基于創(chuàng)業(yè)教育的高職院校電子商務實踐教學研究

□王海濱

（黑龍江生物科技職業(yè)學院黑龍江哈爾濱150025）

基于創(chuàng)業(yè)教育的高職院校電子商務實踐教學研究

□王海濱

（黑龍江生物科技職業(yè)學院黑龍江哈爾濱150025）

電子商務是實踐性較強的學科，是大學生創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)業(yè)途徑，這對高職院校電商課程教學提出了更的要求。本文主要對基于創(chuàng)業(yè)教育的高職院校電子商務實踐教學進行了探討，通過強化實踐教學來提高學生的創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)教育；電子商務

我國電子商務雖然起步較晚，但是發(fā)展速度快，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的快速發(fā)展，更是給電子商務的普及提供了條件，社會各行各業(yè)都缺乏大量的電子商務專業(yè)人才。

1 基于創(chuàng)業(yè)教育的電子商務實踐教學體系的基本內(nèi)容

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)在高等教育發(fā)展的新需要，所有高校都非常重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。電子商務專業(yè)是一個以培養(yǎng)學生實踐技能為主的專業(yè)，強調(diào)學生的實踐技能，現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)都需要具有一定實踐技能的學生，也就是社會上需要應用型高級技術(shù)人才。電子商務是一項比較靈活的實踐教學體系，需要多參與社會實踐活動，根據(jù)社會群體的需要，改變實驗內(nèi)容，以提高學生實踐技能，拓展實驗內(nèi)容，不能千篇一律的實驗內(nèi)容，基礎性實驗需要完成，但不應該是重點，應該多開設一些創(chuàng)新性實驗，提高學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐技能。電子商務實踐教學體系需要根據(jù)電子商務產(chǎn)業(yè)的需要，結(jié)合學校的實際情況，校內(nèi)專家與企業(yè)專家共同參與實踐教學體系建設，以提高學生實踐技能為主，培養(yǎng)電商企業(yè)需要的應用型人才為主，建立一個符合電子商務專業(yè)發(fā)展的實際教學體系。

2 基于創(chuàng)業(yè)教育加強電子商務實踐教學要注意的問題

2.1 深化校企合作

企業(yè)需要實踐型的高級人才，高校都在探索校企合作，校企合作有序的開展是提高高校辦學的基本方式。深化校企合作是提高學生實踐技能的基本途徑，提高學生就業(yè)能力的關(guān)鍵因素，高校專業(yè)要發(fā)展必須深化校企合作，讓企業(yè)專家參與到教學活動中，師生需要深入企業(yè)研究，企業(yè)的職業(yè)崗位對人才的要求，能提高學生實踐能力，符合現(xiàn)代企業(yè)需要的應用型人才培養(yǎng)。專業(yè)要發(fā)展，必須深化校企合作，校企合作是三方盈利的結(jié)局，學生提高了實踐技能，提高了就業(yè)能力；高校節(jié)約了實驗經(jīng)費，提高學生實踐能力，同時提高了學校的知名度；企業(yè)得到了需要的應用型高級人才，為企業(yè)的發(fā)展提供了人才保障。因此，高校必須深化校企合作，是高?？茖W發(fā)展的關(guān)鍵因素。

2.2 通過創(chuàng)業(yè)項目實踐提升大學生的電子商務知識應用能力

現(xiàn)在大學生理論知識學習以后，不知道知識如何應用，教師在教學過程中，引導學生參加創(chuàng)業(yè)項目，提高了學生實踐能力，同時對理論知識能有更深刻的理解。現(xiàn)在國家非常重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力是高校的人才培養(yǎng)目標。電子商務專業(yè)是一門要求實踐技能較強的專業(yè)，有利于創(chuàng)新項目的開展，學生通過實踐項目練習，是檢驗學生學習能力的標準。

2.3 課程考核和創(chuàng)業(yè)評價

為了保障創(chuàng)業(yè)教育的有效實施，更應推行新的考核制度，并積極探索和推行創(chuàng)業(yè)教育考試評價制度，建立以考核能力為核心的教學考核內(nèi)容體系，改變傳統(tǒng)試卷內(nèi)容和試卷形式，不再僅僅注重“學分”和學生試卷考試成績，而是更加注重“能力分”，設計出高素質(zhì)學生所應該獲得的“能力分”數(shù)值和“能力分”結(jié)構(gòu)。電子商務專業(yè)實踐體系改革，課程考核評價需要改革，這是評價改革是否成功的關(guān)鍵因素，實踐體系引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，必須在考核評價過程中有所體現(xiàn)，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性。

結(jié)束語

創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)在高等教育中重要組成部分，高校都在積極提高學生創(chuàng)業(yè)能力，大學生的創(chuàng)業(yè)能力提高，不僅解決大學生就業(yè)問題，還能提高大學生綜合素養(yǎng)，為將來工作打下基礎。電子商務專業(yè)是現(xiàn)在比較流行的專業(yè)，幾乎所有高校都有電子商務專業(yè)，要使自己的畢業(yè)生受到企業(yè)的歡迎，必須建立一個以創(chuàng)業(yè)教育為基礎電子商務實踐教學體系，用來提高大學生實踐技能，培養(yǎng)企業(yè)需要的高級應用型人才。

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1004-7026（2017）04-0095-01

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10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.04.070

中國電子教育學會高職高專計算機類專業(yè)2016年度教學研究規(guī)劃課題“基于創(chuàng)業(yè)教育的高校校園電子商務實踐研究”（CESEZ2016-25）。