與 為友

馬爽

【文題】

請(qǐng)先選擇一種動(dòng)物補(bǔ)充完整文題“與 為友”，然后寫(xiě)一篇關(guān)于與動(dòng)物為友為主題的作文。要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外；（2）有真情實(shí)感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【指津】

首先，要仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。只有觀察細(xì)致，才能描寫(xiě)具體。無(wú)論是寫(xiě)外形，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)小動(dòng)物活動(dòng)時(shí)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。

其次，要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要抓住其典型特征，突出重點(diǎn)，做到詳略得當(dāng)。

第三，要把喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們的時(shí)候，也要把自己的感情融合在字里行間，讓讀者感受到我們的喜愛(ài)之情。如題目中的“友”字就體現(xiàn)了一種濃濃的朋友情誼。所以，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)情感的抒發(fā)一定要真摯、感人。

最后，要條理清楚。不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前想好先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，后說(shuō)什么；句與句之間怎樣聯(lián)系，層與層之間怎樣聯(lián)系；怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾；全篇文章怎樣組合……只有把這些問(wèn)題想好之后再動(dòng)筆，才能使文章變得條理清楚，層次分明。

【學(xué)生佳作一】

與“豆包”為友

□叢 旭

“豆包”是只黃白相間的大貓，名字是媽媽取“別拿豆包不當(dāng)干糧”之意命名的。它可是我的好“姐妹”哦。

“豆包”是只溫暖的貓，它總是喜歡趴在我家陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，瞇著眼睛，曬得舒服時(shí)還會(huì)伸個(gè)大大的懶腰。這時(shí)你伸手摸上去，溫暖的感覺(jué)從指間一直能蔓延到全身，仿佛我也和它一樣沐浴在金色的陽(yáng)光下，霎時(shí)，心中不由得泛起一股暖暖的安逸與舒適之感。

“豆包”是只謹(jǐn)慎又膽小的貓，遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的、奇怪的東西，從來(lái)不主動(dòng)上前，而是睜著它那雙好奇的眼睛分秒不離地盯著，“敵”不動(dòng)它不動(dòng)，“敵”動(dòng)它才動(dòng)。最有意思的是，它還會(huì)躲在我身后偷偷地看，讓我這個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩也會(huì)對(duì)它產(chǎn)生出小小的保護(hù)欲。

“豆包”也是只懂得傾聽(tīng)的貓，我把自己所有的秘密都分享給它，有的秘密連最好的朋友和媽媽都不知道，它從來(lái)不會(huì)打斷我，偶爾叫幾聲，也是像極了與我共鳴的溫言軟語(yǔ)，讓我聽(tīng)了極是受用。

“豆包”還是只脾氣很大的寶貝貓，惹急了它，就有你們受的?！岸拱睉嵟臅r(shí)候渾身的毛都會(huì)豎起來(lái)，你要是跑，它就會(huì)追得你滿(mǎn)屋跑，無(wú)處躲藏。我爸最?lèi)?ài)欺負(fù)“豆包”，但他也是被“豆包”欺負(fù)得最慘的人。只要你來(lái)我家，總能看見(jiàn)這一貓一人斗得不亦樂(lè)乎。

“豆包”是個(gè)好媽媽。雖然它已經(jīng)成功生下了兩窩小貓，但這些“小花卷兒”啊，“小饅頭”啊，“小面條”?。ā盎ň怼薄梆z頭”“面條”是我當(dāng)時(shí)為小貓起的名字）最終都沒(méi)能留在它身邊。為此我和“豆包”都難過(guò)了好久，互相安慰著度過(guò)了那段灰色的歲月。

我愛(ài)我的“豆包”，因?yàn)樵谖业纳钪?，它給我平添了很多樂(lè)趣，給本就溫馨的家庭帶來(lái)了更多的歡樂(lè)，它早已融入了我的家庭，是我家的一個(gè)成員，我們永遠(yuǎn)愛(ài)它！

點(diǎn)評(píng)：作者用飽含喜愛(ài)之情的筆觸為我們描繪出了一只可愛(ài)的小貓，描寫(xiě)細(xì)膩，文字輕松活潑。本文緊緊抓住“豆包”的溫暖、謹(jǐn)慎膽小、會(huì)傾聽(tīng)、脾氣大等特點(diǎn)展開(kāi)描寫(xiě)，字里行間充滿(mǎn)了“我”對(duì)“豆包”的喜愛(ài)之情，讀后令人感同身受。

【學(xué)生佳作二】

與小麻雀為友

□范馨妍

暑假里的一天，我在小區(qū)的院里看到一只小麻雀，它的翅膀受傷了，飛不起來(lái)，我便把它帶回了家。這只小麻雀和別的麻雀沒(méi)有什么區(qū)別，腹部是白色的，有著褐色的腦袋，淺褐色的脊背，臉上還帶著小黑斑。但我仍然開(kāi)心得不得了，因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)小寵物的愿望。

我先在窗臺(tái)上用廢紙箱給小麻雀建了一個(gè)堅(jiān)固而溫暖的小房子，接著又找來(lái)了一些碎棉花、廢棉布，鋪在用硬紙箱做的小房子里。小麻雀的窩做成了，它住在里面，像是感謝我似的，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，那聲音像一條清清涼涼的小溪流淌在我的心里。

在小麻雀陪伴我的這幾天里，我十分高興，漸漸地我和小麻雀成了好朋友。每到吃飯時(shí)間，我都會(huì)為它準(zhǔn)備一些金黃的小米粒。吃完飯后，小麻雀都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，弓一弓脊背，像是在給我鞠躬道謝。

幾天時(shí)間過(guò)去了，小麻雀翅膀上的傷好得差不多了，也該讓它去尋找自由了。在離別之前，我發(fā)現(xiàn)小麻雀并不是十分想離開(kāi)，我也舍不得小麻雀。但它的傷好了，遲早是要離開(kāi)的。離別的時(shí)候，它慢慢地起飛，在窗戶(hù)邊緣低空盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)回頭看我一眼。而我也一直看著窗外，看著它漸漸地飛入遼闊的天空中，成為一個(gè)小黑點(diǎn)，最終消失不見(jiàn)。

就在我以為再也見(jiàn)不到小麻雀的時(shí)候，有天早晨我起床打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)有只小麻雀在窗外嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我仔細(xì)一看，就是那只長(zhǎng)著小黑斑的麻雀，它又回來(lái)了！我開(kāi)心極了，伸出手去，它就飛落在我的手上看著我，那眼神也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。原來(lái)它并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，而是在附近的樹(shù)林里安家了。那以后我就經(jīng)常見(jiàn)到它。

通過(guò)和小麻雀的相處，我深深地感受到：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。如果我們不能保護(hù)它們，我們就要做到不去傷害它們。只要人與動(dòng)物都用心領(lǐng)悟、認(rèn)真對(duì)待彼此，就會(huì)建立起友誼。

點(diǎn)評(píng)：本文敘事條理清楚，按照“撿到麻雀——救助麻雀——短暫相處——依依惜別——欣喜重逢”的線(xiàn)索行文，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)小麻雀的喜愛(ài)之情。尤其是結(jié)尾離別后又重逢的場(chǎng)景，描寫(xiě)非常細(xì)膩，讀起來(lái)十分感人。文末的反思也很深刻，啟迪人們應(yīng)熱愛(ài)動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處。

【延伸文題】

通常情況下，我們總會(huì)認(rèn)為愛(ài)是人類(lèi)的專(zhuān)有名詞，但事實(shí)卻并非如此，動(dòng)物之間往往也存在著那種所謂的“人間大愛(ài)”，甚至有些時(shí)候，我們從動(dòng)物身上所發(fā)現(xiàn)的這種愛(ài)會(huì)比人類(lèi)的愛(ài)更為真摯、強(qiáng)烈。

閱讀上述文字，請(qǐng)以“這也是一種愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

思路點(diǎn)撥：寫(xiě)作這類(lèi)型的文章，最重要的就是學(xué)會(huì)抒發(fā)自己的真情實(shí)感。具體操作時(shí)，同學(xué)們可從以下幾個(gè)方面入手：1.述親身經(jīng)歷。寫(xiě)作需要生活，越是親身經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的生活，寫(xiě)在文章中就越真實(shí)，越能打動(dòng)人心。2.多細(xì)節(jié)描寫(xiě)。真情實(shí)感離不開(kāi)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的多少和真實(shí)與否也反映出作者對(duì)生活的體驗(yàn)程度。3.用生活語(yǔ)言。作文雖然要對(duì)生活進(jìn)行加工和改造，但必須力求保持生活的原汁原味，有生活氣息。