誰在教育誰

蒙佳

回家的路上，母親和兒子談?wù)摰脑掝}是，人和人之間應(yīng)該相互尊重。

拐彎角是一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工在奮力地?fù)]舞著鐵鏟。

兒子腿長，三步并作兩步走到前頭等待母親。母親快步跟上，空氣中污濁的惡臭使她下意識(shí)地捂了捂鼻子。

母子并肩繼續(xù)前行。兒子轉(zhuǎn)過身，正色道：“媽媽，您剛才不應(yīng)該捂鼻子?！薄盀槭裁?？”母親不解?！斑@對(duì)環(huán)衛(wèi)工不尊重。您連屏息一分鐘都做不到嗎？”

母親汗顏。

很多時(shí)候，我們在孩子面前以家長自居，事實(shí)上，我們常常分不清，是我們在教育孩子，還是孩子在教育我們。

（摘自《新民晚報(bào)》 圖/黃煜博）