一座“新城”的崛起

王遠柏

從開工建設(shè)到現(xiàn)在6年時間，花溪大學(xué)城共入駐高校9所，入住學(xué)生9.1萬人。

這里曾經(jīng)一片荒蕪，如今充滿生機與活力。

2010年，花溪大學(xué)城開工建設(shè)，目前竣工校舍350萬平方米，貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)等9所高校已經(jīng)入駐，入住學(xué)生9.1萬人。

花溪大學(xué)城的建設(shè)，改善了各高校教學(xué)環(huán)境和條件，擴大了教育資源。各高校通過課程互選、學(xué)分互認，有效地整合貴州高等教育優(yōu)質(zhì)資源。發(fā)展壯大的花溪大學(xué)城，努力培養(yǎng)專業(yè)人才，助力貴州經(jīng)濟社會發(fā)展。

改善辦學(xué)條件

擴大教育資源

“今年，我們學(xué)校招收5220名新生?！笨粗@里朝氣蓬勃的學(xué)生，貴州醫(yī)科大學(xué)黨委宣傳部部長楊毅介紹說，自從貴州醫(yī)科大學(xué)入駐花溪大學(xué)城以后，招生規(guī)?！案弦粚訕恰??！耙郧霸谫F陽市北京路老校區(qū)時，每年只能招收2500多名新生?！?/p>

貴州省多數(shù)高校老校區(qū)校園面積窄，辦學(xué)規(guī)模小，辦學(xué)條件差，尤其是省屬高校大多建在貴陽市城市中心地段，受城市建設(shè)之囿，高校發(fā)展面臨無可拓展的困境。

貴州醫(yī)科大學(xué)曾經(jīng)就是典型代表?！袄闲^(qū)面積只有300多畝。”貴州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處副處長馮廣衛(wèi)介紹說，老校區(qū)空間狹窄、土地資源緊張、教研設(shè)施無法拓展，學(xué)校越往前發(fā)展，整體運轉(zhuǎn)就越不堪重負。

2012年，貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)等高校入駐花溪大學(xué)城。經(jīng)過數(shù)年發(fā)展，“如今，貴州醫(yī)科大學(xué)占地面積有1800余畝。”馮廣衛(wèi)自豪地說，入駐花溪大學(xué)城，在教學(xué)環(huán)境、條件和軟硬件設(shè)施得到全面提升以后，學(xué)校更名成功——2015年貴陽醫(yī)學(xué)院更名為貴州醫(yī)科大學(xué)。

事實上，不僅僅是貴州醫(yī)科大學(xué)，貴州部分高校通過在花溪大學(xué)城進行新校區(qū)建設(shè)和入駐，突破高等教育加快發(fā)展的瓶頸，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)科研生活環(huán)境，擴大高等教育資源，提升高校辦學(xué)水平和貴州高等教育發(fā)展水平。

9月22日中午，貴州民族大學(xué)傳媒學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)大三學(xué)生李安連在寬敞明亮、設(shè)備先進、功能齊全的影視制作實驗室，剪輯自己拍攝的微電影作品?！艾F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件都很好，我們學(xué)習(xí)起來很帶勁。”她說。

“傳播學(xué)是實踐性很強的學(xué)科，如果沒有良好的設(shè)備和器材，很多課程成為紙上談兵，不好開展教學(xué)?！眰髅綄W(xué)院副院長鄒璿介紹，近年來，傳媒學(xué)院加快發(fā)展步伐，建立“現(xiàn)代傳播和教育技術(shù)實驗實訓(xùn)中心”“新媒體科研與實踐應(yīng)用平臺”“新聞發(fā)言人實訓(xùn)中心”等先進實驗平臺。同時，在貴州各地建立有70余家校外實習(xí)實訓(xùn)基地，以多種形式開展教學(xué)?！巴ㄟ^各種教學(xué)形式，努力提高教學(xué)水平。”鄒璿說。

不僅如此，2014年7月，貴州省委宣傳部與貴州民族大學(xué)共建傳媒學(xué)院合作項目啟動，該學(xué)院成為貴州省唯一實行部校共建的新聞傳播類學(xué)院。傳媒學(xué)院黨委副書記王長城介紹，依托良好的資源優(yōu)勢，傳媒學(xué)院每年邀請國內(nèi)外傳媒專家、省內(nèi)媒體或宣傳部門業(yè)務(wù)骨干開展數(shù)十場講座，多次主持舉辦國內(nèi)國際大型傳播學(xué)會議和論壇，并與美國阿爾弗萊德大學(xué)開展合作，共同培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才，“既為傳媒業(yè)提供智力支持，又為本校學(xué)生提供學(xué)習(xí)鍛煉的機會和平臺?！蓖蹰L城說。

不設(shè)圍墻

資源共享

“到其他高校選修課程，既可以完成學(xué)分，又可以學(xué)到自己喜歡的知識，還能開闊視野、結(jié)交新朋友，好處多多?！?/p>

趙敏是貴陽中醫(yī)學(xué)院大二學(xué)生。每逢周末，她和同學(xué)到貴州師范大學(xué)上《公關(guān)禮儀》課。這是今年她選修的一門公開課?！巴ㄟ^學(xué)習(xí)，我對很多禮儀知識有了更好的認識。”她高興地說。

在“不設(shè)圍墻”的花溪大學(xué)城，“到其他大學(xué)上課”并不是什么新鮮事。

2013年年底，貴州省十所省屬高校成立聯(lián)盟，推行課程互選、學(xué)分互認的資源共享模式。借助同處花溪大學(xué)城的優(yōu)勢，貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)和貴陽中醫(yī)學(xué)院四所大學(xué)率先開展起來。

最初，每所高校開設(shè)兩門互選課程。如今，每所高校開設(shè)的互選課程已經(jīng)增加到八門至十門。兩年以來，四所高校共有1.5萬名學(xué)生跨校選課，取得學(xué)分。

“知識文化不嫌多?！辟F州師范大學(xué)教《公關(guān)禮儀》課的教師鄧曉倩介紹，大學(xué)城多所高校的學(xué)生到其他高校上公選課，有利于擴展學(xué)生們的知識面，增長更多見識。

記者采訪了解到，花溪大學(xué)城各高校推選出來的公選課，都是本校的特色學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科。比如，貴州財經(jīng)大學(xué)的公選課為《經(jīng)典廣告欣賞》和《社會保障學(xué)》等，貴州醫(yī)科大學(xué)的公選課為《貴陽醫(yī)學(xué)院》《微生物與人類生活》等，貴陽中醫(yī)學(xué)院的公選課為《養(yǎng)生學(xué)》《傳統(tǒng)保健體育》等。

在花溪大學(xué)城，教育資源共享不僅體現(xiàn)在課程互選、學(xué)分互認方面。花溪大學(xué)城圖書館圖書互借模式，也極大地方便了大學(xué)生實現(xiàn)圖書資源共享。

每所高校，都有自己的優(yōu)勢圖書，貴州財經(jīng)大學(xué)圖書館擁有大量財經(jīng)類圖書，貴州醫(yī)科大學(xué)和貴陽中醫(yī)學(xué)院擁有大量醫(yī)學(xué)類圖書，實現(xiàn)圖書互借，可以達到資源共享的目的。

貴州財經(jīng)大學(xué)圖書館副館長賴永忠介紹，該校擁有188萬余冊圖書，尤以經(jīng)濟管理類圖書見長?！皟H僅是跟貴州師范大學(xué)圖書館進行互借的圖書就不少?！辟囉乐医榻B：“師大學(xué)生已經(jīng)從我們圖書館借走三千余冊圖書，我們學(xué)校學(xué)生也從對方圖書館借了不少書?！?/p>

此外，貴州民族大學(xué)探索出了教育資源共享的另外一種模式?！拔覀冄埵?nèi)外知名專家學(xué)者，定期到民大學(xué)術(shù)報告廳舉行講座?！辟F州民族大學(xué)教務(wù)處副處長巴義名介紹，講座的內(nèi)容偏重于民族學(xué)方面，體現(xiàn)民族大學(xué)在民族學(xué)科方面的優(yōu)勢?！按髮W(xué)城其他高校學(xué)生來到貴州民族大學(xué)學(xué)術(shù)報告廳聽講座，不但可以增長見識，還能拿到學(xué)分?！?/p>

下一步，花溪大學(xué)城將進一步加強教育資源整合，實現(xiàn)更大程度的資源共享，電子網(wǎng)絡(luò)、實驗室、食堂等資源也逐步實現(xiàn)共享。

培養(yǎng)專業(yè)人才

助力貴州經(jīng)濟發(fā)展

如何利用自身資源優(yōu)勢，助力貴州經(jīng)濟社會發(fā)展，是花溪大學(xué)城各高校的職責所在。

為加快推動貴州、貴陽大數(shù)據(jù)金融發(fā)展，今年4月，貴州財經(jīng)大學(xué)與貴陽市開展戰(zhàn)略合作，共同成立貴陽大數(shù)據(jù)金融學(xué)院。

“貴陽的大數(shù)據(jù)企業(yè)多是從外地引進，高層次管理和技術(shù)人才也由企業(yè)‘空降，但實操型、基礎(chǔ)型人才必須依靠本地提供。目前來看，這種‘接地氣的人才缺口也相當大，這是成立大數(shù)據(jù)金融學(xué)院的初衷，希望通過自身的人才培養(yǎng)，解決人才缺口問題?！辟F州財經(jīng)大學(xué)貴陽大數(shù)據(jù)金融學(xué)院院長王作功說，貴陽大數(shù)據(jù)金融學(xué)院是一所開放式、創(chuàng)新型學(xué)院，課程包括理論專業(yè)課和實踐試驗課。

除了教學(xué)之外，貴陽大數(shù)據(jù)金融學(xué)院還承接了較多的科研任務(wù)，諸如主持國家自然科學(xué)基金項目，設(shè)立“貴州省融資綜合服務(wù)平臺項目（一期）”，以及為云巖區(qū)開展“跨界數(shù)據(jù)的聯(lián)通和融合”課題研究等。

為了促進貴安新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，貴州財經(jīng)大學(xué)還與貴安新區(qū)合作共建貴安新區(qū)研究院。該研究院以貴安新區(qū)建設(shè)、發(fā)展和改革中涉及的體制與機制、政策與對策、規(guī)劃與路徑等為主要研究內(nèi)容，承擔貴安新區(qū)管委會政策研究任務(wù)。

跟貴州財經(jīng)大學(xué)一樣，貴州醫(yī)科大學(xué)同樣利用自身優(yōu)勢，助力貴州經(jīng)濟社會發(fā)展。

隨著貴州大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來越多企業(yè)聚焦貴州這片熱土，對人才的需求“如饑似渴”，然而，有限的人才資源難以滿足大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。2015年，貴州醫(yī)科大學(xué)主動作為，成立大健康學(xué)院。

記者了解到，大健康學(xué)院開設(shè)有健康大數(shù)據(jù)與分析應(yīng)用、健康管理、保健養(yǎng)生等專業(yè)，搭建了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)為一體的產(chǎn)學(xué)研綜合平臺，培養(yǎng)出專業(yè)的大健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才。

不僅如此，為助力貴安新區(qū)建設(shè)“智慧城市”，目前，貴州醫(yī)科大學(xué)正與貴安新區(qū)、東軟熙康健康科技有限公司、貴州信邦制藥股份有限公司一道，圍繞政產(chǎn)學(xué)研互動融合，構(gòu)建大數(shù)據(jù)、大健康云醫(yī)院服務(wù)平臺，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面深度融合。（責任編輯/楊 剛）