寫作導(dǎo)航

【文題亮相】

成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻齊心協(xié)力抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅(jiān)持不懈；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞……平常的一次對(duì)話、一個(gè)微笑、一件小事是否也能帶給你無窮的啟示呢？

閱讀上述文字，請(qǐng)以“ 的啟示”為題目，寫一篇作文。要求：（1）補(bǔ)全題目后再行文；（2）抒真情、寫真意，避免瞎編亂造；（3）增強(qiáng)文字的畫面感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；（5）不少于600字。

【寫法指津】

一、理清寫作的重點(diǎn)。這個(gè)話題的內(nèi)容是非常寬泛的，自然界和社會(huì)中凡是能給人以啟發(fā)、指示并使人領(lǐng)悟的，都可入題。因此，寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在“啟示”上。這個(gè)題目適合一事一議，同學(xué)們可以先記敘要描述的事件，然后從這一事件中發(fā)掘出某種生活哲理，號(hào)召他人或給予警戒；也可以用發(fā)掘出的道理，給人指點(diǎn)迷津，鼓舞人前進(jìn)。開篇時(shí)，可以多引用一些名人名言，也可以直接引用名人事例，還可用現(xiàn)身說法，直敘其事，但注意，升華的道理一定要符合生活實(shí)際，不能言過其實(shí)或與所寫的事件沒有聯(lián)系，使文章與道理脫節(jié)。

二、注意描繪細(xì)節(jié)。要想把事情的經(jīng)過寫具體，就要寫好事件的各個(gè)細(xì)節(jié)。換句話說，就是要在事件的細(xì)處攝神，觀察那些細(xì)小的動(dòng)作、情節(jié)、景物等。因?yàn)榧?xì)節(jié)的真實(shí)描繪，在一定程度上可以取得“于細(xì)微處見精神”的藝術(shù)效果。

要想描寫好細(xì)節(jié)，就必須全面觀察人物、事物、場(chǎng)景等。所謂全面觀察，就是既要觀察它的全貌，又要觀察它的局部；既要觀察它的外部，又要觀察它的內(nèi)部；既要觀察它的正面，又要觀察它的側(cè)面：既要觀察它的靜態(tài)，又要觀察它的動(dòng)態(tài)。當(dāng)然要想抓住人物、事物等的特征，人物的行動(dòng)、語言、心理等就要符合其身份，反映其個(gè)性、品格、思想，寫出有血有肉的形象來。

此外，故事情節(jié)可以虛構(gòu)，但細(xì)節(jié)描寫必須真實(shí)，即符合人物的性格及所處的環(huán)境。在觀察時(shí)，同學(xué)們必須注意那些有典型性的生活細(xì)節(jié)，即要攝取那些有意義的細(xì)節(jié)部分來著意描摹。

【寫作誤區(qū)】

1.下筆草率，擬題雷同。許多同學(xué)在拿到作文題時(shí)，往往會(huì)按照第一反應(yīng)確定需要補(bǔ)填的詞語，或者就直接選擇題目中所提供的詞語擬題，于是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作文題目相同、內(nèi)容也大同小異的情況。比如在補(bǔ)充本題的時(shí)候，不少同學(xué)首先想到的題目為“大自然的啟示”“生命的啟示”等，這樣的作文切口太大，而且寫出來的也沒有新意。

2.脫離自我，文題不符。擬題不顧自身實(shí)際，沒有生活體驗(yàn)，這也是大部分同學(xué)寫作半命題作文時(shí)常出現(xiàn)的一大問題?？梢?，大家審題時(shí)一定要弄清題意，結(jié)合“自我的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受”來具體談?wù)剬?duì)某一事物的獨(dú)到的看法，