1200萬元的設(shè)施設(shè)備在全國均是一流的標(biāo)準(zhǔn)，今后除了進(jìn)行比賽外，將作為三峽技師學(xué)院學(xué)生實習(xí)訓(xùn)練的重要基地和平臺。

培養(yǎng)高技能人才，還離不開優(yōu)質(zhì)的師資隊伍?！敖陙恚瑢W(xué)校先后派出100多名教師到北京廣州等地有特色的技師學(xué)院培訓(xùn)，讓他們把最有市場前景的技能帶回來?！?楊慶華對記者說。

培養(yǎng)與時俱進(jìn)的“金藍(lán)領(lǐng)”

“金藍(lán)領(lǐng)”是一個職業(yè)新概念，特指高技能人才群體，他們有一技之長，善于實際操作，為企業(yè)所看好。隨著國家采取了一系列加強(qiáng)高技能人才建設(shè)的政策和措施，企業(yè)也走出了盲目追求高學(xué)歷人才的誤區(qū)，心態(tài)轉(zhuǎn)向務(wù)實，因此，高級藍(lán)領(lǐng)（高級工、技師、高級技師）越來越受到企業(yè)青睞。

還在遼寧參加比賽的王陳，不僅有天津職業(yè)師范大學(xué)主動提出通過單獨招生加100分，為他提供上本科的機(jī)會，更有不少企業(yè)向他拋出橄欖枝。

萬貫家財不如一技在身。在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，掌握一門技能往往會“突圍而出”。三峽技師學(xué)院在辦學(xué)方向上堅持以市場為導(dǎo)向，所培養(yǎng)的畢業(yè)生成了就業(yè)市場的“香餑餑”。

各式各樣的無人機(jī)擺滿了整間教室、旁邊還有最先進(jìn)的無人機(jī)駕駛模擬教室、學(xué)生們“腦洞大開”的3D打印作品讓人大開眼界，在三峽技師學(xué)院，還有不少“新鮮玩意”。

除了工業(yè)控制等傳統(tǒng)專業(yè)，對于3D打印、無人機(jī)操控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人，這些時下最熱門的“高精尖”概念，三峽技師學(xué)院迅速反應(yīng)，將其引進(jìn)落地。2016年，經(jīng)過全面科學(xué)考察，學(xué)院開辦 3D打印、無人機(jī)操控、工業(yè)機(jī)器人等前沿專業(yè)，報名者甚眾。

“我們學(xué)校作為中職，因為種種限制，招生一直是‘老大難，招來的學(xué)生水平也是參差不齊。”不過， 楊慶華告訴記者，如今通過各種技能競賽，學(xué)校的軟硬實力及影響力也與日俱增。他們將把握最前沿的高新技術(shù)，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的“金藍(lán)領(lǐng)”。