淺談廣電報(bào)如何提升新聞寫作能力

□ 羅偉鵬

淺談廣電報(bào)如何提升新聞寫作能力

□ 羅偉鵬

廣電媒體的資源溢出讓廣電報(bào)一度風(fēng)光。隨著新媒體沖擊，廣電媒體的影響力和市場(chǎng)地位下滑，廣電報(bào)也因此失去資源依托，其新聞寫作方面的“短板”日漸凸顯。本文認(rèn)為，要增強(qiáng)新聞寫作能力，可以從提高新聞報(bào)道的畫面感入手；提高修養(yǎng)與拓展格局更是“治本之策”。

廣電報(bào)；畫面感；新聞寫作

廣電報(bào)在上世紀(jì)80、90年代曾經(jīng)風(fēng)行一時(shí)。時(shí)過境遷，廣電報(bào)“內(nèi)容+渠道”的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在，層出不窮的新興媒體形態(tài)極大地改變了當(dāng)下媒體競(jìng)爭(zhēng)的格局，作為在這樣“新常態(tài)”下生存與發(fā)展的廣電報(bào)，我們又有哪些可以深挖的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)吸引受眾？作為一名廣電報(bào)的從業(yè)者，在日常采編工作中應(yīng)該從哪方面入手，讓廣電報(bào)的內(nèi)容煥發(fā)其獨(dú)有的光彩和獨(dú)特的價(jià)值？

一、新聞寫作：廣電報(bào)的弱項(xiàng)

通常而言，平面媒體更適合發(fā)揮文字鋪陳的優(yōu)勢(shì)，尤其在深度報(bào)道中盡情散發(fā)文字的沖擊力；廣電媒體由于有了聲光畫的直接呈現(xiàn)，在現(xiàn)場(chǎng)直擊報(bào)道方面更得心應(yīng)手。廣電報(bào)作為廣電媒體旗下的平面媒體，恰好可以兼取兩家之長(zhǎng)——用文字報(bào)道曲盡事件的來龍去脈，同時(shí)增添報(bào)道的畫面感給受眾以更直觀的信息傳達(dá)。然而長(zhǎng)久以來，新聞寫作能力一直是廣電報(bào)記者、編輯的弱項(xiàng)。我們常常聽說所謂“名記者”“大編輯”往往出自主流時(shí)政類報(bào)紙，而鮮有來自廣電報(bào)的。廣電報(bào)在以往主要是依靠近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，向讀者提供電視頻道的版面信息和劇集簡(jiǎn)介，以此為核心聚攏受眾。表面上，這是利用了作為廣電媒體旗下的平面媒體的信息優(yōu)勢(shì)；深層次里，卻是因?yàn)閺V電媒體的強(qiáng)勢(shì)地位而產(chǎn)生的附加效應(yīng)。換句話說，廣電報(bào)是資源導(dǎo)向、而非能力導(dǎo)向的報(bào)紙。廣電媒體的資源溢出讓廣電報(bào)一度風(fēng)光。然而到了今天，廣電媒體已經(jīng)不再是受眾的唯一選擇，萬人空巷的盛況已經(jīng)過去，它們的附加效應(yīng)當(dāng)然也就微乎其微。失去了資源依托，廣電報(bào)需要在能力培育上下功夫。廣電報(bào)在內(nèi)容上應(yīng)大幅削減照搬電視頻道內(nèi)容的比例，改之以電視內(nèi)容的延伸為主，例如熱播電視劇的臺(tái)前幕后、演員們的采訪、綜藝節(jié)目的探班、養(yǎng)生食療的菜譜、城市里的美食地圖、電視老觀眾的日常趣事等等，基本上以輕松、娛樂的資訊類、知識(shí)類、實(shí)用類內(nèi)容為主，這考驗(yàn)廣電報(bào)記者、編輯的原創(chuàng)能力，歸根結(jié)底，考驗(yàn)其新聞寫作能力。

二、方法論：從增強(qiáng)新聞報(bào)道的畫面感入手

新聞寫作是新聞采訪的繼續(xù)和延伸。寫作就是做事實(shí)的搬運(yùn)工，將現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)給受眾。它主要是指將采訪中采集的素材，加工成一定形式的新聞作品，然后通過新聞工具傳播出去。①新聞寫作本質(zhì)上就是用文字營(yíng)造、還原新聞畫面的過程。筆者認(rèn)為，要增強(qiáng)新聞寫作能力，可以從提高新聞報(bào)道的畫面感入手，做好以下幾個(gè)方面。

（一）多用比喻

文字抽象，畫面具象。讀者讀了文字，要去理解，要靠想象力轉(zhuǎn)換成能理解的畫面。所以，傳達(dá)者如果表達(dá)得越生動(dòng)，畫面感越強(qiáng)，聽眾就越省力，文字和受眾的隔閡就越小。在明確廣電報(bào)的內(nèi)容定位和讀者定位后，我們就要在這個(gè)大范圍內(nèi)開動(dòng)腦筋，如何把我們想要傳遞的信息更快地到達(dá)讀者腦海里并且在最短的時(shí)間里被理解？善用比喻、多用比喻就是一個(gè)有效的路徑?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，十四個(gè)字就把一幅廬山瀑布圖展現(xiàn)在讀者面前，尤其是比喻句“疑是銀河落九天”的使用，把瀑布的氣勢(shì)、形狀、色彩展示得淋漓盡致，這就是比喻的妙用。在廣電報(bào)中，假如我們要寫一篇人物專訪，我們可以說“他的眼神深邃而清澈，猶如一汪清潭”，這個(gè)比喻好像采訪對(duì)象就坐在面前看著讀者；要寫一篇美食手記，我們說“餐館里干凈整潔，宛如走進(jìn)了老舍筆下的《茶館》”，這個(gè)比喻借用文學(xué)名著構(gòu)建的大眾化畫面想象，為讀者展示環(huán)境。總而言之，多用比喻、善用比喻是構(gòu)建新聞報(bào)道畫面感最快最直接的途徑。

（二）遣詞造語

語言是抽象的，但它們卻能表達(dá)具象的畫面，深刻領(lǐng)悟這兩者的關(guān)系是我們廣電報(bào)記者安身立命之本；通俗地說，利用遣詞造語的本領(lǐng)給讀者營(yíng)造畫面感是我們必備的專業(yè)素養(yǎng)。見到一幅極美的畫面，我們就渴望把它記錄下來，然后傳遞給讀者；這個(gè)從畫面到文字、再從文字到畫面的信息傳遞過程如何做到不失真，就極為考究我們的遣詞造語能力。來到西北戈壁，大多數(shù)人首先涌上心頭的就是王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；黃昏時(shí)刻，水天一色，好像王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”永遠(yuǎn)是最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)；春和日暖，踏青郊游，我們也會(huì)想起王羲之“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”。這些都是前人遣詞造語的經(jīng)典例子，在廣電報(bào)的新聞報(bào)道中，我們或許做不到如此典雅優(yōu)美，卻應(yīng)該向此看齊，多用靈動(dòng)的字詞，多推敲不同的表達(dá)方式，要有“語不驚人死不休”的精神?！瓣柟獯蛟谀愕哪樕?，溫暖留在我們心里。有一種力量，正在你的指尖悄悄流動(dòng)，有一種關(guān)懷，正從你的眼里輕輕放出。”這句話里“打”“流動(dòng)”等動(dòng)詞的運(yùn)用，把那種溫暖、感人、安靜的氣氛烘托得恰到好處。遣詞造語的功夫在平時(shí)的積累，也在寫作時(shí)的自我高要求，這是營(yíng)造畫面感的又一個(gè)關(guān)鍵。

（三）善于借用

廣電報(bào)是電視媒體內(nèi)容和功能的延伸，這是它們和其他平面媒體的一大不同。廣電報(bào)能直接接觸電視人、電視節(jié)目，是讀者和電視媒體間的一個(gè)橋梁和紐帶。我們廣電報(bào)的記者要善于利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，在行文中直接借用電視節(jié)目的畫面，達(dá)到“以畫面?zhèn)鬟f畫面”的“保真”效果。比如說“我們來到節(jié)目中介紹的茶餐廳，店老板正在那里悠閑地喝茶”，讀者在電視節(jié)目里已經(jīng)很熟悉茶餐廳的環(huán)境，這里直接借用就可以；還有“上期旅游節(jié)目中觀眾已經(jīng)見識(shí)到這里的山水美景，下周末我們將組織一個(gè)特別旅游觀光團(tuán)，帶領(lǐng)觀眾身臨現(xiàn)場(chǎng)。”這里旅游景點(diǎn)的風(fēng)光與特色借用了電視節(jié)目的畫面，觀眾看什么文字描述都不如看一次節(jié)目更直接；以及“與電視劇里的角色相比，他的神情更輕松，談吐之間的臉部表情也非常豐富，猶如還處在鏡頭前的狀態(tài)”，讀者對(duì)于采訪對(duì)象的想象直接與電視劇重合即可。這些都是善于借用電視畫面的例子，廣電報(bào)在借用的過程中也要保持獨(dú)立性和特色，借用只是為了受眾快速切入新聞報(bào)道的行文敘事，吸引讀者融入新聞報(bào)道本身才是我們的目的。

三、治本之策：提高素養(yǎng)與拓展格局

上文探討了構(gòu)建廣電新聞報(bào)道畫面感的幾種具有可操作性的方法，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，要培育新聞寫作能力，掌握“技巧”還不夠，提高自我修養(yǎng)與格局才是“治本之策”。

（一）自內(nèi)提升素養(yǎng)

俗話說“授之以魚不如授之以漁”，除了操作性較強(qiáng)的方法論之外，廣電報(bào)的記者、編輯更要注重從根本上提升自我、修煉內(nèi)功，這是領(lǐng)會(huì)各種方法、融會(huì)貫通以致得心應(yīng)手的前提。填詞人方文山說過：“寫作并不難，難的是主題。主題并不難，難的是故事。故事并不難，難的是形成自我的風(fēng)格?！彼秘S富的經(jīng)歷和寫作感受建議中小學(xué)生一定要養(yǎng)成好閱讀、多閱讀的習(xí)慣，寄語大家“做好準(zhǔn)備，勇敢追夢(mèng)”，并以自己的成功經(jīng)歷告訴大家，寫作就是把腦海中想到或眼睛觀察到的畫面具象地用文字去表達(dá)，利用必要的元素建立起畫面感?！坝葹橹匾氖牵愕奈恼乱欢ㄒ斜孀R(shí)度。只有這樣，方能從萬千人中脫穎而出”。②方文山的填詞很有特色，其中強(qiáng)烈的畫面感給人的印象尤為深刻。而他的這番話說明“冰凍三尺非一日之寒”，臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功，提升自我是一個(gè)漫長(zhǎng)而緩慢的過程，厚積而爆發(fā)；在工作和生活中，要時(shí)刻注重內(nèi)在素養(yǎng)的修煉，多閱讀、多學(xué)習(xí)，多寫作、多涉獵，寫出精彩的新聞報(bào)道是水到渠成的事。

（二）自外擴(kuò)展格局

提升自我，是作為一個(gè)廣播電視新聞?dòng)浾咭环N內(nèi)在專業(yè)素養(yǎng)的修煉；擴(kuò)展格局，則是作為一個(gè)在當(dāng)代文明中成長(zhǎng)起來的人世界觀的不斷完整。廣播電視新聞?dòng)浾呤俏覀兊穆殬I(yè)，除此之外，我們還應(yīng)將眼界放寬，不局限在廣電報(bào)這個(gè)小范圍內(nèi)，也不局限在新聞傳播方面，應(yīng)該做一個(gè)大格局的傳媒人、現(xiàn)代人。尤其隨著新興媒體的蓬勃發(fā)展，受眾接收信息的渠道多種多樣，即使是廣電報(bào)的忠實(shí)讀者也不會(huì)僅限于在廣電報(bào)上獲取信息和資訊，廣電報(bào)的記者如果不能跟上受眾知識(shí)面的抬升速度，跟不上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)爆炸浪潮下人們對(duì)于社會(huì)和生活的認(rèn)識(shí)深度，那所謂的畫面感的構(gòu)建只能直自欺欺人。只有不斷擴(kuò)充自我，吸收知識(shí)，廣電報(bào)的新聞報(bào)道才會(huì)和受眾互相印證，我們構(gòu)建的畫面才會(huì)和受眾重合，得到受眾的認(rèn)可，真正做到“受眾本位”。

總之，提升新聞寫作能力雖有速成之法，但離不開長(zhǎng)久之功。在業(yè)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，廣電報(bào)須苦練內(nèi)功、培育核心競(jìng)爭(zhēng)能力，方能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

注釋:

①吳良勤,李展.新聞寫作[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2010.

②戴亮,陳杰.方文山談寫作：把想到或觀察到畫面用文字具象表達(dá)[N].長(zhǎng)江日?qǐng)?bào),2015-2-11.

（作者單位：廣西廣播電視報(bào)社）