在忠誠(chéng)與真誠(chéng)間行走

于述麗

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）19-325-01

利用寒假休息時(shí)間，我拜讀了鄭潔老師撰寫的《忠告中層》一書?！吨腋嬷袑印饭?7個(gè)話題，從第一講的《光榮上任》到最后一講的《去留問題》，字字珠璣，言之鑿鑿，寫到了我們中層領(lǐng)導(dǎo)的心坎里，每一個(gè)話題都那么淺顯易懂，卻又令人深省。

《忠告中層》以書信的形式，向我們闡述了中層領(lǐng)導(dǎo)如何調(diào)整心態(tài)、擺正自己的位子，成為校長(zhǎng)的得力助手；如何務(wù)實(shí)工作、多做事、少抱怨，成為教師的榜樣；如何釋放壓力、保持充沛的精力，避免職業(yè)倦??；如何不斷反思、走向前沿，辦現(xiàn)代學(xué)校。這本《忠告中層》真是讓我受益匪淺，感觸頗多。

一、找準(zhǔn)角色，擺正位置

2011年我從一名普通教師成為一名教導(dǎo)主任，在工作中我的角色發(fā)生了改變，這將意味著我的工作方法、工作態(tài)度等諸方面都要發(fā)生變化。在工作中首先要擺正位置，調(diào)整好心態(tài)，以積極的工作熱情去迎接一切困難與挑戰(zhàn)。其次在全校教職員工面前起到模范帶頭的作用，無條件的執(zhí)行學(xué)校決策，以保證全校上下步調(diào)一致。在工作中把握好分寸，嚴(yán)格遵守自己的職權(quán)范圍，做到不越位，不越權(quán)。

二、建立信任，樹立威信

學(xué)校的教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的“領(lǐng)頭雁”，每天要做許多繁雜的工作，既要上好課，又要做好自己所分管的工作；既要抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，又要避免新問題，新矛盾的產(chǎn)生。工作時(shí)，要將教職員工的利益放在第一位，不要事事、時(shí)時(shí)將自己的利益放在首位。多做事，少抱怨，才是我們?cè)撚械淖藨B(tài)。在名利分配問題上，中層干部應(yīng)該做到 “工作靠前，名譽(yù)靠后”，靠我們的廉潔奉公和勤懇工作，在老師心目中建立信任、樹立威信。

三、求真務(wù)實(shí)，做出實(shí)績(jī)

每一個(gè)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，都想在自己的工作崗位上干出一番事業(yè)，那就應(yīng)該做到腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨。在工作中忌諱辦事拖拉、馬虎，避免“雷聲大，雨點(diǎn)小”或是只打雷不下雨事情發(fā)生。

首先，要用心做事，抓好細(xì)節(jié)。工作中注意抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，所以要從細(xì)節(jié)抓起，抓好細(xì)節(jié)。工作當(dāng)中必須努力把工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。做到誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的觀念。充分發(fā)揮表率作用，要求教職工做到的，我們首先要做到、做好。要求別人不做的，自己堅(jiān)決不能做。只有這樣才能在下級(jí)面前有感召力，感染力，使下級(jí)心悅誠(chéng)服地自覺干好本職工作。

其次，要熟悉業(yè)務(wù)，真抓實(shí)干。中層領(lǐng)導(dǎo)必須做到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中成長(zhǎng)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地解決問題，才能做到在問題中反思、在問題中學(xué)習(xí)、在問題中進(jìn)取。作為中層領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，善于思考、勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干、抓出實(shí)效，不要做表面文章，更不能注重形象工程。我們必須走近老師和學(xué)生，了解自己管理的工作到底是什么現(xiàn)狀？存在什么問題？應(yīng)該怎樣解決？然后才能有的放矢的制定有利于學(xué)校師生發(fā)展的措施和計(jì)劃，從本質(zhì)抓起，一抓到底，抓出成效。

四、寬容大度，贏得人心

中層領(lǐng)導(dǎo)夾在校長(zhǎng)與教職工之間，被上級(jí)和下級(jí)誤解的事是時(shí)有發(fā)生的。這就要求我們要心胸寬廣，要寬以待人。對(duì)于校長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和教師的誤解要諒解，不去斤斤計(jì)較。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)和同事的相處中，要學(xué)會(huì)融入到群體之中。在工作中，不能摻雜任何的私人恩怨，要一視同仁，堅(jiān)決杜絕任何“人情”事發(fā)生，堅(jiān)決反對(duì)在背后議論他人，遇事說在當(dāng)面，避免以訛傳訛的現(xiàn)象發(fā)生，避免一切矛盾的產(chǎn)生。用自己的責(zé)任心和坦誠(chéng)贏得領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的愛戴。

除此之外，中層領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)具備適應(yīng)形勢(shì)所需要的一切知識(shí)，以便審時(shí)度勢(shì)?？偟膩碚f，就是要學(xué)會(huì)多聽、多看、多學(xué)；學(xué)會(huì)調(diào)查、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考；要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取，不斷地更新自己的理念，不斷地提高自身素養(yǎng)，真正做到對(duì)上級(jí)“忠誠(chéng)”，對(duì)同事“真誠(chéng)”，在有限的任期里做出無限的努力，創(chuàng)造無限的成績(jī)，協(xié)助校長(zhǎng)辦好現(xiàn)代學(xué)校。做到“為官一任，造福一方”。