簡(jiǎn)析建筑施工技術(shù)管理中的問(wèn)題及措施

[摘要]對(duì)于建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工來(lái)說(shuō)，其影響因素也非常，由于各工程部位的施工是不同的，所以其涉及的材料和設(shè)備的類型繁多，勞動(dòng)投入也很大，加上一些外在因素，比如施工環(huán)境、天氣條件的影響，使得建筑工程的施工質(zhì)量大大受到影響，因此，當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工全過(guò)程的管理，提出科學(xué)的管理措施，將做好現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)管理作為整個(gè)建筑工程項(xiàng)目管理工作中的重中之重。

[關(guān)鍵詞]建筑；施工技術(shù)；管理；措施

我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)高速的發(fā)展期，建筑行業(yè)變得十分熱門。在這么一個(gè)大的時(shí)代大背景下，出現(xiàn)了許許多多的大大小小的建筑企業(yè)，加入到建筑建設(shè)大軍當(dāng)中。但是由于建筑行業(yè)的進(jìn)入門檻比較低，導(dǎo)致了很多企業(yè)的建筑施工水平高低不一，層次不齊，所以在施工的過(guò)程當(dāng)中，很多建筑都出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加大，建筑企業(yè)想要樹(shù)立自己的品牌，提高企業(yè)的自身競(jìng)爭(zhēng)力，就必須提高其建筑施工技術(shù)，制定嚴(yán)格的管理制度，并對(duì)施工技術(shù)人員進(jìn)行相應(yīng)的技能和安全培訓(xùn)，在保障工程質(zhì)量的同時(shí)降低施工成本。

1、當(dāng)前建筑施工技術(shù)管理當(dāng)中存在的問(wèn)題

1.1圖紙?jiān)谠O(shè)計(jì)以及審核階段都不是很規(guī)范

圖紙通常是由設(shè)計(jì)公司進(jìn)行設(shè)計(jì)的，建筑企業(yè)所要做的就是提供原材料，然后設(shè)計(jì)公司對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘測(cè)，科學(xué)的設(shè)計(jì)建筑圖紙。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞑恢?jǐn)慎，設(shè)計(jì)公司也會(huì)出現(xiàn)疏漏，所以建筑公司有必要認(rèn)真的審核設(shè)計(jì)圖紙。大部分建筑公司長(zhǎng)期的和設(shè)計(jì)公司合作，建立了一定的友好關(guān)系，所以不會(huì)細(xì)致的審核圖紙，導(dǎo)致延誤了整個(gè)工程。

1.2施工技術(shù)科技含量低

當(dāng)代建筑具有很高的技術(shù)含量，涵蓋的專業(yè)知識(shí)也比較廣，這就要求較高的安裝技術(shù)。任何一個(gè)專業(yè)，不但要有具備自身特定的位置空間技術(shù)要求，還要滿足其他專業(yè)的空間位置以及時(shí)間順序的要求。在技術(shù)方面如果考慮的不全面，尤其是沒(méi)有考慮到交叉部位的具體情況，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而且，當(dāng)代建筑越來(lái)越趨于個(gè)性化，所有的建筑都有自身的特點(diǎn)，任何一條管線設(shè)備都有各自的標(biāo)準(zhǔn)，相同的很少，這就決定了技術(shù)工作的高難度，也容易造成各個(gè)專業(yè)之間發(fā)生矛盾。

1.3建筑施工技術(shù)管理體制不完善

現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)實(shí)行的建筑施工技術(shù)管理制度都不夠完善，考慮的角度比較狹窄，很難全面的管制工程的所有程序。在建筑施工當(dāng)中，因?yàn)椴荒苊鞔_責(zé)任以及分工，造成一項(xiàng)工作員工反復(fù)在做，而有些工作卻無(wú)人操作，同時(shí)，責(zé)任沒(méi)有落實(shí)到個(gè)人，一旦發(fā)生事故，很難歸咎責(zé)任。有些施工單位會(huì)進(jìn)行分包，而分包單位不能明確的界定工作范圍，在利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)下，各個(gè)單位都想讓有關(guān)單位完成更多的任務(wù)，這就導(dǎo)致遺漏工序，因?yàn)槿藶榈囊蛩兀寘f(xié)調(diào)管理工作難度加大。

2、提高建筑工程施工技術(shù)管理的措施

2.1健全建筑施工技術(shù)管理體制

對(duì)建筑施工技術(shù)管理體制進(jìn)行完善，指的是管理人員科學(xué)的管理施工人員。建筑工程屬于系統(tǒng)工程，工序比較復(fù)雜，而每一個(gè)工程又可以細(xì)化為很多部分。要想順利完成建筑工程，必須有各個(gè)工組的協(xié)調(diào)合作，例如，電工組、木工組、力工組、架子工組以及鋼筋工組等等，這樣才能保證工程順利的開(kāi)展下去，所以管理人員的工作就是讓每一個(gè)管理組都清楚的認(rèn)識(shí)到自身的目標(biāo)，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，完成本職工作，在指導(dǎo)質(zhì)量安全方面加大力度，提高每個(gè)小組的技術(shù)水平，如果有小組違反了規(guī)定，還要實(shí)施處罰。

2.2提高施工技術(shù)質(zhì)量

①要關(guān)注有關(guān)技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，如今是技術(shù)的時(shí)代，新技術(shù)、新設(shè)備和新材料都處于不斷更新的狀態(tài)，因此要時(shí)刻關(guān)注技術(shù)的發(fā)展形勢(shì)，并且應(yīng)用那些有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展的新設(shè)備和新技術(shù)；

②企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)建以及完善原始記錄，包括記錄材料、用品、試驗(yàn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、設(shè)備以及交底記錄和會(huì)審記錄；

③加強(qiáng)技術(shù)檔案管理工作，工程驗(yàn)收必須具備工程技術(shù)檔案，同時(shí)，評(píng)定工程質(zhì)量以及后續(xù)的維護(hù)也離不開(kāi)工程技術(shù)檔案。因此，需要將有價(jià)值的資料以及文件進(jìn)行整理保存；

④企業(yè)需要明確技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，只有在這個(gè)基礎(chǔ)之上，才能保證施工可以安全順利的進(jìn)行下去。企業(yè)自己制定的標(biāo)準(zhǔn)，要比國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高一些，這樣才能確保企業(yè)占據(jù)市場(chǎng)的有利地位。

2.3嚴(yán)格審查建筑施工圖紙

對(duì)于建筑工程來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的就是圖紙，圖紙如果有誤，而且沒(méi)有找出來(lái)，就會(huì)嚴(yán)重影響到整個(gè)工程。因此，工程如果中標(biāo)，并且做好了充足的事先準(zhǔn)備，就需要讓專業(yè)人員細(xì)致的審核圖紙，在保持原有的設(shè)計(jì)理念的基礎(chǔ)上，找到設(shè)計(jì)中存在的錯(cuò)誤，如果發(fā)現(xiàn)圖紙某些地方和合同不相符合，或者是違反了相關(guān)的規(guī)定，就要進(jìn)行重新的修改。完成審核之后，施工管理人員要對(duì)整個(gè)圖紙進(jìn)行熟悉，把握好設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念，以及全部的施工工序，還要注意特殊項(xiàng)目。

2.4建立科學(xué)的管理模式

建筑工程是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要每個(gè)組成部分都嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，同時(shí)還要注意施工的安全?？茖W(xué)的管理就是有效的管理模式，施工人員要在不斷的施工過(guò)程中，一定要按管理規(guī)定完成每天的工作，還需要對(duì)工作進(jìn)行相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。還需要定時(shí)或不定時(shí)的對(duì)施工人員進(jìn)行施工技術(shù)的指導(dǎo)，確保他們的施工水平能達(dá)到相應(yīng)的工程質(zhì)量。作為公司的人力資源管理部門，應(yīng)該制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲政策，對(duì)企業(yè)所有人員進(jìn)行調(diào)動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極工作，為公司做貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

總之，在建筑企業(yè)中，施工技術(shù)管理作為基礎(chǔ)性的管理工作，具有十分重要的地位和作用。建筑企業(yè)必須高度重視施工技術(shù)管理工作，應(yīng)用先進(jìn)的管理思想和方法，不斷提高自身的施工技術(shù)。本論文分析探討了建筑施工企業(yè)技術(shù)管理的重要性，從建筑施工技術(shù)管理體制不完善；設(shè)計(jì)圖紙審核不規(guī)范；施工技術(shù)科技含量低三個(gè)方面探討了當(dāng)前施工技術(shù)管理中存在的問(wèn)題。最后從四個(gè)方面提出了加強(qiáng)建筑施工技術(shù)管理的措施，期望能達(dá)到相應(yīng)的目的。