國內(nèi)民眾視野下孔子學(xué)院的話語分析
——以“澎湃問吧”土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院中方院長與網(wǎng)友的互動話語為例

□周 丹

國內(nèi)民眾視野下孔子學(xué)院的話語分析
——以“澎湃問吧”土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院中方院長與網(wǎng)友的互動話語為例

□周 丹

本文以2015年11月12日澎湃新聞澎湃問吧板塊中土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院中方院長與網(wǎng)友就孔子學(xué)院相關(guān)問題進行互動的話語為研究對象，采用批評話語分析的研究方法，描述國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院的“誤讀”，為孔子學(xué)院、媒體等提供參考。

孔子學(xué)院；澎湃問吧；話語分析

一、研究背景

根據(jù)國家漢辦官方網(wǎng)站最新數(shù)據(jù)顯示，截至2016年12月31日，全球140個國家（地區(qū)）已建立512所孔子學(xué)院和1073個孔子課堂。①從2004年11月第一所孔子學(xué)院在韓國首爾成立到現(xiàn)在，孔子學(xué)院發(fā)展迅速。

隨著移動社會化媒體的迅速發(fā)展，以廣播和報紙等為代表的傳統(tǒng)媒體遭到了強烈沖擊，移動互聯(lián)網(wǎng)正逐漸成為人們在日常生活中獲取、傳遞和分享信息的主要渠道。把網(wǎng)友的跟帖作為第一手資料進行分析，有助于了解國內(nèi)民眾的看法。2014年7月22日，澎湃新聞?wù)缴暇€并引發(fā)社會大量關(guān)注，2015年5月12日，澎湃新聞客戶端開創(chuàng)澎湃問吧板塊，該板塊的介紹語為“問吧是澎湃新聞的全新頻道，我們致力呈現(xiàn)一個以人為核心的問答社區(qū)。熱點新聞相關(guān)人、各領(lǐng)域的名人、達人在這里開設(shè)話題，回答澎友們的在線提問”。

2015年11月12日，在澎湃問吧板塊有一則名為“我是土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院的中方院長，關(guān)于絲綢之路與中國—土耳其關(guān)系，問我吧！”的問題，引來網(wǎng)友大量關(guān)注和互動。該題目開設(shè)者為土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院的中方院長，截止到該問題板塊關(guān)閉，有452個提問、339個回復(fù)和636個贊。

縱觀目前有關(guān)孔子學(xué)院的研究成果，大多對孔子學(xué)院的語言教學(xué)情況以及孔子學(xué)院的政治、經(jīng)濟和文化傳播作用進行分析，此外，還有對海外孔子學(xué)院的形象進行研究，但是目前有關(guān)國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院看法的研究還沒有得到學(xué)界的關(guān)注。從2004年到2017年，孔子學(xué)院在數(shù)量上已經(jīng)得到了顯著的發(fā)展，同時也伴隨著一些“關(guān)門事件”和國內(nèi)外媒體、網(wǎng)絡(luò)上的負面報道。對此，本文將從新聞傳播視角出發(fā)，對該板塊內(nèi)劉義院長與網(wǎng)友互動的內(nèi)容進行分析。

二、研究分析及結(jié)果

（一）對孔子學(xué)院有較大興趣，但了解較少

梵·迪克表示“主題可以用標(biāo)題的形式進行表達和暗示，標(biāo)題顯然是消息文本的綱要性概述”。該問吧的標(biāo)題為“我是土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院的中方院長，關(guān)于絲綢之路與中國—土耳其關(guān)系，問我吧！”，問吧中劉義院長的介紹詞中表明“關(guān)于土耳其、絲綢之路，中國—土耳其關(guān)系，歡迎向我提問”。事實上，這則交流板塊初衷主要是交流絲綢之路和中土兩國關(guān)系方面的問題，但是后續(xù)網(wǎng)友的跟帖中多是和孔子學(xué)院有關(guān)的內(nèi)容。這一方面是由于問題的回答者劉義本身是土耳其海峽大學(xué)孔子學(xué)院的中方院長，另一方面，也可以看出網(wǎng)友們對孔子學(xué)院的問題非常關(guān)心。

從評論中可以看到，有很多網(wǎng)友對孔子學(xué)院的運作模式、具體工作和問題發(fā)表了自己的看法。

★不知孔子學(xué)院真的如其名般只是宣傳儒家思想嗎，還是向外國同學(xué)介紹一個較為完整的中國文化呢？（網(wǎng)友：滄海笑）

★我知道德國有歌德學(xué)院，作為最大的德語外語教學(xué)機構(gòu)，甚至可以為學(xué)員提供被大學(xué)認(rèn)可的語言成績證明，與TestDaf、DSH考試一樣?？鬃訉W(xué)院是不是也跟這個類似？ （網(wǎng)友：Jen）

★孔子學(xué)院在全世界各地的課程都是使用統(tǒng)一的教材嗎？這些教材在國內(nèi)可以看得到嗎？你們所傳授的孔子學(xué)說是按照宗教這個原則來進行，還是作為一種思想理論？（網(wǎng)友：金龍魚）

★我想問一下，孔子學(xué)院究竟是干什么的，我只大致知道它是傳播中國文化的學(xué)院，但究竟在平日里是怎樣落實的呢？（滄海笑）

★沒進過孔子學(xué)院，真不知道孔子學(xué)院推廣代表的是什么？（網(wǎng)友：呂智懷）

★目前孔子學(xué)院的運作模式？有無民資參與？推行中遇到最大的困難？（網(wǎng)友：阿成）

★請問孔子學(xué)院的生源和教學(xué)內(nèi)容分別是什么？（網(wǎng)友：浪華之手）

從上述評論中可以看出網(wǎng)友對孔子學(xué)院很感興趣，同時對孔子學(xué)院的了解較少，即便是孔子學(xué)院的職能和基本工作信息都了解得不多。這從一定程度上反映出目前國內(nèi)新聞媒體對孔子學(xué)院的關(guān)注較少。

（二）對孔子學(xué)院顧名思義，誤讀明顯

紀(jì)玉華、陳燕表示，批評話語分析的主要目的是彰顯隱藏的政治和意識形態(tài)動機。隱喻能激起強烈的情感反應(yīng)，因而有重要的勸導(dǎo)作用。由于孔子學(xué)院以孔子來冠名，不少網(wǎng)友顧名思義，聽到孔子學(xué)院便將其與“孔子”“孔子學(xué)說”“封建思想”“孔教”“儒教”等結(jié)合起來論述，并否定儒家思想、孔子學(xué)說等傳統(tǒng)文化，從而達到否定孔子學(xué)院的目的。

★西方教會早已衰落，中國卻在當(dāng)今世界大搞孔教，是否有點走錯了方向呢（網(wǎng)友：援軍明日抵達，熱門評論排行榜第二）

★孔子及孔子學(xué)說，是封建王朝及其鞏固者實施奴役的精神枷鎖（網(wǎng)友：V神奇小子，熱門評論排行榜第三）

★還在宣傳這些文梏，不覺得與世隔絕了嗎？（網(wǎng)友：V神奇小子）

《孔子學(xué)院章程》中明確規(guī)定孔子學(xué)院職能是“面向社會各界人士，開展?jié)h語教學(xué)；培訓(xùn)漢語教師；開展?jié)h語考試和漢語教師資格認(rèn)證業(yè)務(wù)；提供中國教育、文化、經(jīng)濟及社會等信息咨詢；開展當(dāng)代中國研究”。然而，國內(nèi)民眾對于孔子學(xué)院的職能了解較少，只是看到孔子學(xué)院便想到孔子、孔教等。事實上，就像劉義院長在回答網(wǎng)友提問中談到“（以孔子來命名）從實際運作來講，還是比較成功的，包括向中央政府爭取資源”。但是，“但凡決定就沒有十全十美”，在借用孔子名號的同時，會導(dǎo)致國內(nèi)對孔子學(xué)院不了解的民眾產(chǎn)生誤讀。

（三）負面措辭明顯，消極意味濃厚

梵·迪克認(rèn)為反面意義的隱諱表達常常和社會、政治上的他者聯(lián)系在一起。國內(nèi)網(wǎng)友對孔子學(xué)院的看法最突出的特點是負面措辭明顯，消極意味濃厚。

★我個人認(rèn)為，一個有自尊的人，還是別沾孔子學(xué)院的好（網(wǎng)友：阿杰。熱門排行榜第一位的評論）

★還在宣傳這些文梏，不覺得與世隔絕了嗎？（網(wǎng)友：V神奇小子）

★儒教連中國人自己都不怎么崇尚或是重視了，拿出去向著外國人宣揚，感覺很怪。（網(wǎng)友：長街的身影穿過風(fēng)雨）

★維穩(wěn)這一套國外真不一定走得通啊（網(wǎng)友：marine）

從上述語句可見，眾多網(wǎng)友對孔子學(xué)院持有負面態(tài)度。網(wǎng)友將孔子學(xué)院與“文梏”“維穩(wěn)”等詞語聯(lián)系在一起，在這452個提問當(dāng)中，位列熱門排行榜前幾位的評論都是對孔子學(xué)院的負面看法。

（四）政治聯(lián)想因素明顯，抵觸情緒較重

孔子學(xué)院的經(jīng)費問題是網(wǎng)友們關(guān)注的一個問題。部分網(wǎng)友認(rèn)為政府花了大量“納稅人的錢”去國外建立孔子學(xué)院，而國內(nèi)還存在貧困等現(xiàn)實問題，或認(rèn)為“拉動內(nèi)需”比孔子學(xué)院更重要，從而將孔子學(xué)院與政府聯(lián)系起來，對其產(chǎn)生抵觸情緒。

★國家花錢去國外建孔子學(xué)院的目的是什么？如果把這些錢用在國內(nèi)，比如解決留守兒童，困難兒童的教育和生活問題，是不是對國人更有意義？（網(wǎng)友：云中君）

★請問我們在國際上推廣儒家思想，花巨資興建孔子學(xué)院，為什么不在國內(nèi)普及以儒家思想為主體的中華文化？（網(wǎng)友：丁梅生）

★孔子學(xué)院意識形態(tài)和政治目的性太強了… （網(wǎng)友：默寫過往）

另外，也有一些網(wǎng)友使用反語、隱喻等修辭手法將孔子學(xué)院與政府結(jié)合起來，傳遞出對孔子學(xué)院的抵觸情緒。

★現(xiàn)在的中國（簡稱）興辦孔院有何意義？（網(wǎng)友：四海散人）

★中國萬歲！偉大祖國什么都好！無論如何我一定要愛國！老師漏出了滿意的笑容（網(wǎng)友：sth0707）

三、研究結(jié)果討論

通過上述分析發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院的看法多處于負面和消極狀態(tài)，筆者試圖探尋國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院產(chǎn)生誤讀的原因。

第一，國內(nèi)新聞媒體對孔子學(xué)院的重視不夠。在孔子學(xué)院取得顯著成果的同時，國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院也產(chǎn)生了濃厚的興趣，然而目前國內(nèi)有關(guān)孔子學(xué)院的信息不多，國內(nèi)民眾了解孔子學(xué)院的渠道較少。對此，筆者以2004年到2017年7月24日為時間線（第一所孔子學(xué)院成立時間是2004年），以“孔子學(xué)院”為關(guān)鍵詞檢索中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，得到的排名處于前6位的報紙報道量如下：

從上表可以看出，目前有關(guān)孔子學(xué)院的報道大多是一些黨報，較為親民的一些晚報、都市報和地方媒體對孔子學(xué)院的報道則非常少，這也使得國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院的了解渠道較少，從而導(dǎo)致民眾對孔子學(xué)院的誤讀。就像其中一些網(wǎng)友的評論所言，“公眾對孔子學(xué)院不理解是因為不知道你們在做什么”“看了評論就知道這么多年孔院在國內(nèi)的宣傳沒有進步啊”。

第二，孔子學(xué)院相關(guān)人員不接地氣?？鬃訉W(xué)院濃厚的政治背景是被海外媒體、國內(nèi)外民眾“詬病”的地方，國內(nèi)民眾提到孔子學(xué)院便聯(lián)想到“政府”以及“巨大的花費”，這使得孔子學(xué)院遭到了“牽連”。然而正如劉義院長在回答網(wǎng)友問題時談到“孔子學(xué)院只是其中一個國際交往平臺，花費相對于其他國際項目并不算多”。

孔子學(xué)院與國內(nèi)高校和國外高校聯(lián)合承辦，且都在國外。而在國內(nèi)，孔子學(xué)院總給人一種“高高在上”的感覺，使得大家把孔子學(xué)院與政府、高層等連接起來。這加劇了國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院的誤讀。

第三，國內(nèi)民眾對我國傳統(tǒng)文化不自信。國內(nèi)民眾提到我國傳統(tǒng)文化大多持一種批判和否定態(tài)度。正如一個網(wǎng)友在評論中談到“現(xiàn)在特別是‘文革’對傳統(tǒng)文化的摧毀后幾代人對傳統(tǒng)文化非常陌生，中華文化面臨斷裂危險”，大家對于文化大多一味“崇洋”。國內(nèi)民眾首先要做的就是克服文化自卑心態(tài)，正確認(rèn)識我國傳統(tǒng)文化，對于傳統(tǒng)文化不可一味地進行全面否定，也要認(rèn)清儒家文化中值得借鑒的地方，如劉義院長在答網(wǎng)友問題中說道，“儒家是一種思想哲學(xué)，一些倫理道德觀都有積極意義，對社會有益。”另外也可以看到，“每個國家的傳統(tǒng)文化民族復(fù)興，是一種全球現(xiàn)象。有兩位法國學(xué)者已經(jīng)寫了一本關(guān)于當(dāng)代中國儒家復(fù)興的專著”。

四、結(jié)語

綜上所述，筆者認(rèn)為國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院的質(zhì)疑和誤讀是孔子學(xué)院在當(dāng)今快速發(fā)展過程中所不可避免的問題，對此應(yīng)該報以平和的心態(tài)來看待。當(dāng)然，孔子學(xué)院也可就該問題進行反思和調(diào)整。首先，孔子學(xué)院在海外取得快速發(fā)展的同時，相關(guān)人員應(yīng)走下神壇，加大國內(nèi)民眾對孔子學(xué)院的了解。有網(wǎng)友通過劉義院長這次的回答表示“能感覺到您的學(xué)識，讓我對孔子學(xué)院的看法豁然一變”（網(wǎng)友：大象、無形）。其次，國內(nèi)媒體報道要盡量親民化，且要加大對孔子學(xué)院的相關(guān)報道量，為國內(nèi)民眾了解孔子學(xué)院提供相關(guān)渠道。最后，對國內(nèi)民眾自身而言，要克服文化自卑并樹立文化自信。

注釋：

①數(shù)據(jù)來源于國家漢辦官網(wǎng)：http://www.hanban.edu.cn/confuciousinstitutes/node_10961.htm

1.安然,許萌萌.美國芝加哥大學(xué)停辦孔子學(xué)院新聞話語分析[J].對外傳播,2015(02).

2.劉程,安然.意識形態(tài)下的新聞圖式：英國主流媒體對孔子學(xué)院的“選擇性誤讀”[J].新聞界,2014(06).

3.劉程,安然.孔子學(xué)院傳播研究[M].中國社會科學(xué)出版社,2012.

4.澎湃問吧相關(guān)話語內(nèi)容：http://m.thepaper.cn/asktopic_detail_10001787?from=si nglemessage&isappinstalled=0

（作者系華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生）