對27與28屆亞錦賽中國男籃攻防能力的統(tǒng)計分析

薛培育++劉德樂

摘 要：運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、樣本差異性檢驗。共選取10項攻防能力指標。運用描述性統(tǒng)計和單樣本的T檢驗對兩屆亞錦賽上原始指標進行檢驗，直觀了解兩屆亞錦賽在攻防能力上的共性與區(qū)別。認為在今后的訓練比賽中我國男籃應該提高兩分球的命中率以及助攻能力提高內外線配合的進攻能力。提高三分球的命中率、罰籃的命中率、防守籃板能力以及降低普通犯規(guī)次數(shù)。

關鍵詞：27與28屆亞錦賽 中國男籃 攻防特征 統(tǒng)計分析

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）12（b）-0213-03

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以27和28屆亞錦賽中國男籃共18場比賽所表現(xiàn)出的攻防能力特征為研究對象。

1.2 研究方法

通過文獻資料、數(shù)理統(tǒng)計等方法結合中國籃協(xié)官網(wǎng)（http：//www.cba.gov.cn/）共選取代表攻防能力原始指標10項，分別是：兩分球命中率、三分球命中率、罰球命中率、助攻、失誤、前場籃板、防守籃板、蓋帽、犯規(guī)、搶斷。

2 結果

2.1 兩屆亞錦賽中國男籃進攻能力的對比分析

2.1.1 兩屆亞錦賽中國男籃得分能力對比分析

投籃是籃球運動中唯一的得分方式，得分的多少與命中率有著重要的關系[1]。兩分球距離籃筐較近。表1中兩屆亞錦賽兩分球命中率差異無統(tǒng)計學意義（P<0.05），通過觀察錄像，27屆我國男籃主要依靠外線進行投籃，或通過內線要位外線的傳球依靠身體對抗進行投籃。必然使得內線的壓力就特別大，競技能力迅速下滑。28屆亞錦賽中國男籃改變這種打法，增強外線隊員的突破能力以及內線隊員的策應能力，使得比賽效果事半功倍。三分球命中率差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。兩屆亞錦賽中國隊三分球命中率對比分析可以看出我國28屆亞錦賽上后衛(wèi)、前鋒的三分球命中率都有著很大的提高，外線球員三分球命中率增高能夠使防守隊員防守區(qū)域變大，內線進攻隊員壓力變小必然有更好的發(fā)揮。罰籃是籃球得分最為穩(wěn)定的得分方式，罰籃時防守隊員都在限制區(qū)外，在沒有干擾的情況下能夠使得罰籃球員穩(wěn)定的進行投籃。表1顯示兩屆亞錦賽在這項變化不大，在以后的訓練比賽中應該提高這方面的能力。

2.1.2 兩屆亞錦賽中國男籃失誤對比分析

失誤是影響進攻的一個很大因素，因為自身原因而丟失球權稱為失誤[2]。通過表1可以看到我國兩屆亞錦賽場均失誤都達到10次以上。但兩屆亞錦賽上中國男籃隊員的場均失誤的差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。再通過比賽數(shù)據(jù)和比賽錄像觀看發(fā)現(xiàn)我國男籃27屆亞錦賽比賽上遇見弱隊時失誤次數(shù)就很小，遇見強隊時失誤次數(shù)就會增多，差異較明顯。反觀28屆亞錦賽這種情況不明顯。但是在造對手犯規(guī)能力上28屆差于27屆。在年齡上27屆中國男籃隊員相對28屆中國男籃隊員偏大，那么經(jīng)驗就相對豐富。在現(xiàn)實的比賽中，中國男籃隊員何時適合采取全場緊逼戰(zhàn)術，何時采取包夾防守戰(zhàn)術這些壓迫性防守處理的相對要好。因此在以后的日常訓練中，我國男籃要在這方面引起足夠重視，同時日常的練習中同樣要加強這些方面的練習。

2.1.3 兩屆亞錦賽中國男籃前場籃板對比分析

前場籃板是指進攻時進攻隊員沒有將球有效打進，然后進攻球員再次搶到未投進的籃板球。搶到籃板后繼續(xù)組織進攻或者內線球員直接將球打進，這能夠振奮隊員的進攻信心以及進攻欲望。表1顯示前場籃板中兩屆亞錦賽差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。通過比賽錄像和比賽數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)27屆亞錦賽與韓國交戰(zhàn)中我國斬獲13個前場籃板，韓國獲得6個進攻籃板，但是中國還是輸?shù)袅吮荣?。因此，獲得前場籃板要能夠有效將球打進至關重要。27屆亞錦賽上中國隊與伊朗隊交戰(zhàn)時，中國男籃籃板球較伊朗男籃籃板球還是有著很大差距。中國隊一直是一支身高較高的球隊，但是克托萊指數(shù)相對較低。我國隊員應該增加力量練習提高機體厚實度同時要養(yǎng)成彪悍的球風。

2.1.4 兩屆亞錦賽中國男籃助攻對比分析

籃球運動是一個團體項目，而傳接球是球員之間相互進行戰(zhàn)術交流以及組織進攻的基礎。傳球次數(shù)一定意義上代表了戰(zhàn)術的運行狀況，以及團體配合的好壞，也代表了一個教練員是否制定了合理的戰(zhàn)術[3]。從數(shù)據(jù)看出27屆亞錦賽我國男籃的助攻場均的離散性較大遇見弱隊助攻次數(shù)較多，遇見強隊助攻次數(shù)較少。在28屆亞錦賽上中國隊與伊朗隊交戰(zhàn)中，我國男籃助攻13次，伊朗男籃2次。與季軍菲律賓交戰(zhàn)中，中國隊11次助攻，菲律賓7次助攻，面對強隊我國的助攻數(shù)依然保持在可觀的次數(shù)，并且交戰(zhàn)國家的助攻次數(shù)明顯少于我們。這說明我國男籃在28屆亞錦賽上團體配合優(yōu)于27屆亞錦賽，防守上我國能夠有效控制對方助攻，限制對方得分，這對于我國取得冠軍成績起到很重要的作用。

2.2 兩屆亞錦賽中國男籃防守能力的對比分析

籃球比賽的勝負取決于得失分的多少，進攻增加己方得分，防守來遏制對方得分，進攻的有效快速增加得分的同時也要通過嚴密的防守來遏制對方的得分，這樣才能贏得比賽的勝利。

2.2.1 兩屆亞錦賽中國男籃后場籃板球對比分析

防守籃板的搶占首先是控制了對方球員的二次進攻，另一方面己方球員通過重新獲得了球權組織進攻，這在一定意義上是一種重新獲得球權的表現(xiàn)[4]。表2得到27、28屆亞錦賽在后場籃板差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。通過籃協(xié)官網(wǎng)發(fā)現(xiàn)27屆亞錦賽我國后場籃板一共為231個，而交戰(zhàn)隊一共是191個。我國是一支傳統(tǒng)的“高隊伍”，但是通過錄像可以看到在與中華臺北隊比賽中外線隊員的后場籃板比我國多了5個，臺北隊176 cm的洪志善在這場比賽中一共斬獲4個后場籃板，這說明在后場籃板球的搶奪我國外線球員沒有很好的卡位，導致進攻球員沖搶籃板，又側面的反映了外線拼搶籃板球的積極性，這值得我國球員學習。

2.2.2 兩屆亞錦賽中國男籃搶斷對比分析

搶斷是在對方球員持球時，我方球員通過積極防守使得對方球員丟掉所持球。搶斷后使得己方由防守狀態(tài)變?yōu)檫M攻狀態(tài)，表2中兩屆亞錦賽搶斷差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。比賽錄像可以看出27屆亞錦賽上我國隊員與伊朗隊男籃交戰(zhàn)時共有5次搶斷，而伊朗共有11次搶斷。從這些數(shù)據(jù)來看可以看出我國男籃在27屆亞錦賽上與這些亞洲強國相比防守的壓迫性不夠，防守不夠積極，也從另一方面看出對于比賽閱讀能力不夠，不能正確分辨出對方球員的真正意圖。28屆在與伊朗隊比賽時搶斷為6次，對手搶斷為7次，差距不明顯。而與菲律賓交戰(zhàn)時，中國隊搶斷是1次，菲律賓是7次。菲律賓有著較多的規(guī)劃球員，這些規(guī)劃球員大多數(shù)為黑色人種，黑色人種的爆發(fā)力強，搶斷正是需要這種快速的啟動速度，需要這種爆發(fā)力[5]。通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)在搶斷方面我國男籃的整體水平較之前有所增長，這正說明我國男籃對于比賽的掌控能力逐漸增強，同時對于球的保護以及傳球的隱蔽性也越來越好。

2.2.3 兩屆亞錦賽中國男籃蓋帽對比分析

通常把進攻隊員球剛出手以及球出手后籃球還未到下落的時候被防守隊員打落，我們稱為蓋帽。蓋帽是防守隊員的最后一道屏障，蓋帽不僅要有著良好的身高和彈跳，還需要能夠抓住對方投籃的節(jié)奏，在出手的一瞬間及時的對其進行封蓋。蓋帽能夠提升己方隊員的士氣還能夠很大的影響對方球員的進攻能力。表2看到兩屆亞錦賽蓋帽的差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。27屆亞錦場均2次，28屆亞錦賽場均5次?？梢娫谏w帽這一防守上我國男籃的進步相對較快。

2.2.4 兩屆亞錦賽中國男籃犯規(guī)對比分析

犯規(guī)分為戰(zhàn)術犯規(guī)和普通犯規(guī)，比賽中通過犯規(guī)來阻止對方的有效進球稱為戰(zhàn)術犯規(guī)，如果被對方球員利用假投籃晃起制造的犯規(guī)或者一些沒有實際意義的犯規(guī)等統(tǒng)稱為普通犯規(guī)。表2看出兩屆亞錦賽中國男籃的犯規(guī)差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。與伊朗交戰(zhàn)時中國男籃共犯規(guī)共26次，伊朗共犯規(guī)22次，中國普通性犯規(guī)較多。韓國是一支傳統(tǒng)的以外線投籃為主要得分方式的球隊，在與韓國交戰(zhàn)過程中韓國的外線隊員經(jīng)常以虛假投籃晃起中國的防守隊員，被晃起后犯規(guī)就成為必然，比賽中我國為此給韓國制造了相當多的罰籃機會，而且韓國男籃在罰籃的命中率上較高?？偨Y原因很大部分為第28屆男籃亞錦賽上我國很多年輕的球員年齡相對年輕他們的比賽經(jīng)驗尚且不足，在比賽中經(jīng)常被投籃隊員的虛假動作晃起，錄像中還發(fā)現(xiàn)很多的沒有意義的犯規(guī)。

3 結論與建議

3.1 結論

（1）27、28屆亞錦賽中國男籃在蓋帽、三分球指標中差異具有顯著性，幅度相對大。

（2）進攻方面：28屆亞錦賽中國男籃在進攻方面兩分球的命中率、三分球的命中率不是很高。搶斷能力不夠一定的威脅性，助攻方面失誤次數(shù)相對較多，有效進攻，關鍵性傳球較少，防守籃板的搶奪后發(fā)動快攻時不夠及時有效，這是我國男籃需要注意的問題。

（3）防守方面：中國隊在積極防守的同時不必要的犯規(guī)較多，同時在防守籃板上外線球員較多的自己拼搶，搶籃板時的配合不夠。防守籃板搶奪后發(fā)動快攻不夠機動靈活。

3.2 建議

（1）外線球員要加強突破能力的培養(yǎng)，這樣能夠有效的打亂對方球員的整體防守，突破的基礎上還要加強突破隊員的分球能力。加強外線球員快攻意識以及搶奪籃板球意識。

（2）內線球員要加強進攻能力的培養(yǎng)，改變以往的低位要球強打的技戰(zhàn)術，加強內線球員中投能力的培養(yǎng)，以及無球隊員的相互配合內線隊員可以到外線接球投籃能力。

（3）比賽中加強隊員搶奪籃板的意識，養(yǎng)成不論是己方隊友還是對方球員投籃以后都要積極拼搶籃板球的意識，快攻意識增強培養(yǎng)訓練。

（4）加強后備隊員的培養(yǎng)，中國在28屆亞錦賽上衛(wèi)冕冠軍，但是替補隊員過少，能力也不盡人意，尤其是中鋒位置球員的培養(yǎng)。

參考文獻

[1] 廖生波.第29屆奧運會中國男籃防守技戰(zhàn)術運用解析[J].山東體育科技，2012，34（2）：9-13.

[2] 高亮，王卓.籃球戰(zhàn)術的基礎配合[J].科技信息：學術研究，2008（12）：228-229.

[3] 陳金英.第29屆奧運會中國男籃與對手攻防技術比較研究[J].天津體育學院學報，2009，24（2）：175-176.

[4] 張振東，陳永亮.我國男子籃球技戰(zhàn)術風格研究[J].體育文化導刊，2010（5）：46-50.

[5] 杜會娟，張藝宏，趙娜.試述黑人的運動天賦[J].四川體育科學，2014，4（4）：11-14.