讓職稱回歸學(xué)術(shù)本位

（廣西）陸杏清

讓職稱回歸學(xué)術(shù)本位

（廣西）陸杏清

12月1日，北京市人社局發(fā)布 《關(guān)于北京市職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試有關(guān)問題的通知》，明確自2017年1月1日起，外語和計算機考試不作為申報職稱評審的必備條件，這兩項考試徹底與職稱評審松綁。此項政策調(diào)整將涉及全市300多萬專業(yè)技術(shù)人員。 （見《新京報》）

因為外語和計算機考試與職稱評審捆綁，讓那些在專業(yè)領(lǐng)域有建樹但外語和計算機水平不行的人才與職稱失之交臂。對那些通過外語和計算機考試而評上職稱的人才來說，他們回憶起當年考試的經(jīng)歷時心中永遠保留一份遺憾。為了通過外語和計算機考試，他們花了太多的時間備考，如果把這些時間花在專業(yè)領(lǐng)域，將會取得更大成就。最要命的是，花了那么多時間通過外語和計算機考試，在日常工作中卻幾乎用不上。

俗話說 “技不壓身”，多掌握一門技術(shù)、學(xué)一門外語沒有壞處，但一個人花大量精力和時間學(xué)習(xí)外語和計算機、備戰(zhàn)考試，到最后卻毫無用處，這就是浪費——不僅浪費了個人的精力和時間，也意味著社會資源的減少，從而造成社會成本上升。

評定職稱的出發(fā)點和根本目的，是發(fā)現(xiàn)人才，并實現(xiàn)人盡其才。人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。只要在一個專業(yè)中取得不俗成績，就堪稱人才。評定職稱需要有一套完善的評價體系，但這套評價體系應(yīng)因人而異。比如外語和計算機水平，不同專業(yè)領(lǐng)域的需要程度不同，有的專業(yè)只要求掌握一點點基礎(chǔ)的外語和計算機知識就可以，有的專業(yè)則對外語和計算機知識毫無要求。要求掌握一點外語和計算機知識的，可以考簡單的內(nèi)容；對外語和計算機毫無要求的，可以直接免考。這樣的制度設(shè)計無疑是公正而客觀的。而現(xiàn)在的情況是，不論什么專業(yè)，評定職稱都要考外語和計算機，相同的職稱等級都考同一張外語和計算機試卷，同樣的分數(shù)才算及格——這樣的評價體系，顯然是不科學(xué)的，是和評定職稱的出發(fā)點和根本目的背離的。

拆散職稱與外語和計算機考試的 “拉郎配”，讓職稱回歸學(xué)術(shù)本位，是利國利民的大好事，值得點贊。

本欄責(zé)任編輯 鄒韻文