淺談高?？萍脊ぷ骷?lì)機(jī)制

□張洪飛韓亞杰

（1.吉林大學(xué)地質(zhì)調(diào)查研究院；2.吉林大學(xué)博物館吉林長春130000）

淺談高?？萍脊ぷ骷?lì)機(jī)制

□張洪飛1韓亞杰2

（1.吉林大學(xué)地質(zhì)調(diào)查研究院；2.吉林大學(xué)博物館吉林長春130000）

高?？萍脊ぷ魇谴龠M(jìn)我國科技發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，因此，建立相?yīng)的工作激勵(lì)制度，提高工作人員的工作積極性，是保障高?？萍脊ぷ鞣€(wěn)定發(fā)展的重要舉措。本文將針對高?？萍脊ぷ骷?lì)機(jī)制進(jìn)行簡單分析。

高校科技工作；激勵(lì)機(jī)制

1 高?？萍脊ぷ鞯奶攸c(diǎn)

1.1 高校科技工作人員往往是高校教師，具有教學(xué)和科研的雙重職能

如今的高校教師往往身兼多種學(xué)校職位，其中教師和高?？萍既藛T是兩個(gè)最重要的職位。之所以會出現(xiàn)這種情況，是出于對提高教學(xué)資源利用率的考量。

1.2 研究生是組成高?？萍脊ぷ麝?duì)伍的重要部分

研究生作為學(xué)校學(xué)生中的尖端人才，往往會參與到高?？蒲嘘?duì)伍當(dāng)中，一方面可以積累豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，另一方面還可以學(xué)以致用，提高自己的實(shí)踐能力。

1.3 高等學(xué)校學(xué)科齊全，科技工作人員的知識面都非常廣

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對高?？萍脊ぷ魅藛T的要求也不僅僅局限于專業(yè)知識，如今，一個(gè)優(yōu)秀的高?？蒲泄ぷ髡咝枰瑫r(shí)涉獵多學(xué)科內(nèi)容，具備較為全面的知識儲備量。高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置相對齊全，所以其科技工作人員的知識面都非常廣。

1.4 高?？萍脊ぷ鞯闹匦氖腔A(chǔ)性研究

同專業(yè)的研究院相比，高校科研工作往往是基礎(chǔ)性研究為主，依照我國的科技發(fā)展戰(zhàn)略，高校擔(dān)任著拓寬基礎(chǔ)性研究領(lǐng)域，發(fā)展基礎(chǔ)性研究工作的重要角色，與研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)一起共同推進(jìn)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

2 激勵(lì)機(jī)制在高?？萍脊ぷ髦械闹匾?/h2>

2.1 “激勵(lì)”是挖掘和激發(fā)科技人才創(chuàng)新能力的重要途徑

“激勵(lì)”往往分為兩種，一種是精神激勵(lì)，就是指通過頒發(fā)榮譽(yù)證書、授予一定的職位或稱號的方式，體現(xiàn)科技人才的自身價(jià)值，激勵(lì)他們繼續(xù)奮進(jìn)，第二種是物質(zhì)激勵(lì)，即通過薪酬福利、項(xiàng)目獎(jiǎng)金等方式，體現(xiàn)科技人才的自身價(jià)值，激勵(lì)他們繼續(xù)奮進(jìn)。但無論是哪一種方式，都可以在一定程度上挖掘和激發(fā)科研人員的工作創(chuàng)新能力。

2.2 激勵(lì)創(chuàng)新，有利于提高科研經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、人才等稀缺資源的利用率

通過激勵(lì)科研創(chuàng)新，相關(guān)高校會將更多的科研經(jīng)費(fèi)、設(shè)置和人才投入到創(chuàng)新項(xiàng)目中，從而使高校的稀缺資源得到更合理的利用，促進(jìn)我國科技創(chuàng)新的發(fā)展步伐。

2.3 激勵(lì)制度的建立有利于促進(jìn)高?？萍脊芾砉ぷ鞯倪M(jìn)一步發(fā)展

高校科技管理工作一直都是高?？萍脊ぷ鞯靡皂樌_展的重要保障，因此，相關(guān)激勵(lì)制度的建立，會極大的提高我國高?？萍脊芾砣藛T的工作積極性，從而促進(jìn)我國高?？萍脊芾砉ぷ鞯倪M(jìn)一步發(fā)展。

3 建立高?？萍脊ぷ骷?lì)機(jī)制的若干建議

3.1 建立科學(xué)、合理的薪酬福利制度

科學(xué)合理的薪酬福利制度可以在很大程度上提高高?？萍脊ぷ魅藛T的工作積極性和職業(yè)認(rèn)同感，并可以提高他們的社會地位和社會認(rèn)同度。

3.2 密切關(guān)注科技工作人員個(gè)人的職業(yè)發(fā)展

各高等院校應(yīng)密切關(guān)注高?？萍脊ぷ魅藛T的職業(yè)發(fā)展訴求，可以通過普查等形式及時(shí)的了解他們的職業(yè)發(fā)展思路，并通過各種措施積極的回應(yīng)他們的訴求。

3.3 關(guān)心科技工作人員實(shí)際的工作和生活狀況

作為高等院校的管理者，如果可以關(guān)心科技工作人員實(shí)際的工作和生活狀況，則對科技工作人員本身而言就是一種無形的激勵(lì)，既表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)對于下屬工作的肯定，還表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間關(guān)系的融洽。

3.4 為科技工作人員營造良好的工作環(huán)境

良好的工作環(huán)境對高等院校來說，是體現(xiàn)校園文化的重要指標(biāo)，更是各教職工對學(xué)校認(rèn)同度的重要指標(biāo)。

3.5 積極組織各種活動，提高科技工作人員的工作成就感和幸福感

首先，通過組織各種娛樂活動，既豐富了他們的學(xué)校生活，又能進(jìn)一步加強(qiáng)科技工作人員之間、科技工作人員與其他教職工人員之間、科技工作人員與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，提高他們的工作幸福感。其次，通過組織各種教研活動，不斷提升他們的教學(xué)指導(dǎo)能力和科研能力，更好的體現(xiàn)其職業(yè)的教學(xué)性和科研性的雙重特點(diǎn)。

結(jié)束語

綜上所述，高?？萍脊ぷ饔衅渥陨淼莫?dú)特性，激勵(lì)制度的建立也應(yīng)以其自身特色為基本依據(jù)，隨著激勵(lì)制度的不斷完善，我國的高?？萍脊ぷ鲗_展的更加順利，科研成果也將越來越多。

[1]黃躍雄,闕維明,吳錫.高?？萍脊芾眢w制和政策創(chuàng)新的若干問題[J].科學(xué)學(xué)研究,2000年9月.

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