科研興館 增強(qiáng)服務(wù)
——論華東師大圖書館早期科研之路

黃秀文 胡文華（華東師范大學(xué)圖書館 上海 200062）

科研興館 增強(qiáng)服務(wù)
——論華東師大圖書館早期科研之路

黃秀文 胡文華（華東師范大學(xué)圖書館 上海 200062）

華東師大圖書館從20世紀(jì)八十年代初大力倡導(dǎo)通過開展科學(xué)研究，解決圖書館建設(shè)與發(fā)展中的實際問題，提高為教學(xué)、科研服務(wù)的水平，所采取的系列措施和取得的成果，為高校圖書館科研工作的深入發(fā)展探索了路徑、積累了經(jīng)驗。華東師大圖書館的學(xué)術(shù)地位、服務(wù)水平及社會知名度也相應(yīng)地得到了大幅提升。

華東師大圖書館 科研 服務(wù)

20世紀(jì)八十年代初，國家教育部發(fā)文把高校圖書館定位于是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。提出學(xué)術(shù)性概念的根本目的，是為了倡導(dǎo)高校圖書館通過開展科學(xué)研究，解決圖書館建設(shè)與發(fā)展中的實際問題，提高為教學(xué)、科研服務(wù)的水平，更好地落實服務(wù)性。對此，華東師大圖書館的歷任領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，從科研活動的起步，到發(fā)展，再到逐步成熟，步步緊扣，常抓不懈，為圖書館科研工作的深入發(fā)展探索了路徑、積累了經(jīng)驗、培養(yǎng)了人才，使校圖書館的學(xué)術(shù)地位、服務(wù)水平及社會知名度都得到大幅提升。

1 科研活動初戰(zhàn)告捷提高了圖書館的學(xué)術(shù)地位

改革開放之前，高校圖書館一般都只專注于做好內(nèi)務(wù)工作和服務(wù)工作，對自身要搞科研聞所未聞，上級領(lǐng)導(dǎo)對圖書館也沒有科研方面的要求，由此造成圖書館在校內(nèi)學(xué)術(shù)地位很低。

改革開放以后，發(fā)生在中國高校圖書館界的兩件大事喚醒了高校圖書館人的科研意識。1981年10月國家教育部頒布了《中華人民共和國高等學(xué)校圖書館工作條例》，其第一章性質(zhì)和任務(wù)第一條明確指出“高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的圖書資料情報中心，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，它的工作是教學(xué)和科研工作的重要組成部分?！笔状我試椅募男问桨迅咝D書館定位于服務(wù)性的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。1979 年3月國家教育部下達(dá)了《關(guān)于高等學(xué)校圖書和資料情報人員職務(wù)名稱確定和提升的暫行規(guī)定》，1985年7月國家教委又?jǐn)M定下發(fā)了《高等學(xué)校圖書資料情報專業(yè)職務(wù)試行條例（草案）》，兩個文件對評定副高級和正高級專業(yè)職務(wù)在工作業(yè)績、編譯資料情報、發(fā)表論著等方面分別作了規(guī)定，這實際上對高校圖書館必須通過科研提高圖書資料情報人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了導(dǎo)向性的意見。當(dāng)時華東師大圖書館的領(lǐng)導(dǎo)陳譽(yù)先生等充分認(rèn)識到，高校圖書館開展科學(xué)研究是大勢所趨，人心所向，也是圖書館提升自身實力、促進(jìn)服務(wù)的大好機(jī)會。為此，陳譽(yù)先生等領(lǐng)導(dǎo)校圖書館開始了開展科研活動的探索與嘗試。

當(dāng)時他們所做的第一件事就是把科研列為圖書館的一項重要工作來抓。圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子中有人分管科研工作，科研工作計劃列入圖書館階段性總體規(guī)劃和圖書館每年度的工作計劃。接著，他們就著手組織圖書館業(yè)務(wù)骨干先行開展科研活動。當(dāng)時圖書館列入正式編制的108名人員中，大專以上學(xué)歷者有65人，占百分之六十，其中6人為研究生，是一支文化水準(zhǔn)很高的隊伍。在館領(lǐng)導(dǎo)的組織下，一批業(yè)務(wù)骨干以極大的熱情投入了科研活動。

經(jīng)過幾年的努力，校圖書館科研活動的嘗試初戰(zhàn)告捷。據(jù)統(tǒng)汁，至1984年10月，校圖書館的業(yè)務(wù)人員共發(fā)表了137篇文章，其中，屬圖書館學(xué)、情報學(xué)方面的，共57篇，如《圖書館傳統(tǒng)觀念的改變與人才培養(yǎng)》、《關(guān)于圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究的幾個問題》、《社會科學(xué)情報源的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)》等。屬書刊評價方面的，共20篇，如《古今辭書之集大成者〈中文大辭典〉簡介》、《〈朝城縣志略〉瑣談》等。屬目錄學(xué)方面的，有《陳垣在目錄學(xué)上的貢獻(xiàn)》等4篇。其余40篇分屬文學(xué)藝術(shù)、歷史學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、人才學(xué)等方面，另有16篇是譯文。此外，至1985年底，華東師大圖書館的專業(yè)人員出版了《胡適著譯系年目錄與分類索引》、《圖書館學(xué)、目錄學(xué)、檔案學(xué)論著目錄》（與本校圖書館學(xué)系資料室合作）等5種著作，另有《詩三家義集疏》（校點）、《畫學(xué)心印》等8種著作列入出版計劃。

在上述發(fā)表、出版的論著中，屬圖書館學(xué)、情報學(xué)方面的論文十分出彩，對推動圖書館工作起了很好的作用。陳譽(yù)館長的《試論高校圖書館在為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)中的地位和作用》等多篇論文，對高校圖書館的理論建設(shè)和工作實踐有重大影響，有的被收入多種論文集。圖書館與圖書館學(xué)系合寫的《李大釗與我國現(xiàn)代圖書館事業(yè)》，經(jīng)學(xué)校評選后上報，獲1976—1982年上海市高校文科科研優(yōu)秀論文獎。有些文章如《圖書館有效勞動的探討》、《關(guān)于圖書采訪工作中使用預(yù)訂卡問題》、《教學(xué)參考書的供應(yīng)與管理》、《閱覽工作怎樣做到既方便讀者又加強(qiáng)管理》等，是實際工作經(jīng)驗條理化、系統(tǒng)化的結(jié)晶，反過來又能指導(dǎo)實踐，因此，對促進(jìn)圖書館改進(jìn)工作、提高服務(wù)水平起了積極作用。

校圖書館科研活動初戰(zhàn)告捷，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，校內(nèi)不少單位也開始對圖書館刮目相看。從1984年起，圖書館有了專項科研經(jīng)費，圖書館的科研項目列入學(xué)校科研計劃，并參與全市科研評獎活動，在歷年校部印發(fā)的《校慶學(xué)術(shù)報告會目錄》和《華東師范大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究成果簡介》中，把圖書館作為一個獨立單位同系和研究所并列。自此，校圖書館在校內(nèi)的學(xué)術(shù)地位得到承認(rèn)和提升。1986 年10月，由華東師大圖書館署名，在全國高校圖書館工作委員會主編的《大學(xué)圖書館通訊》上發(fā)表了《高校圖書館要積極開展科研活動》一文，介紹了校圖書館開展科研工作的經(jīng)驗，該通訊并加了編者按：“華東師大圖書館通過科研活動，提高了在校內(nèi)的學(xué)術(shù)地位，增加了在社會上的知名度，還培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)尖子，推動了全館的業(yè)務(wù)工作?！本幷甙催€向全國高校圖書館推薦此文章：“請館長同志們一讀。”此文的發(fā)表，進(jìn)一步擴(kuò)大了華東師大圖書館在全國高校圖書館界的影響。

2 科研活動的發(fā)展促進(jìn)了圖書館的服務(wù)

從八十年代下半期起，華東師大圖書館的科研獲得了進(jìn)一步發(fā)展，有效提升了讀者服務(wù)的水平。這主要緣于三個因素：

第一，進(jìn)一步明確了高校圖書館科研的方向。科研活動初戰(zhàn)告捷后，校圖書館對科研工作進(jìn)行了總結(jié)與梳理，發(fā)現(xiàn)在取得出色成績的同時也存在科研方向不夠集中、科研內(nèi)容有待進(jìn)一步明確等問題。為此，全館上下認(rèn)真討論、進(jìn)一步明確了科研方向：即高校圖書館的科研活動應(yīng)緊扣圖書館建設(shè)與服務(wù)這一主題，重點應(yīng)放在圖書館學(xué)、情報學(xué)、目錄學(xué)、版本學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、現(xiàn)代化科學(xué)管理等方面；鼓勵具有文史哲、數(shù)理化等學(xué)科背景的專業(yè)人員將原有學(xué)科知識與圖書情報等專業(yè)緊密結(jié)合開展科學(xué)研究；對偏離高校圖書館科研方向的現(xiàn)象應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

第二，探索有助于提高圖書館服務(wù)水平的科研路徑。高校圖書館的首要任務(wù)是為學(xué)校的教學(xué)和科研服務(wù)。因此，探索有助于提高服務(wù)水平的科研路徑是校圖書館面臨的一個重要課題。根據(jù)服務(wù)第一原則，校圖書館對科研的內(nèi)容作出了界定，圖書館科研的內(nèi)容重點應(yīng)放在：運用圖情理論探討業(yè)務(wù)工作的規(guī)律性，調(diào)研與評述專題文獻(xiàn)資料，編制書目、索引、文獻(xiàn)等檢索工具，翻譯專題資料，整理與標(biāo)點古籍，開展書刊評價等方面；同時鼓勵有條件的專業(yè)人才圍繞圖書館學(xué)、情報學(xué)、目錄學(xué)、版本學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等著書立說，以提高圖書館的知名度。

第三，館內(nèi)設(shè)立科研成果獎并積極組織參加上級部門的評獎活動。自1985年起，校圖書館設(shè)立了科研成果獎，以鼓勵先進(jìn)。同時，校圖書館也積極組織參加上海市有關(guān)部門、上海圖書館學(xué)、中國圖書館學(xué)會、中國索引學(xué)會等開展的評獎活動，并多次多人獲獎。評獎活動是一種很好的宣傳動員，對多出成果，快出成果起了很好的激勵作用。

方向明確，路徑對口，加上有效的激勵機(jī)制，使華東師大圖書館形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。不少館員在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上，利用業(yè)余時間辛勤筆耕，使圖書館碩果累累。八十年代后半期至九十年代末，華東師大圖書館的科研成果一直保持名列上海高校圖書館界前茅。這一時期，校圖書館的科研形成了三大方面的成果：一是產(chǎn)生了一批圖書館學(xué)、情報學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文，其數(shù)量呈上升態(tài)勢，其質(zhì)量也有很大提高，這與圖書館明確科研方向及圖情系畢業(yè)的專業(yè)人員已成為圖書館科研骨干密切相關(guān)。二是產(chǎn)生了若干相關(guān)專業(yè)教學(xué)科研急需的專題資料選編，較突出的如在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面整理出版了魯迅、周作人、郁達(dá)夫、張爰玲、顧城等多位文學(xué)家、詩人的專題資料選編與評述。三是在文獻(xiàn)研究與整理方面成果豐碩，編纂出版了一批具有較高學(xué)術(shù)價值，深受讀者歡迎的書目、索引、辭典等檢索工具書，如《中國行政區(qū)劃文獻(xiàn)目錄》、《東坡詞索引》、《〈傳記文學(xué)〉索引》、《〈申報〉索引》、《天一閣藏明代方志選刊人物資料人名索引》、《中國年譜辭典》等。這三方面的成果切合高校圖書館的科研方向和內(nèi)容范疇，其發(fā)表或出版應(yīng)用后推動了圖書館的業(yè)務(wù)工作，提高了圖書館的服務(wù)水平。其中，研究館員鄭麥、仇永明兩位老師為編纂高質(zhì)量的索引所付出的努力，及其索引成果出版應(yīng)用后，對提高圖書館的服務(wù)，擴(kuò)大華東師大圖書館的影響所起的積極作用，尤其值得稱道。

《天一閣藏明代方志選刊人物資料人名索引》（1997年上海書店出版），是校圖書館古籍部主任鄭麥研究館員主持編纂的一部大型古籍專題索引。該索引從1976年重印的《天一閣藏明代方志選刊》107種中，揖錄志書中自秦漢以迄明代的各類人物的姓名字號而成。所收錄的人名，不僅以人物志傳為限，凡志書中人物、職官、科舉、志余、補(bǔ)遺等類所載人物，有姓氏年里可稽者均予著錄。全書共11萬個條目，內(nèi)中宋元以前的約3萬余條，明代人物約8萬余條。收錄之豐富，是目前為止有關(guān)明代人物傳記資料人名索引收錄范圍最廣的索引。

索引編纂是一項繁瑣、細(xì)致、耗時極多的艱辛工作，鄭麥老師等歷時四年才編成上述《人名索引》，僅手錄資料卡片就達(dá)十幾萬張，鄭麥老師曾自嘆言：“其中甘苦，惟有自知”。索引編纂雖十分辛苦，然其作品形成后，卻能為相關(guān)專業(yè)的學(xué)者提供便捷有用的檢索工具?！短煲婚w藏明代方志選刊人物資料人名索引》作為一種地方志工具書，是整理研究明代方志的必備工具，對研究歷史、文學(xué)、語言學(xué)、民俗文化等都有參考價值。該書出版前夕，北京大學(xué)古文獻(xiàn)研究所主編的《全宋詩》要定稿，聞知這一索引，即聯(lián)系利用，鄭麥老師向他們提供了本索引中宋人二萬余條資料，作為定稿檢索宋詩作者年里碑傳的參考。該書出版后，更是受到古籍界、方志界、學(xué)術(shù)文化界相關(guān)專業(yè)人士的青睞。滬上文化名人胡道靜老先生親自為《天一閣藏明代方志選刊人物資料人名索引》出版作序，對該書的價值作了高度評價。1998年，河北大學(xué)歷史系呂志毅教授也發(fā)文對該書作了評述，認(rèn)為該書的出版“對于加快尋檢、研究舊志人物資料的步伐，具有極大的推動作用。自是我國古籍整理出版領(lǐng)域百花園中的一支奇葩。”（見《上海高校圖書情報學(xué)刊》1998年第1期）。1998年6月，《天一閣藏明代方志選刊人物資料人名索引》獲上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果（1996—1997）著作三等獎。該書在古籍部為學(xué)校相關(guān)專業(yè)讀者的服務(wù)中也發(fā)揮了很好的作用。

仇永明研究館員，對索引研究編纂同樣化費了大量精力并取得了出色成果。由他主編的《東坡詞索引》是國內(nèi)研究蘇東坡詞的一部重要檢索工具書，1994年獲中國索引學(xué)會“全國索引成果”優(yōu)秀成果獎；合編的《〈申報〉索引》（1992年）1994年獲中國圖書館學(xué)會優(yōu)秀成果獎，并獲全國圖書出版系統(tǒng)“金鑰匙”優(yōu)勝獎。以后他又用二年時間主編了約80萬字的《〈申報〉索引》（1931年）。仇永明老師退休前先后擔(dān)任流通、閱覽部主任多年，晚年身患肝炎，數(shù)次住院治療，每次出院后，白天上班做好服務(wù)工作，晚上及節(jié)假日抓緊索引編纂，可以說，他的科研成果都是在與病魔斗爭中形成的。在他的精神感召下，圖書館的后繼者又先后完成了《〈申報〉索引》1937、1938、1943、1944四年約300萬字的編纂工作?！渡陥蟆纷?872年（清同治十一年）4月在上海創(chuàng)刊，至1949年5月停刊。其以數(shù)量巨大的篇幅記錄了這一時期內(nèi)政治、軍事、外交、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等各方面的重要資料，是研究近現(xiàn)代史的“百科全書”。但是，《申報》內(nèi)容龐雜，篇幅浩翰，讀者要從中查檢所需的資料極為不易。因此，當(dāng)《〈申報〉索引》（1919—1949年）部分自1987年起由上海書店陸續(xù)出版后，深受廣大讀者歡迎，我校圖書館的許多讀者都應(yīng)用這一索引工具，查檢《申報》影印版中所需的資料進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，大大提高了讀者的滿意度。

3 深化科研形成的碩果增加了圖書館的社會知名度

華東師大圖書館除抓好面上的科研工作外，歷來鼓勵有潛力的專業(yè)人才在高校圖書館科研內(nèi)容范疇內(nèi)，自由選擇主攻方向，通過深化科學(xué)研究，力爭成為某一方面的著名專家，提高圖書館的服務(wù)水平，并增加校圖書館的社會知名度。資深圖書館專家、研究館員季維龍即是這方面的典型人物。季維龍老師1960年畢業(yè)于校歷史系，在圖書館學(xué)及歷史學(xué)研究方面，都有較高造詣。特別是在胡適研究方面，幾十年來，他孜孜不倦，最終取得豐碩成果，成為該領(lǐng)域的先行者和權(quán)威者。季維龍老師在胡適研究方面的成就主要反映在四個方面：

第一，編纂《胡適著譯系年目錄與分類索引》為大陸的胡適研究開路。季維龍老師發(fā)現(xiàn)，幾十年來，由于歷史的原因，對于胡適這樣一個復(fù)雜的人物，往往批判多于研究。為此，季老師決定首先編纂一本研究胡適的工具書，以推進(jìn)大陸的胡適研究。獲得全部資料線索后，季老師將其與原文一一核對，并進(jìn)行了大量細(xì)致踏實的求證工作，終于寫成近37萬字的《胡適著譯系年目錄與分類索引》一書，并于1984年1月由上海人民出版社出版。該書出版后，得到海內(nèi)外學(xué)術(shù)界的充分肯定，如臺灣學(xué)者項慧中先生在《略談胡適研究》一文中說：“華東師范大學(xué)季維龍教授所編的《胡適著譯系年目錄與分類索引》是目前研究胡適的非常有用的一本工具書”。

第二，撰就《胡適年譜》為學(xué)界深化胡適研究提供重要參考。為全面反映胡適一生的人生軌跡、思想觀點及社會活動歷程，1978年3月間，季維龍老師應(yīng)曹伯言先生之邀請，開始合作編撰《胡適年譜》。為編撰一部高質(zhì)量的《胡適年譜》，從準(zhǔn)備階段到寫作成書，他們先后花了10年時間。1989年5月，全書約60萬字的《胡適年譜》由安徽教育出版社出版。該書出版后，諸多新聞媒體和雜志發(fā)文介紹。1995年6月，臺灣國史館出版《中國現(xiàn)代史書評選輯》第14輯，刊有臺灣著名學(xué)者呂實強(qiáng)的專文：《評曹伯言、季維龍教授編著<胡適年譜>》，指出“筆者認(rèn)為本書為一部學(xué)術(shù)性甚高的著述”。

第三，廢寢忘食整理學(xué)術(shù)資源為《胡適全集》的出版作出貢獻(xiàn)。為盡可能完整保存胡適著譯，以利廣大讀者閱讀研究，1996年初，安徽教育出版社準(zhǔn)備投入巨資編輯出版《胡適全集》，經(jīng)上報中共中央宣傳部批準(zhǔn)，1996年8月組成了以中國學(xué)術(shù)泰斗季羨林為主編，學(xué)部委員耿云志為副主編的《胡適全集》編纂委員會。華東師大圖書館研究館員季維龍被聘為《胡適全集》常務(wù)編委。在整理《胡適全集》的五年多時間中，季維龍老師廢寢忘食，最終完成了《胡適全集》第13卷《史學(xué)?論著》、第19卷《史學(xué)?人物傳記》、第42卷《譯文》、第43卷《胡適生平年表及胡適著譯系年（一）》、第44卷《胡適著譯系年（二）》，共約200萬字的編纂任務(wù)?！逗m全集》共44卷，約2,000萬字，2003年9月安徽教育出版社出版。

第四，發(fā)表的科研成果涉及胡適研究的各個方面。季維龍老師除通過文獻(xiàn)研究與整理出版上述數(shù)種重要著作外，還通過深化研究，先后發(fā)表了近30篇胡適研究文章。這些文章的研究領(lǐng)域涉及胡適活動的各個方面。

由于季維龍老師在胡適研究方面的顯著成績，他被安徽大學(xué)胡適研究中心聘請為特約研究員。2000年10月，美國圣若望大學(xué)東亞研究院主任李又寧教授特邀他赴美參加“華族對美國的貢獻(xiàn)”大型學(xué)術(shù)討論會，他的論文《胡適在美國》被定為分會的主旨發(fā)言。作為早期的胡適研究者，季維龍老師在胡適研究領(lǐng)域所取得的成績及創(chuàng)建的研究方法，為這一領(lǐng)域的后起研究者鋪建了一條成功之道。同時，季維龍老師胡適研究的碩果，對外而言，增加了華東師大圖書館在社會上的知名度，對內(nèi)而言，大大提高了圖書館參考咨詢服務(wù)的層次與水平。多年來，季維龍老師在做好面上社科文獻(xiàn)檢索咨詢服務(wù)的同時，為校內(nèi)外讀者解決了許多胡適研究方面的難題，受到讀者的一致好評。

4 先進(jìn)的圖書館學(xué)說為現(xiàn)代圖書館的改革和發(fā)展提供理論指導(dǎo)

陳譽(yù)先生是改革開放后華東師大圖書館的首任館長，從1962年他進(jìn)館擔(dān)任副館長算起，在校圖書館整整工作了25年。在長期的工作、教學(xué)和理論研究中，努力求索，使他在上世紀(jì)八、九十年代成為國內(nèi)著名的圖書館學(xué)家。

第一，對圖書館功能的研究提供了現(xiàn)代圖書館改革的思路和原則取向。改革開放初期，人們在圖書館的性質(zhì)、功能、作用及辦館思想等方面存在不少認(rèn)識誤區(qū)。針對這一情況，陳譽(yù)先生于1979年發(fā)表了《試論高校圖書館在教學(xué)和科研服務(wù)中的地位和作用》一文。他說：“高等學(xué)校的圖書館是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究的重要組成部分和助手。它的方針任務(wù)服從于學(xué)校的方針任務(wù)，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和研究的后勤部和尖兵、參謀，是為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性輔助機(jī)構(gòu)?！边@個基本觀點，為高校圖書館的功能定位和發(fā)展指出了方向。以后，又發(fā)表了《圖書館傳統(tǒng)觀念改變與人才培養(yǎng)》、《基層公共圖書館的功能》等文，對圖書館的功能及現(xiàn)代化背景下圖書館變革的方向作了進(jìn)一步的思考和研究。他認(rèn)為，以藏為主、藏用并重、以用為主是三種不同性質(zhì)與功能的圖書館。

第二，對讀者服務(wù)的研究為圖書館提高讀者工作服務(wù)水平指明了方向。八十年代中期后，陳譽(yù)先生將圖書館學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)向讀者服務(wù)研究。他先后發(fā)表了《以讀者工作為中心的英國圖書館服務(wù)》、《用新思想推動圖書館的改革使讀者工作更上一層樓》、《繼續(xù)更新觀念提高讀者工作服務(wù)水平》等多篇論文及出版了主編的專著《高校圖書館評估實踐與研究》。他認(rèn)為，讀者服務(wù)是圖書館工作的靈魂。他把更新讀者工作觀念看成是提高讀者服務(wù)水平的關(guān)鍵，作為讀者工作改革的切入點。具體提出要樹立五個新思想：一是樹立讀者工作中心論思想；二是樹立廣義的“大讀者工作”思想，不僅僅將流通閱覽工作視為讀者工作，而是把圖書館所有直接面向讀者的服務(wù)工作都?xì)w屬于圖書館服務(wù)工作范疇；三是樹立讀者工作的本質(zhì)是提供讀者服務(wù)的思想；四是樹立提供情報服務(wù)是現(xiàn)代圖書館包括虛擬、數(shù)字圖書館的主要任務(wù)的思想；五是樹立讀者工作是一門科學(xué)的思想。

第三，對圖書館資源共建共享的研究為有效的館際合作提供了新的模式。我國從五十年代起就開展了館際合作和資源共享活動，但一直收效甚微，其關(guān)鍵點是沒有找到一個合適的模式。八十年代初，陳譽(yù)先生在赴美國英國訪問期間，就特別留意國際上關(guān)于資源共享的理論和具體做法。1986年，陳譽(yù)先生發(fā)表了《資源共享與城市發(fā)展——關(guān)于建立上海市圖書情報網(wǎng)絡(luò)的初步設(shè)想》一文，對上海地區(qū)的資源共享提出了自己的建議。1992年5 月，陳譽(yù)先生又在西安主持召開“藏書建設(shè)與資源共享國際研討會”，并向大會提交了他的研究成果“資源共建與資源共享”一文，與國內(nèi)外同行進(jìn)行交流。此文的理論貢獻(xiàn)突出反映在兩個方面：一是他較早地將資源共享與資源共建結(jié)合起來加以考察，揭示它們之間的因果關(guān)系，提出了資源共建與資源共享并存的命題。二是創(chuàng)造性地提出了實現(xiàn)圖書館資源共享的“兩結(jié)合一保證”模式。在陳譽(yù)先生和上海圖書館界的共同努力下，上海地區(qū)正式成立了三大系統(tǒng)圖書館資源共建共享協(xié)作網(wǎng)，華東師大圖書館作為協(xié)作網(wǎng)的重要成員館，既為資源共建共享作出了貢獻(xiàn)，又為華東師大廣大師生共享整個上海地區(qū)的文獻(xiàn)資源開劈了渠道。

第四，對未來圖書館的研究開拓了信息時代圖書館研究的新天地。陳譽(yù)先生先后發(fā)表了《踏浪者或觀潮人——圖書館員面對未來的選擇》、《21世紀(jì)圖書館展望——訪談錄》（吳建中著）“序”、《面向新世紀(jì)的圖書館員和圖書館學(xué)教育》等論文，闡述了對未來圖書館的看法。陳譽(yù)先生指出，圖書館在未來將發(fā)揮更重要的作用。他認(rèn)為，圖書館在未來發(fā)揮重要作用的途徑是既滿足社會的信息需求，更要滿足社會的知識需求，在信息和知識兩方面同時提供服務(wù)。

黃秀文 研究館員，原華東師大圖書館館長。

胡文華 副研究館員，華東師大圖書館。