我們國家是在2016年1月1日起正式實施二胎政策的,然而直到去年年末我們才真正意識到二胎時代來了。幼兒園里進進出出的媽媽們,有好幾位腰變得圓了,肚子一天天地大了,走路的姿勢也不一樣了!
在公辦園仍然存在入園難現(xiàn)狀的今天,每每看到這些孕婦媽媽,我們幼兒教師都會不自覺地慨嘆:“三年以后......哎!”但無論我們有多擔憂,二胎卻是不可阻擋地真實地來臨了。尤其近日,已經生產或在家待產的媽媽陸續(xù)增多,那些已經當了小哥哥或小姐姐的孩子早晨來園時更是一蹦三跳地逢人便說:“我媽媽給我生了一個小妹妹!”“我當哥哥了哎!”
對于幼兒園來說,無論教師、家長還是孩子都是最直接的“二胎”感知者。二胎話題已然成為了家園項目的熱點。這不,上周末大一班就組織了這樣一次談話活動,與孩子們就二胎話題展開討論:“如果爸爸媽媽再給你們生個小弟弟或小妹妹,你們愿意嗎?”大多數孩子是同意的,少數孩子則反對,還有個別孩子對這個問題搖擺不定。
“小弟弟小妹妹很可愛,我喜歡!我還能幫爸爸媽媽照顧他(她)們呢!”
“有人陪我玩,我就不孤單了。”
“等他長大了,我們玩游戲的時候,他肯定和我是一伙的!”
“我就可以當哥哥了,我要保護她。”
“如果沒有弟弟妹妹,我會更輕松一些。”
“有了小寶寶,我擔心爸爸媽媽不會喜歡我了?!?/p>
“小弟弟會吃我的零食,搶我的玩具。”
“小孩子大半夜哭鬧,我睡不好覺會有黑眼圈的。第二天我還要學習的?!?/p>
“他們的口水都淌到玩具上了。”
雖然孩子們的回答是稚嫩的,但卻不容小覷。因為在家庭中,孩子雖然小,但卻是和“二胎”密切相關的人物。也許孩子的意見不能左右父母是否生育二胎,然而,鄭重其事地征求下小哥哥或者小姐姐的意見,這不失為一個很好的教育契機。能夠讓孩子感覺到在爸爸媽媽心中的重要性,從而更加樹立他(她)“我長大了,爸爸媽媽很愛我,我很被看重”的意識。
除了讓孩子們參與談話活動,我們也組織了周末家庭親子活動,請父母和孩子深入討論“生二胎好不好?”“弟弟好還是妹妹好?”
多多說:“媽媽,你別生小弟弟,我擔心我們兩個會打架的?!?/p>
媽媽:“那生個小妹妹?”
多多:“不要生,你怎么敢肯定是個小妹妹……別生了,有我一個就好了?!?/p>
媽媽:“妞,媽媽再給你生個小弟弟吧?”
妞妞:“好啊好啊!我有了小弟弟我會陪他玩,我還會給他換尿布;如果有了小弟弟咱們家就更熱鬧了,但是不要影響我睡覺啊,我要準時起床上幼兒園的,我每天從幼兒園回來了跟他玩?!?/p>
媽媽:“妞妞好有愛哦!贊一個!”
妞妞繼續(xù)說:“嗯!你們兩個加油生吧!勇敢闖!”
媽媽:“我曾經問過兒子,想要個弟弟還是妹妹?他說‘弟弟吧,長得跟我一樣的,那樣對門寧寧來找我玩時,他就分不清哪個是我了。’說完這個他壞壞地笑?,F(xiàn)在他已經有了小妹妹,每天早晨他醒來就會趴到妹妹的小床問妹妹‘小妹妹,你有沒有想哥哥呀?’還會主動親吻妹妹,兩個孩子如此相親相愛,那個畫面讓我們很感動。”
媽媽:“成兒,昨天燕兒老師是不是問你是否同意讓爸爸媽媽再為你生個小弟弟或者小妹妹呢?你是怎么回答的呀?”
成兒:“問了。我說我們家不要。媽媽,不是我不想要,而是我擔心媽媽你呀,我怕你剖腹產,肚子上又劃開一刀,爸爸說你生我就差點沒命了呢。媽媽,求求你別生了吧,我怕沒了媽媽啊……”
媽媽說:“當我問女兒關于二胎的話題時,女兒開始是贊成的,因為她感覺這樣她就有了玩伴了。但當我一條一條跟她分析有了弟弟或妹妹以后家里的生活,包括錢怎么花,好吃的怎么分,爸爸媽媽忙完工作再一個一個照顧他們……然后馬睿決定同意我們的意見,不生二胎了。”
媽媽:“倪梓萱,你希望有個弟弟還是妹妹呢?”“我要妹妹,弟弟不聽話,會淘氣。如果有個妹妹跟我玩,我就不孤單了,媽媽你趕緊生一個吧。”
媽媽:“那你能當個好姐姐嗎?”
萱萱:“沒問題!我會給她喂飯、擦屁股,我一定不嫌她煩。媽媽,小妹妹會不會跟我長得一樣???”
以上交流可以看出,每個家庭對于二胎看法不同。其實對于父母而言,生二胎很多時候是為了給大寶找個伴兒,人生之路上他們可以相互依伴,避免孤單。然而對于孩子來說,他們常常會產生“不要!他會搶走我的玩具”“有了弟弟妹妹,我就不能和媽媽一起睡覺了”等害怕自己會被拋棄的想法。因此,如果這個問題解決不好,不僅會讓父母的美好愿景遭遇老大的情感冰山,甚至有可能發(fā)生“失事翻船”。
如今,二胎政策沖擊到很多家庭,作為父母在生二胎之前要綜合考慮各方面因素,做出正確的決定。同時也希望大家在歡喜迎接二寶的時候,別忘了旁邊還有個小小的人兒,這個時候他們更需要我們的愛!