給生活加點(diǎn)兒糖

楊之

從小，我就喜歡吃糖，我喜歡那甜甜的味道。有時(shí)候想，如果生活就像糖一樣，每天都是甜的，該有多好?。】墒?，生活是酸甜苦辣咸五味俱全的啊，怎么可能每天都是甜的呢？

有一天，當(dāng)我因考試沒(méi)考好而垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，溫情地?fù)崦业哪X袋，親切地說(shuō)：“孩子，焦慮解決不了問(wèn)題，給，吃塊糖吧！”是啊，當(dāng)生活的滋味不美好的時(shí)候，我們可以給生活加點(diǎn)兒糖??！

年輕人永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想，開(kāi)朗樂(lè)觀地面對(duì)生活，每天給自己的生活加點(diǎn)兒糖，讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！

當(dāng)我們用“含糖”的眼光看世界，當(dāng)然更希望我們生活的世界都是美好的，那么，我們還要善于給生活加點(diǎn)兒糖。

這塊糖，可以是一筆巨大捐款，亦可是一個(gè)小小的微笑，綻放一朵善的花朵，會(huì)讓你聞到善的芬芳，唱響一支善的歌曲，會(huì)讓你欣賞它的美妙聲音；栽下一棵善的樹(shù)苗，會(huì)讓你得到濃濃的一片綠蔭……贈(zèng)人玫瑰，手有余香，為社會(huì)作慈善，就是給生活加點(diǎn)兒糖！

在我們身邊，還有許多人生活在貧困之中。他們的生活是苦的，讓我們給他們的生活加點(diǎn)兒糖吧，讓他們也能感受到糖的甘甜。像林秀貞般用三十載愛(ài)心，讓一村之中，老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)者皆有所養(yǎng)；像一位不知名的美國(guó)孩子所說(shuō)，給一位乞丐一美元，不能讓他一生吃飽，但可以一頓不餓；像支月英般36年來(lái)堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人……他們，是給生活加糖的人，人們會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。

看，為生活加點(diǎn)兒糖，就會(huì)有美好的回報(bào)。也許你像露珠一般，用自身滋潤(rùn)花草樹(shù)木，最后卻被太陽(yáng)無(wú)情地召回到天空中去；也許你像彩虹一般，帶給天空多彩的美麗，最后也被陽(yáng)光而分解……不用著急，露珠也會(huì)得到無(wú)數(shù)人的歡喜，彩虹也會(huì)得到“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的贊美。給生活加點(diǎn)兒糖，生活因我們的精心付出而美好。

給自己加點(diǎn)兒糖，給生活加點(diǎn)兒糖，讓我們的生活更美好！

【評(píng)點(diǎn)】

作者以散文的筆法，鋪陳開(kāi)來(lái)。由生活中媽媽的關(guān)愛(ài)引起，生發(fā)出“糖”的比喻意義。然后由給自己的生活加點(diǎn)兒糖，擴(kuò)大到給身邊人的生活加點(diǎn)兒糖，筆法自然，逐層深入。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用素材，把“給生活加點(diǎn)兒糖”的主旨表達(dá)得非常鮮明。