啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展可行性的調(diào)查與分析

王敬

中圖分類號：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）12-021-01

摘 要 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等方法，探討啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展的可行性。從參與的主、客體因素、項(xiàng)目的價值與意義因素、優(yōu)勢因素四個方面論證，從上海市同濟(jì)中學(xué)在開展啦啦操課程所具有的信息優(yōu)勢、場地優(yōu)勢，師生對啦啦操課程開展的共同需求可知，啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展是可行的。筆者根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果，提出了一些促使該項(xiàng)目健康發(fā)展的方案，希望啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)得到很好的開展及推廣。

關(guān)鍵詞 啦啦操課程 同濟(jì)中學(xué) 可行性

一、研究對象與方法

（一）研究對象

啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展可行性為本文的研究對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過中國期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)等查閱資料，并對所查文獻(xiàn)進(jìn)行分類、整理分析，了解啦啦操在我國發(fā)展現(xiàn)狀，以上收集與整理工作為本課題研究奠定了理論依據(jù)。

2.問卷調(diào)查法

針對此課題設(shè)計(jì)了“啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展可行性的調(diào)查研究”的學(xué)生問卷，從學(xué)生對啦啦操的態(tài)度、了解的途徑、喜歡的內(nèi)容等方面進(jìn)行調(diào)查，主要以選擇題為主。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

應(yīng)用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件包、Excel工作表，對回收的問卷進(jìn)行檢查和篩選，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類，將分類整理后的數(shù)據(jù)有序、準(zhǔn)確地鍵入計(jì)算機(jī)，以備查詢。

二、研究結(jié)果與分析

（一）從啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展的條件因素分析

1.上海市同濟(jì)中學(xué)開展啦啦操課程的信息條件因素

現(xiàn)社會處于經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的大背景下，信息與科技不斷融合，科技的進(jìn)步給人們的生活帶來各方面的變化，體育運(yùn)動項(xiàng)目也也不例外，啦啦操課程在全球迅猛發(fā)展，其影響力已經(jīng)輻射到生活的各個層面，高校乃是體育人才和高知識的集聚點(diǎn)，高校教師又是新知識的傳授者，可以為啦啦操課程在高校的普及、推廣提供最新的信息。

2.上海市同濟(jì)中學(xué)開展啦啦操課程所具有的硬件條件因素

啦啦操課程不受場地和其他環(huán)境限制，在室內(nèi)室外皆可，只要在一個比較大的空余場地都可以進(jìn)行，如室內(nèi)籃球場、室外足球場比賽中都可以看到啦啦操寶貝的風(fēng)采，由此可以看出啦啦操課程不受到任何場地的限制。

3.上海市同濟(jì)中學(xué)開展啦啦操課程是師生共同興趣的需求

興趣是影響學(xué)習(xí)某種事物自主性、自覺性的重要因素，對感興趣的事物都會產(chǎn)生積極的意向，會給與優(yōu)先的關(guān)注與探索。因此，筆者對上海市同濟(jì)中學(xué)的教師進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查。

教師對啦啦操課程態(tài)度的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查分析：“非常喜歡”的占50%，“比較喜歡”的占33.3%，“一般喜歡”的占16.7%。說明師生比較喜愛啦啦操，為啦啦操在同濟(jì)中學(xué)的開展提供了可能。

上海市同濟(jì)中學(xué)學(xué)生對啦啦操課程的態(tài)度調(diào)查，根據(jù)調(diào)查分析，學(xué)生對啦啦操喜歡程度是100%的，這為啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展提供了興趣基礎(chǔ)。對啦啦操課程態(tài)度的調(diào)查，100%的師生喜歡啦啦操課程，表明該項(xiàng)目已經(jīng)成為師生共同的興趣趨向。為此，上海市同濟(jì)中學(xué)開展啦啦操課程在項(xiàng)目內(nèi)容的設(shè)置上應(yīng)考慮當(dāng)前師生的興趣需求。

針對“非常喜歡”、“比較喜歡”、“一般喜歡”啦啦操課程的120名學(xué)生，對項(xiàng)目喜歡內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，45%的學(xué)生喜歡啦啦操課程表現(xiàn)出青春時尚信息，67%的學(xué)生喜歡啦啦操課程項(xiàng)目動作的優(yōu)美豐富。

綜上所述，上海市同濟(jì)中學(xué)的師生對啦啦操課程項(xiàng)目情感接納程度非常好，在內(nèi)容上的喜愛也是豐富多樣的、充分體現(xiàn)出主客體的情感意愿，表現(xiàn)出對該項(xiàng)運(yùn)動“易接受”“不排斥”的心理傾向，表明啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)的開展具有一定可行性。

三、結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

1.上海市同濟(jì)中學(xué)師生對啦啦操的喜愛程度是100%的。啦啦操課程是深受師生喜愛的具有極高鍛煉價值的一項(xiàng)體育課程。

2.上海市同濟(jì)中學(xué)一半以上學(xué)生對啦啦操課程中的口令、服裝道具、動作方面喜愛程度較高。

3.上海市同濟(jì)中學(xué)開展啦啦操課程具有很好的信息、場地等條件因素。

綜上所述，啦啦操課程在上海市同濟(jì)中學(xué)開展是可行的。

（二）建議

1.提高上海市同濟(jì)中學(xué)師生對啦啦操的認(rèn)知，尤其是理論認(rèn)知方面，理論和實(shí)踐相結(jié)合方能達(dá)到理想的效果。

2.可以利用多種方式相結(jié)合，加大對啦啦操課程的宣傳力度，開設(shè)校園啦啦操課程俱樂部，讓學(xué)生逐步了解啦啦操課程，同時多開展一些啦啦操課程競賽和表演活動。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對新興運(yùn)動項(xiàng)目的重視，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，以提高上海市同濟(jì)中學(xué)的啦啦操課程開展的科學(xué)性使啦啦操課程得到更好的推廣與發(fā)展。