『娜』樣精彩的前行

人生的道路充滿荊棘，唯一的選擇就是前行。

這句話，既是我一生堅(jiān)守的信條，也是我不斷成長(zhǎng)的軌跡，更是我覺(jué)得最為溫暖、最為有力、最為激蕩的“心靈雞湯”。

在28年幼教戰(zhàn)線的辛勤耕耘中，在14年園長(zhǎng)崗位的敬業(yè)勤勉中，有過(guò)為構(gòu)思組織一次活動(dòng)的徹夜難眠，有過(guò)為全省骨干老師傳經(jīng)送寶的深度講解，有過(guò)為保留陣地上下斡旋的艱難不易，有過(guò)為建設(shè)新園工程的夙夜在公，更有帶領(lǐng)縣直一園名揚(yáng)三晉、走向全國(guó)的“娜”樣精彩……

而這一切，都源于我人生跋涉中的唯一選擇——前行。

有一種前行叫絕不放棄

我的人生字典中，沒(méi)有“放棄”二字。

2004年8月，縣教育局組織新一輪校園長(zhǎng)競(jìng)聘。時(shí)任縣直一園副園長(zhǎng)的我，憑借著精彩的演講與精湛的業(yè)務(wù)能力，在競(jìng)聘中脫穎而出，被任命為縣直三園園長(zhǎng)。誰(shuí)料上任第一天，會(huì)計(jì)便遞給我一份工商局下達(dá)的禁止2004年招生的通知，由于幼兒園位于工商局的市場(chǎng)內(nèi)，將由工商局牽頭將幼兒園擴(kuò)建為市場(chǎng)。接到通知的瞬間，我感到當(dāng)頭一棒，隨后又聽(tīng)副園長(zhǎng)說(shuō)，工商局已經(jīng)丈量土地，統(tǒng)計(jì)了財(cái)產(chǎn)，我的心更是一下子降到了冰點(diǎn)。剛上任的第一天，就面對(duì)這樣事關(guān)幼兒園前途和命運(yùn)的抉擇，我很茫然，不知是該進(jìn)還是退，但一想到三園教師們或擔(dān)心、或期待的眼睛，上任前領(lǐng)導(dǎo)的囑托，家人的支持，親朋好友們的力挺……我便知只要還有一絲希望，我就決不能放棄，就該爭(zhēng)取，就該為之努力，這時(shí)如果我選擇退縮、隨遇而安，那就失去了作為一名園長(zhǎng)起碼的資格。

第二天，我一臉陽(yáng)光地走進(jìn)三園，告訴所有的教師和家長(zhǎng)，三園必須招生，必須發(fā)展。于是，我找工商局的領(lǐng)導(dǎo)，找主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，找縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)，一次次的等待，一次次的閉門羹，一次次的苦苦訴求……當(dāng)最終接到縣委政府下達(dá)的幼兒園土地歸屬文件后，所有的人欣喜若狂，而我卻是淚流滿面?；謴?fù)招生事情的解決，不僅讓教師們吃了定心丸，家長(zhǎng)們吃了定心丸，也讓我走進(jìn)了教師心中，走進(jìn)了家長(zhǎng)心中，從此人心凝聚了，工作進(jìn)展也順利了起來(lái)。就這樣，通過(guò)五年的努力，幼兒園在園幼兒人數(shù)由180名劇增為560名，在社會(huì)上贏得了良好口碑和高度贊譽(yù)。

如今，在縣城幼兒“入園難”的大背景下，每當(dāng)我想到縣直三園還可以為政府分憂，為群眾解難時(shí)，我就愈發(fā)為自己當(dāng)初的努力感到驕傲，為自己執(zhí)著地“前行”感到幸福。

有一種前行叫知難而上

我的人生信條中，沒(méi)有“畏難”二字。

2009年，我有幸被調(diào)入第一幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我的壓力非常大，因?yàn)橐粓@不僅是全縣唯一的省級(jí)示范園，并且在全國(guó)也小有名氣。當(dāng)我抱著小心翼翼的態(tài)度為守住這個(gè)品牌而戰(zhàn)時(shí)，更大的壓力隨之而來(lái)。2010年10月，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)決策，決定投資1500萬(wàn)元對(duì)縣直一園進(jìn)行整體遷建。

在籌建前期，各項(xiàng)手續(xù)十分繁雜，我經(jīng)常早出晚歸，硬是在短短的20天里，便把所需手續(xù)全部辦理完成。盡管在有些部門碰過(guò)壁，受過(guò)屈，流過(guò)淚，但在當(dāng)年教育系統(tǒng)6所項(xiàng)目中，縣直一園走在了前面，最先開(kāi)工。

施工開(kāi)始后，我便把自己“釘”在工地，開(kāi)會(huì)、招標(biāo)、調(diào)度、協(xié)調(diào)、監(jiān)工，無(wú)所不干，無(wú)所不在。每天晚上我親自督戰(zhàn)，一直堅(jiān)守到天亮。初冬的夜晚，寒氣逼人，我一站就是半夜，腿腫得都抬不起來(lái)。為了節(jié)省開(kāi)支，我聯(lián)系多方協(xié)調(diào)為工程積攢用土38000方，節(jié)省開(kāi)支30萬(wàn)元。后來(lái)當(dāng)選好的地板送到園門口時(shí)，工程撥付款卻不到位，地板供應(yīng)商拒不卸貨。面對(duì)這樣的狀況我心急如焚，因?yàn)槿绻讳伜玫匕澹悴荒苋缙陂_(kāi)園，而這將影響到一千多個(gè)孩子與家庭。為此我毫不猶豫地帶頭從家里拿來(lái)5萬(wàn)元錢，并動(dòng)員園領(lǐng)導(dǎo)班子一起籌資，這才解了燃眉之急。

事實(shí)上，工程建設(shè)繁重復(fù)雜，任務(wù)艱巨，我遇到過(guò)的困難遠(yuǎn)不止以上這些，施工安全問(wèn)題、工人工資問(wèn)題、資金申請(qǐng)問(wèn)題、質(zhì)量監(jiān)督問(wèn)題……每一項(xiàng)問(wèn)題的解決，我都為此付出了艱辛的努力。在工程施工的整個(gè)暑假，我沒(méi)有休息一天，沒(méi)有給兒子做過(guò)一頓飯，當(dāng)兒子開(kāi)學(xué)走時(shí)，我甚至沒(méi)有時(shí)間去送他。面對(duì)兩個(gè)孩子，我也許是一個(gè)很不稱職的母親，愧對(duì)他們；可是面對(duì)一千多個(gè)孩子，我卻是一個(gè)稱職的園長(zhǎng)媽媽，問(wèn)心無(wú)愧。

就這樣，僅僅9個(gè)月的時(shí)間，投資1500萬(wàn)元的綜合大樓拔地而起，一座臨猗人眼中的樂(lè)園、花園、園中園矗立在古郇大地上。有人說(shuō)它是臨猗幼教史上真正的鳳凰涅槃，有人說(shuō)它是這方沃土上打著時(shí)代烙印的經(jīng)典之作。每當(dāng)我聽(tīng)到這些話語(yǔ)，我就感到十分驕傲，因?yàn)槲也粌H是它的見(jiàn)證者，更是它的締造者。

而作為園長(zhǎng)，我之所以用透支精力、借貸生命的方式為全縣人民打造出這樣一所樂(lè)園，即使在丈夫、孩子、親朋好友多次勸我知難而退時(shí)也不曾退縮，同樣是得益于人生信條中那毫無(wú)畏懼的“前行”。

有一種前行叫追求卓越

我的人生追求中，沒(méi)有“滿足”二字。

縣直一園的成功遷建，讓它在原有深厚的歷史積淀上瞬間展現(xiàn)出了“高”人一等，“先”人一步的榮耀與精彩。有人說(shuō)，你只要守住攤子，就能輕松領(lǐng)先別人十年，而他們卻不知道，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)都充滿著渴望與理想，想讓縣直一園的名號(hào)撂響全國(guó)。

所以，我不能停歇。特別是面對(duì)日新月異的幼教改革形勢(shì)，你追我趕的幼教發(fā)展勢(shì)頭，我又果敢地邁出了“三大步”。

第一步，就是通過(guò)不斷地參觀學(xué)習(xí)，借鑒浙江安吉的經(jīng)驗(yàn)，以游戲?yàn)榛甏蛟炀哂幸粓@特色的戶外游戲。我將戶外場(chǎng)地規(guī)劃為“玩轉(zhuǎn)童年——八大快樂(lè)游戲營(yíng)”18個(gè)游戲區(qū)域，在有限的空間里創(chuàng)造令孩子百玩不厭的游戲，并挖掘其中無(wú)限的快樂(lè)。每天的戶外活動(dòng)中，神秘的傳音筒、循環(huán)的水系、水車，獨(dú)木橋、立體的沙灘，樹(shù)下的野趣挑戰(zhàn)，樹(shù)上的小木屋，孩子們樂(lè)此不疲地跑、跳、蹲，或是藏物尋寶、走平衡、撈石子、搖水車……既豐富孩子們的游戲活動(dòng)，又促其運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

第二步，就是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)借鑒、琢磨內(nèi)化，帶領(lǐng)全園教職工以文化為基石，打造縣直一園特色的校園文化體系。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們以樓層為主陣地，創(chuàng)設(shè)了文化濃郁的生態(tài)教育環(huán)境。三個(gè)樓層六種風(fēng)格——“田園風(fēng)”“地中海風(fēng)”“現(xiàn)代風(fēng)”“后現(xiàn)代風(fēng)”“傳統(tǒng)文化風(fēng)”“節(jié)日民俗風(fēng)”，力求讓幼兒在這三年的成長(zhǎng)中生活情趣、藝術(shù)素養(yǎng)、文化積淀得到系統(tǒng)的銜接與提升。以樓道為主陣地，29個(gè)公共區(qū)濃縮社會(huì)，5大功能室拓展體驗(yàn)，整個(gè)幼兒園營(yíng)造了“花木會(huì)舞、墻面會(huì)說(shuō)、走廊會(huì)動(dòng)，地面會(huì)樂(lè)”的立體育人環(huán)境，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話，每一處風(fēng)景都成為鮮活的教育資源。

第三步，就是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、研究，帶領(lǐng)大家以科研為支撐，打造具有一園特點(diǎn)的課程體系，特別是對(duì)“一物多玩”經(jīng)驗(yàn)提升。2003年我園第一批申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題“一物多玩教育價(jià)值的研究”，開(kāi)發(fā)玩具百余種、千余件，出版了《一物多玩》一書(shū)和配套的光盤，兩次在中國(guó)教育報(bào)刊登，經(jīng)驗(yàn)全國(guó)推廣；2014年，國(guó)家級(jí)課題《探索新形勢(shì)下的家園共育模式》順利結(jié)題；2016年，山西省課題《幼兒園美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》圓滿結(jié)題……這些課題支撐、引領(lǐng)著一園一步步走向現(xiàn)代化、示范化、精英化。

這三步的邁出，讓縣直一園實(shí)現(xiàn)了真正意義上的鳳凰涅槃。這些年，先后有國(guó)務(wù)院婦兒工委、教育部、公安部、綜治委、省教育廳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及運(yùn)城市委書(shū)記王宇燕等到園蒞臨指導(dǎo)，有省內(nèi)外100余所幼兒園3000余名幼教同仁到園觀摩交流。2016年11月，運(yùn)城市幼教觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在臨猗召開(kāi)，我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戶外活動(dòng)和幼兒體驗(yàn)活動(dòng)最令與會(huì)者折服與贊嘆，而80余項(xiàng)國(guó)家、省、市的表彰也充分展現(xiàn)了上級(jí)與社會(huì)的肯定與贊賞。

滄海橫流，方顯英雄本色；大浪淘沙，更見(jiàn)壯士豪情。在去年的“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”事跡報(bào)告會(huì)上，縣教科局為我寫出了這樣的評(píng)語(yǔ)——“28載的風(fēng)雨砥礪，她一路搖曳，一路長(zhǎng)歌，終以‘前行’的姿態(tài)書(shū)寫了巾幗不讓須眉的‘娜’樣精彩。”對(duì)此，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐并覺(jué)受之有過(guò)，因?yàn)槲宜械倪x擇與“前行”，都僅僅源于對(duì)這群孩子的喜愛(ài)，對(duì)這份事業(yè)的摯愛(ài)和對(duì)這舞臺(tái)珍惜。未來(lái)，我仍將如此，繼續(xù)前行!