這是我第一次當(dāng)小記者,我看到那里正好有位談笑風(fēng)生的阿姨,便緊張地走了過去,嘴唇因害怕而被咬得緊緊的。我惴惴不安,生怕面前這位阿姨是一個披著羊皮的狼。我下定決心,平復(fù)了一下心情,調(diào)整了呼吸,說道:“阿姨,我可以采訪一下你嗎?”“可以啊!”阿姨聞聲轉(zhuǎn)過頭,應(yīng)了聲?!澳阏J(rèn)為怎樣做才是對孩子好呢?”我見縫插針,連忙問道。“哦,這個嘛,要對孩子嚴(yán)格要求,在他的生活方面照顧周全?!薄澳悄惝?dāng)初為什么要讓孩子在這所學(xué)校學(xué)習(xí)呢?”阿姨皺了皺眉頭,我的心一下子提到嗓子眼?!班拧@個的話,應(yīng)該是想讓孩子成績得以提高吧!”“嗯!我知道了,實在是太感謝你了?!蔽乙贿呑鲋P記,一邊向阿姨告別。Yes,第一次采訪成功,我不由得沾沾自喜。
小作者不僅通過神態(tài)、心理,寫出了采訪前的緊張,還通過話語、神情、動作等具體寫出了采訪的過程,以及采訪成功后的喜悅。
為了讓我們的體驗更加豐富多彩,我們還可以走進(jìn)社會,尋找自己喜歡的崗位,如:到社區(qū)當(dāng)小記者,我們便有了第一次當(dāng)小記者的體驗;到鄰居家?guī)兔φ疹櫺『ⅲ阌辛说谝淮萎?dāng)臨時保姆的體驗;到街道去打掃衛(wèi)生,便有了第一次當(dāng)街道小清潔工的體驗,等等。在實踐中,我們會體驗到所做工作的光榮與艱辛,同時獲得許多不一樣的感受。